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1、道德与法治试卷第 1页（共 12页）道德与法治试卷第 2页（共 6 页） 绝密启用前 安徽省 2019 年初中学业水平考试 道德与法治 一、选择题（共 24 分，12 小题，每小题 2 分。下列各题 4 个备选答案中， 只有 1 个是最符合题意的） 1.2019 年 3 月 18 日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出： “青少年 阶段是人生的 拔节孕穗期 ，最需要精心引导和栽培。 ” 作为青少年，要顺利度过“拔 节孕穗期” ，下列做法正确的有（） 开拓进取，放飞梦想促进生理和心理协调发展 发展个性，我行我素用奋斗书写青春成长历程 A.B.C.D. 2.对下边漫画中的学生，你的正
2、确建议有（） 调整心态，坦然面对自我暗示，调节情绪 树立信心，应对挑战依赖父母，摆脱压力 A.B.C.D. 3.某校开展以“增强安全意识，提升安全防范能力”为主题的安全教育活动。以下同学 们的做法不符合 这一主题的是（） A.学习做菜时，不把水滴到热油中 B.被狗咬伤后，立即前往医院诊治 C.电器冒烟时，及时关掉电源开关 D.过斑马线时，低头和人微信聊天 4.春天里，每一株草都在努力发芽，每一朵花都在努力绽放。下列做法可以让中学生绽 放生命光彩的有（） 志愿服务献爱心劳动创造增技能 无所事事度时光经典诵读养精神 A.B.C.D. 5.友谊的芬芳洒满记忆；欢笑、苦涩、阳光；少了几分孤独，多了些许
3、温暖；风雨同舟， 携手成长；带着友谊，我们奔向诗和远方这则毕业赠言告诉我们，真挚的友谊 （） A.是成长中最宝贵的物质财富B.能让我们体悟到生命的美好 C.是没有彼此的界限和分寸的D.能决定我们人生的发展方向 6.“ 2018 年最美孝心少年高梓渊每天把家里消毒几遍，只为让身患白血病的妈妈保 持无菌状态；李新颖年仅 13 岁，却跟患病养父一起扛起家庭的重担；霍培鑫身 患重病却乐观阳光，学习之余拄着拐杖帮妈妈一起卖蛋糕。 ”下列对这则先进事迹材 料拟定的标题，最恰当的是 （） A.尽孝只在磨难中B.尽孝事事顺父母 C.孝敬父母在当下D.家庭氛围要民主 7.美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。
4、下列行为有助打造美好班集体的是 （） 把自己喜欢的书带来与大家分享 帮助经济困难的同学，从不留名 在外犯错时谎称自己是其他班的 结成多个小帮派，提倡哥们儿义气 A.B.C.D. 8.小乔和同学约定周日上午 8 点到学校排练节目， 但因睡懒觉迟了半小时。 同学批评他， 他说你们等我一下有什么关系。对此，你的正确看法有（） 不诚信的行为，会失去他人信任 应该信守承诺，做一个诚信的人 勇于承认过错，争取他人的谅解 不必小题大做，小事失信没关系 A.B.C.D. 9.2019 年我国政府继续提高退休人员基本养老金； 适当提高城乡低保、 专项救助等标准； -在-此-卷-上-答-题-无-效- 毕业学校_姓
5、名_准考证号_ _ 道德与法治试卷第 3页（共 12页）道德与法治试卷第 4页（共 12页） 加强困境儿童保障。从平等角度看，下列针对这些特殊群体所采取的政策措施理解正 确的是（） A.体现同等情况同等对待 B.在我国允许特殊群体享有特权 C.体现不同情况差别对待 D.人们在人格与法律地位上不同 10.2019 年 4 月 28 日，一座依山而建、傍水而居的皖南徽州古村落浓缩呈现在北京世界 园艺博览会。这一富有徽风皖韵、画意诗情的美丽画卷蕴涵的理念，启示我们打造 美丽安徽要 （） 追求人与自然和谐共生 汲取中华传统文化的精髓 树立可持续发展的意识 坚持粗放型经济发展方式 A.B.C.D. 11
6、.依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与。 以下公民的做法体现这一要求的是 （） A.范某开了一家餐馆，不申报纳税 B.刘某应征入伍后，以各种理由逃避服兵役 C.张某在网上发帖，诋毁救火英雄 D.杨某发现某可疑潜航探测器后，及时报告 12.桃李不言，下自成蹊。近 6 年来，我国提出的“一带一路”倡议全球“圈粉” ，共建 “一带一路”朋友圈持续扩大，有关合作理念和主张写入了联合国、二十国集团等 重要国际机制的成果文件。这表明我国 （） 国际地位不断地提高 决定了世界格局的变化 是全球发展的领导者 是影响世界的重要力量 A.B.C.D. 二、非选择题（共 56 分，5 小题） 【透视现象 诠释
7、价值】 13.（8 分）观察下列漫画，回答问题。 （1）请你根据漫画完成本题两小问。 （4 分） A.漫画一中霸座人未履行的基本义务是： B.漫画二中让座行为彰显的传统美德是： （2）请你谈谈实现由“霸座”到“让座”的转变，会产生怎样的社会价值。 （4 分） 【以案说法 警钟长鸣】 14.（8 分）15 周岁的学生强强无心学习，频繁到网吧玩网络游戏，经常在网吧过夜。 父母和老师对其进行管教，他置之不理。为支付上网费用，他多次对独行的小同学 强行借钱、借手机，若遭到拒绝便用暴力手段迫使对方交出钱、物，最终因犯抢劫 罪被判刑。 （1）从此案中，你可以看出不良行为与违法犯罪之间有着怎样的关系？（2
8、分） （2）为预防同学们走上强强同样的道路，请你给他们提出忠告并共勉。 （6 分） 【情境探究 与法同行】 15.（12 分）以下是小安同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一“我要趁扫黑除恶的机会举报老王。 ” “你有证据和线索吗?” “没有!我编。 我就想让他日子不好过。 ”小安无意中听到爸爸妈妈的以上对话。 （1）此时，小安的正确做法是_。 （2 分） （2）理由是：_。 （2 分） 道德与法治试卷第 5页（共 12页）道德与法治试卷第 6页（共 6 页） 情境二同学亮亮把小安的自行车弄丢了。双方家长协商未果，产生纠纷。 （1）小安应建议家长通过_方式来维权。 （2
9、 分） （2）理由是_。 （2 分） 情境三“小徽，周末社区开展完法宣传活动，我们一块去吧!” “这与我无关。小 安，我就不去了。 ” （1）小安此时应该_。 （2 分） （2）理由是_。 （2 分） 【融入长三角 奔跑新安徽】 16.（14 分）阅读材料，回答下列问题。 材料一2019 年国务院政府工作报告明确提出 “将长三角区域一体化发展上升为国 家战略” 。该区域以上海为龙头，推动南京、杭州、合肥、苏锡常、宁波都市圈的 同城化发展，打造世界级城市群。安徽省的合肥、芜湖等市位列该城市群。 材料二2019 年安徽省政府工作报告强调加快长三角更高质量一体化发展。要 推进长三角科技创新共同体和产
10、业合作示范基地建设，打造实体化科创合作示范平 台。 材料三2019 年 4 月 3 日， 安徽省委专题会议部署深度融入长三角更高质量一体化 发展。会议指出，推进长三角一体化发展是国家大事，更为安徽带来了史无前例的 巨大发展机遇。 阅读感知 （1）材料一体现了实现全面建成小康社会奋斗目标的哪一项重要要求？（2 分） 探究分析 （2）材料二中的科技创新举措对我省经济高质量发展有何意义？（4 分） 拓展思考 （3）为促进我省融入长三角更高质量一体化发展，作为安徽学子，我们应提高哪 些素质？（4 分） （4）请你结合上述三则材料，运用所学知识，就安徽面对发展机遇，如何深度融 入长三角更高质量一体化发展
11、提几条合理化建议。 （4 分） 【青春快闪 礼赞中国】 17.（14 分）为庆祝建国 70 周年，某校开展以“唱红歌，颂祖国”为主题的快闪活动， 表达对祖国的热爱与祝福。请你参与并回答问题。 幸福的中国 “星星跟着月亮走/葵花跟着太阳走/我们跟着新时代/幸福美好一起走” 你和同学们一边听着幸福中国一起走 ，一边谈着自己生活中的幸福感受： 同学甲说： 我们现在上学不用交学杂费了， 教科书也免费了， 这让我感受到 同学乙说：国家把高血压、糖尿病等门诊用药纳入医保报销。患病的爷爷可以 报销药费了，家庭负担减轻了。我感受到正义的制度使我们的生活有了保障。 同学丙说：政府加大农村黑臭水体治理力度，河水变
12、清了，这让我感受到 （1）请你仿照同学乙的说法，将同学甲、同学丙没有说完的话续写完整。 （4 分） 同学甲： 同学丙： 发展的中国 “当盛世的钟声敲醒未来/春风入怀百花盛开/辉煌地走向世界中心的舞台/新 时代大幕在中国拉开”几位同学听着我们的新时代 ，相约快闪活动结束后， 以“世界舞台上的中国发展需要与各国合作还是竟争”为题组织一场辩论赛。 （2）你若参加这场辩论，请你任选 一方观点并阐述理由。 （5 分） 观点： 理由： （3）假如你是主持人，请你概括本场辩论得出的正确结论。 （1 分） 我爱你，中国 “我和我的祖国/一刻也不能分割/无论我走到哪里/都流出一首赞歌”活 动最后，全场师生同声高
13、歌我和我的祖国 ，抒发爱国情怀，将活动推向高潮。 （4）请从个人成长和国家命运联系的角度，谈谈如何唱好你的“赞歌” 。 （4 分） -在-此-卷-上-答-题-无-效- 毕业学校_姓名_准考证号_ _ 道德与法治试卷第 7页（共 12页）道德与法治试卷第 8页（共 12页） 安徽省 2019 年初中学业水平考试 道德与法治答案解析 一、选择题 1 【答案】B 【解析】错误，青少年发展个性是正确的，但不能我行我素，这不利于自己的发展。 人生的“拔节孕穗期”指的是青少年阶段，正确，选 B。 【考点】学会促进生理与心理协调发展 2 【答案】A 【解析】面对学习、考试、升学压力，我们应该调整心态，坦然面
14、对；学会调节情绪， 进行自我暗示；树立信心，应对挑战。中“依赖父母”的说法错误，不选。 正确，选 A。 【考点】培养正确的学习观念和成就动机的知识点，培养学生学会学习素养 3 【答案】D 【解析】D 的做法不利于自身安全，是缺乏自我保护意识的表现。本题属于逆向选择题， 故选 D。 【考点】珍爱生命，能够进行基本的自救自护，健康生活核心素养 4 【答案】C 【解析】的做法是没有认识到生命的价值与意义的表现，是虚度时光。的做法 有利于绽放生命光彩，答案选 C。 【考点】生命的价值、实现人生意义 5 【答案】B 【解析】友谊不属物质财富，是精神财富，A 不选。真挚的友谊能让我们体悟到生命的 美好，B
15、 正确。友谊也要把握界限和分寸；不要超过限度，C 错误。D 错误，友谊可以 影响我们人生的发展方向，但不能决定我们人生的发展方向。 6 【答案】C 【解析】 “2018 年最美孝心少年”的事迹体现了孝敬父母应从现在做起，从当下做起，C 正确。A 说法过于片面。事事听从父母的安排是愚孝的表现，B 不选。D 在材料中没有 涉及。 【考点】孝敬父母和长辈 7 【答案】A 【解析】在集体生活中，我们要学会关爱、接纳、理解、包容、帮助他人。的做法是 不诚实的表现，的做法是小团体主义的表现。的做法有利于打造美好班集体，答 案选 A。 8 【答案】A 【解析】诚信是为人处事的基本原则，材料启示我们要做一个对
16、人守信、对事负责的人， 无论大事还是小事我们都要讲究诚信；错误。正确，选 A。 9 【答案】C 【解析】我国对特殊群体所采取的政策措施体现了不同情况差别对待，C 正确。A 与题 意无关，不选。在我国，法律面前人人平等；B 错误。D 错误，人与人之间的平等，集 中表现在人格与法律地位上的平等。 【考点】平等待人 10 【答案】A 【解析】错误，我省积极转变粗放型经济发展方式，提高资源利用率，由粗放型向集 约型转变。正确，选 A。 【考点】树立可持续发展的意识、弘扬中华优秀传统文化 11 【答案】D 【解析】A 中范某的做法是逃税行为，是没有履行依法纳税义务的表现。B 中刘某的做 法是没有依法履行
17、服兵役的法定义务的表现。C 中张某的行为侵犯了他人的名誉权。D 中杨某的做法是在履行维护国家安全的义务。D 符合题意，入选。 【考点】依法治国 12 【答案】D 【解析】当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国的国际地位日益提高， 在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，正确。我国并非全球发展的领导者，并不 道德与法治试卷第 9页（共 12页）道德与法治试卷第 10页（共 6 页） 能决定世界格局的变化，错误。答案选 D。 【考点】我国在世界格局中的地位、作用 二、非选择题 13 【答案】 （1）A遵守宪法和法律；遵守公共秩序；等等。 B与人为善；尊重他人；等等。 （2）弘扬法治精神；维
18、护社会公德；促进社会稳定；等等。 【解析】 （1）分析漫画一中霸座行为，是一种没有正确行使权利、破坏社会公共秩序的 违法行为，故漫画一中霸座人未履行的基本义务是遵守宪法和法律或遵守公共秩序等； 分析漫画二让座行为是一种关爱他人、友善的行为，故漫画二中让座行为彰显的传统美 德是与人为善或尊重他人等。 （2） “霸座”到“让座”的转变，会产生怎样的社会价值，实际考查其产生的影响，根 据漫画信息，结合教材所学，其产生的价值可以从法律、道德、社会角度分析，故法律 方面：弘扬法治精神；道德方面：维护社会公德；社会方面：促进社会稳定等。据此作 答即可。 【考点】公民的基本义务、传统美德 14 【答案】 （
19、1）不良行为可能发展为违法犯罪。 （2）明辨是非，学会正确选择；增强法律意识，提高道德修养；杜绝不良行为，防患 于未然；依法自律；自觉守法；等等。 【解析】 （1）材料中强强从不良行为、一般违法行为走上犯罪道路，可见一般违法行为 与犯罪行为没有不可逾越的鸿沟，故不良行为可能发展为违法犯罪。 （2）此题为预防同学们走上强强同样的道路提出忠告并共勉。材料中强强从不良行为、 一般违法行为走上犯罪道路，要求我们要预防违法犯罪。联系教材知识，从明辨是非、 杜绝不良行为、增强法律意识、自律、遵纪守法等各方面作答。 【考点】不良行为、预防违法犯罪 15 【答案】情境一： （1）制止 （2）要正确行使权利；会
20、侵犯他人的人身权利；等等 情境二： （1）调解、诉讼 （2）公民合法的私有财产不受侵犯；维护权利应遵守程序；等等 情境三： （1）劝说小徽参加 （2）宪法与我们每个人息息相关；公民要增强宪法意识；等等 【解析】情境一：从小安父母的对话中可以知道其行为属于侵犯他人合法权益的违法行 为，故小安的正确做法应该是制止；理由可以从正确行使权利的角度回答，故理由是要 正确行使权利或会侵犯他人的人身权利等。 情境二：此题考查对维权方式的认识。依据教材可知，公民权利受到侵害时，应依照法 定程序维权，当遇到日常生活中的各种纠纷时，常用的维权的方式是协商，当遇到与其 他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议
21、时，可以选择的维权方式是仲裁， 在四种维权方式中最简便快速的是协商，最正规、最权威的是诉讼。故题文中双方家长 协商未果，产生纠纷，小安应建议家长通过调解或诉讼的方式来维权，理由可以从合法 私有财产不受侵犯来回答，故理由是公民的合法的私有财产不受侵犯或维护权利守程序 等。 情景三：本题考查增强宪法意识，题文中小徽认为宪法与他无关，不参加宪法宣传的活 动，根据教材所学可知宪法与我们每个人息息相关，公民要增强宪法意识，故小安此时 应该劝说小徽参加，理由是宪法与我们每个人息息相关或公民要增强宪法意识等。 【考点】正确行使权利、财产权、增强宪法意识 16 【答案】 （1）促进区域协调发展。 （2）为经济
22、高质量发展提供动力；促进经济结构优化升级；培育新的经济增长点；等 等。 （3）创新能力；科学文化素质；社会责任感；等等。 【解析】 （1）分析题文，将长三角区域一体化发展上升为国家战略，可知其体现了促进 区域协调发展，实现全面小康社会的奋斗目标。故答案是促进区域协调发展。 （2）题文中安徽省的科技创新举措对于其经济高质量发展具有重要意义，结合教材所 学，可以从为经济高质量发展提供动力；促进经济结构优化升级；培育新的经济增长点 等方面分析作答。 （3）根据教材所学，需要具备的素质可以从创新、科学文化、爱国、社会责任感、艰 道德与法治试卷第 11页（共 12页）道德与法治试卷第 12页（共 12页
23、） 苦奋斗、自信自立自强等方面回答，言之有理即可。 （4）属于开放性试题，解答本题需要根据教材所学，围绕安徽的实际情况出发，结合 三则材料的信息故可以从因地制宜，发挥本地优势、加强区域合作、推动科技创新等方 面回答。 【考点】区域协调发展、青少年应该具备的素质、科技创新 17 【答案】 （1）同学甲：受教育权得到保障等。 同学丙：生态环境得到改善等。 （2）观点：世界舞台上中国发展需要与各国合作。 理由：合作有助于事业的成功；合作能促进各国共同发展；是构建人类命运共同体的 需要；等等。或观点：世界舞台上的中国发展需要与各国竞争。理由：竞争带来活 力和动力；竞争能获得发展机遇；面对经济全球化需要
24、主动参与竞争；等等。 （3）在世界舞台上，发展中的中国既要与各国合作，也要竞争。 （4）个人的成长与国家的命运息息相关；要关注国家发展；要作出正确的人生选择， 努力学习；等等。 【解析】 （1）题文中同学乙感受到了正义的制度让生活得到保障，同学甲：我们现在上 学不用交学杂费了，教科书也免费了；根据教材所学，考查的是受教育权，故同学甲感 受到了受教育权得到保障等。同学丙：政府加大农村黑臭水体治理力度，河水变清了， 根据教材所学， 考查的是生态文明的相关知识， 故同学丙感受到了生态环境得到改善等。 （2）解答本题需要围绕题文主题： “世界舞台上的中国发展需要与各国合作还是竞争” 进行回答，根据教材
25、所学，面对世界的机遇和挑战，中国的发展需要与各国合作，理由 可以从合作的重要性、构建人类命运共同体回答，故答案是：世界舞台上的中国发展需 要与各国合作。理由是合作有助事业成功；合作能促进各国共同发展；构建人类命运共 同体的需要等。 （3）根据所学，我们需要学会在合作中竞争，在竞争中合作，故辩论的正确结论是在 世界舞台上，发展中的中国既要与各国合作，也要竞争。 （4）答题角度是从个人成长和国家命运的联系方面回答。根据教材所学可知，个人的 成长与国家的命运息息相关，我们要关注国家发展，把个人梦想与中国梦联系起来，作 出正确的人生选择，努力学习，爱国，培养社会责任感等角度分析作答即可。 【考点】正义、生态文明建设、受教育权、竞争与合作、青少年如何为实现中国梦做贡 献