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1、2019年安徽省中考道德与法治试卷一、单项选择题（下列各题4个选项中，只有一项是最符合题意的请选出该项并将其序号填入题后的括号内12小题，每题2分，共24分）1（2分）2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培。”作为青少年自身，下列做法正确的有（）开拓进取，放飞梦想促进生理和心理协调发展发展个性，我行我素用奋斗书写青春成长历程ABCD2（2分）对如图漫画中的学生，你的正确建议有（）调整心态，坦然面对自我暗示，调节情绪树立信心，应对挑战依赖父母，摆脱压力ABCD3（2分）某校开展以“增强安全意识，提升安全防范能力
2、”为主题的安全教育活动。以下同学们的做法不符合这一主题的是（）A学习做菜时，不把水滴到热油中B被狗咬伤后，立即前往医院诊治C电器冒烟时，及时关掉电源开关D过斑马线时，低头和人微信聊天4（2分）春天里，每一株草都在努力发芽，每一朵花都在努力绽放。下列做法可以让中学生绽放生命光彩的是（）志愿服务献爱心劳动创造增技能无所事事度时光经典诵读养精神ABCD5（2分）友谊的芬芳洒满记忆；欢笑、苦涩、阳光；少了几分孤独；风雨同舟，携手成长，我们奔向诗和远方这则毕业赠言告诉我们，真挚的友谊（）A是成长中最宝贵的物质财富B能让我们体悟到生命的美好C是没有彼此的界限和分寸的D能决定我们人生的发展方向6（2分）“2
3、018年最美孝心少年高梓渊每天把家里消毒几遍，只为让身患白血病的妈妈保持无菌状态；李新颖年仅13岁；霍培鑫身患重病却乐观阳光，学习之余拄着拐杖帮妈妈一起卖蛋糕。”下列对这则先进事迹材料拟定的标题（）A尽孝只在磨难中B尽孝事事顺父母C孝敬父母在当下D家庭氛围要民主7（2分）美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助打造美好班集体的是（）把自己喜欢的书带来与大家分享帮助经济困难的同学，从不留名在外犯错时谎称自己是其他班的结成多个小帮派，提倡哥们义气ABCD8（2分）小乔和同学约定周日上午8点到学校排练节目，但因睡懒觉迟了半小时。同学批评他，他说你们等我一下有什么关系。对此（）不诚信的行为，
4、会失去他人信任应该信守承诺，做一个诚信的人勇于承认过错，争取他人的谅解不必小题大做，小事失信没关系ABCD9（2分）2019年我国政府继续提高退休人员基本养老金；适当提高城乡低保、专项救助等标准；加强困境儿童保障。从平等角度看（）A体现同等情况同等对待B在我国允许特殊群体享有特权C体现不同情况差别对待D人们在人格与法律地位上不同10（2分）2019年4月29日，一座依山而建、傍水而居的皖南徽州古村落浓缩呈现在北京世界园艺博览会。这一富有徽风皖韵、画意诗情的美丽画卷蕴涵的理念，启示我们打造美丽安徽要（）追求人与自然和谐共生汲取中华传统文化的精髓树立可持续发展的意识坚持粗放型经济发展方式ABCD1
5、1（2分）依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与。以下公民的做法体现这一要求的是（）A范某开了一家餐馆，不申报纳税B刘某应征入伍后，以各种理由逃避服兵役C张某在网上发帖，诋毁救火英雄D杨某发现某可疑潜航探测器后，及时报告12（2分）桃李不言、下自成蹊。近6年来，我国提出的“一带一路”倡议全球“圈粉”，共建”一带一路”朋友圈持续扩大（）国际地位不断地提高决定了世界格局的变化是全球发展的领导者是影响世界的重要力量ABCD二、非选择题（共56分，5小题）13（8分）【透视现象 诠释价值】观察漫画，回答下列问题（1）请你根据漫画完成本题两小问。A漫画一中霸座人未履行的基本义务是： B漫画二中让座行
6、为彰显的传统美德是： （2）请你谈谈实现由“霸座”到“让座”的转变，会产生怎样的社会价值。14（8分）【以案说法 警钟长鸣】 15周岁的学生强强无心学习，频繁到网吧玩网络游戏，经常在网吧过夜。父母和老师对其进行管教，他多次对独行的小同学强行借钱、借手机，若遗到拒绝便用暴力手段迫使对方交出钱、物（1）从此案中，你可以看出不良行为与违法犯罪之间有着怎样的关系？（2）为预防同学们走上强强同样的道路，请你给他们提出忠告并共勉。15（12分）【情境探究 与法同行】以下是小安同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究情境一“我要趁扫黑除恶的机会举报老王。”“你有证据和线索吗？”“没有!我编。我就
7、想让他日子不好过。”小安无意中听到爸爸妈妈的以上对话。（1）此时，小安的正确做法是 。（2）理由是： 。情境二 同学亮亮把小安的自行车弄丢了。双方家长协商未果，产生纠纷。（1）小安应建议家长通过 方式来维权。（2）理由是 。情境三“小徽，周末社区开展宪法宣传活动，我们一块去吧!”“这与我无关。小安（1）小安此时应该 。（2）理由是 。16（14分）【融入长三角 奔跑新安徽】阅读材料，回答下列问题材料一：2019年国务院政府工作报告明确提出“将长三角区域一体化发展上升为国家战略”。该区域以上海为龙头，推动南京、杭州、合肥、苏锡常、宁波都市圈的同城化发展，打造世界级城市群。安徽省的合肥、芜湖等市位
8、列该城市群。材料二：2019年安徽省政府工作报告强调加快长三角更高质量一体化发展。要推进长三角科技创新共同体和产业合作示范基地建设，打造实体化科创合作示范平台。材料三：2019年4月3日，安徽省委专题会议部署深度融入长三角更高质量一体化发展。会议指出，推进长三角一体化发展是国家大事阅读感知（1）材料一体现了实现全面建成小康社会奋斗目标的哪一项重要要求？探究分析（2）材料二中的科技创新举措对我省经济高质量发展有何意义？拓展思考（3）为适应我省融入长三角的发展，作为安徽学子应提高哪些素质？（4）请你结合上述三则材料，运用所学知识，就安徽面对发展机遇17（14分）【青春快闪 礼赞中国】为庆祝建国70
9、周年，某校开展以“唱红歌，颂祖国”为主题的快闪活动幸福的中国“星星跟着月亮走/葵花跟着太阳走/我们跟着新时代/幸福美好一起走”你和同学们一边听着幸福中国一起走，一边谈着自己生活中的幸福感受：同学甲说：我们现在上学不用交学杂费了，教科书也免费了，这让我感受到同学乙说：国家把高血压、糖尿病等门诊用药纳入医保报销。患病的爷爷可以报销药费了，家庭负担 减轻了。我感受到正义的制度使我们的生活有了保障。同学丙说：政府加大农村黑臭水体治理力度，河水变清了，这让我感受到（1）请你仿照同学乙的说法，将同学甲、丙没有说完的话续写完整。同学甲： 同学丙： 发展的中国“当盛世的钟声敲起未来/春风入怀百花盛开/辉煌地走
10、向世界中心的舞台/新时代大幕在中国拉开”几位同学听着我们的新时代，相约快闪活动结束后，以“世界舞台上的中国发展需要与各国合作还是竞争”为题组织一场辩论赛。（2）你若参加这场辩论，请你任选一方观点并阐述理由。观点： 理由： （3）假如你是主持人，请你概括本场辩论得出的正确结论。我爱你，中国“我和我的祖国/一刻也不能分割/无论我走到哪里/都流出一首赞歌”活动最后，全场师生同声高歌我和我的祖国，抒发爱国情怀（4）请从个人成长和国家命运联系的角度，谈谈如何唱好你的“赞歌”。2019年安徽省中考道德与法治试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（下列各题4个选项中，只有一项是最符合题意的请选出该项并将其序号
11、填入题后的括号内12小题，每题2分，共24分）1【解答】作为青少年自身，要顺利度过“拔节孕穗期”，调整自己促进生理和心理协调发展，要用奋斗书写青春成长历程，符合题意，我行我素影响交往。故选：B。2【解答】适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，但过度的考试焦虑；面对较大的学习压力，坦然面对，树立信心，符合题意，不利于自己的学习进步与成长。故选：A。3【解答】某校开展以“增强安全意识，提升安全防范能力”为主题的安全教育活动，珍爱生命，提高自己的自我保护能力，不符合题意，过斑马线时，容易产生安全事故。故选：D。4【解答】以实际行动让生命绽放光彩需要我们树立远大理想；好好学习；积极承担社会责任，可
12、以通过劳动创造增技能，是正确的选项。故选：C。5【解答】题干中的这则毕业赠言告诉我们友谊的重要性，真挚的友谊让我们体悟到生命的美好。A错误。C错误。D错误。故选：B。6【解答】A项错误，无论何时何地都要尽孝，这是盲目顺从，从材料中没有体现，我们要从现在做起，孝敬父母在当下。故选：C。7【解答】建设美好班集体不仅需要我们确定美好的目标，更需要我们各尽所能，承当相应的责任，以此分析选项可知，帮助经济困难的同学，有助打造美好班集体；选项在外犯错时谎称自己是其他班的；选项哥们义气要不得。故选：A。8【解答】题干说明不诚信，会失信于人，勇于承认过错，做一个诚信的人。错误。故选：A。9【解答】题干对特殊群
13、体所采取的政策措施体现不同情况差别对待，也是平等待人的表现。A与题干不符，我国不允许特殊群体享有特权，人们在人格与法律地位上相同的。故选：C。10【解答】题干中的皖南徽州古村落依山而建、傍水而居，启示我们打造美丽安徽要树立人类自然和谐共生的理念，实施可持续发展战略，符合题意，不能实行粗放型经济发展方式，发展绿色经济。故选：A。11【解答】依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，以此分析材料可知，维护国家安全的意识强，符合题意；B选项没有履行服兵役的义务。故选：D。12【解答】分析材料可知，体现了中国的国际地位日益提高，一个和平、负责任的中国形象已经为国际社会所公认；选项扩大了中国的作用。故选：
14、D。二、非选择题（共56分，5小题）13【解答】（1）A漫画一中的霸座行为，扰乱公共秩序，没有履行遵守宪法和法律或遵守公共秩序的基本义务，体现了尊重他人或与人为善的传统美德。（2）本题考查实现由“霸座”到“让座”转变的社会意义，可从弘扬法治精神、促进社会和谐等方面考虑作答。故答案为：（1）A遵守宪法和法律。（2分）B与人为善。（2分）（2）弘扬法治精神；维护社会公德。（6分）14【解答】（1）此题考查不良行为和犯罪行为。本题旨在考查学生运用所学知识分析问题的能力，提取关键信息，答出不良行为可能发展为违法犯罪即可。（2）此题考查预防违法犯罪。本题属于基础知识试题，学生依据所学知识、增强法律意识、
15、杜绝不良行为、自觉守法等知识作答即可。故答案为（1）不良行为可能发展为违法犯罪。（2分）（2）明辨是非，学会正确选择，提高道德修养，防患于未然，自觉守法等，答出三点即可）15【解答】情境一：公民要正确行使监督权，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。据此作答。情境二：双方家长在协商未果的情形下，小安家长可以通过调解，从而使得自己的合法的财产不受侵犯。情境三：宪法与我们每个人息息相关，我们要增强宪法意识，所以小安应劝说小徽参加。故答案为：情境一：（1）制止。（2分）（2）要正确行使权利。（2分）情境二：（1）调解；或诉讼；或维护权利守程序等情境三：（1）劝说小徽参加。（3分）（2）宪法与我们每个人息
16、息相关。（2分）16【解答】（1）区域协调发展的目的是为了实现共享发展；城乡协调能缩小城乡差距；增强农民的获得感和幸福感，以此作答即可。（2）从营造良好的营商环境、通过科技创新来提高发展的质量和效益，分析科技创新举措对我省经济高质量发展的意义。（3）分析青少年应具有的素质。依据联系教材知识，青少年必须树立终生学习的观念；必须具有良好的思想道德素质；必须具备创新能力和实践能力等知识点进行分析解答即可。（4）本题考查了安徽如何深度融入长三角一体化发展，从区域协调发展、发挥地方特色等角度作答。故答案为：（14分）（1）促进区域协调发展。（2分）（2）为经济高质量发展提供动力；促进经济结构优化升级。（
17、4分）（3）创新；科学文化。（5分）（4）加强区域合作；推动科技创新，发挥本地优势等，答出两点即可）17【解答】（1）阅读材料，结合教材知识；乙：改善了生态环境等方面作答。（2）选合作的话，可从构建人类命运共同体；选竞争的话、活力。言之有理即可。（3）结论就是既合作又竞争。据此作答。（4）可依据教材知识，结合实际，共命运，为国效力，早日成才等等方面作答。故答案为：（1）同学甲：受教育权得到保障等。（2分）同学丙：生态环境得到改善等（2）观点：世界舞台上的中国发展需要与各国合作。（1分）理由：合作有助事业成功；构建人类命运共同体的需要等，答出两点即可）或：观点：世界舞台上的中国发展需要与各国竞争。（8分）理由：竞争带来活力和动力；面对经济全球化需要主动参与竞争等，答出两点即可）（3）在世界舞台上，发展中的中国既要与各国合作。（1分）（4）个人的成长与国家的命运息息相关；关注国家发展。（4分）