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1、20212022学年度春季学期九年级中考语文模拟试题（考试时间：150分钟 满分：120分）一、积累与运用（1-8小题，每小题2分，共16分；9小题每空1分，共10分；本题共26分）1. 下列选项字音、字形完全正确的一项是（ ）读书对人有潜（ ）移默化的影响。读一本好书，就等于和一个高尚的人对话。大师们的一句句箴（ ）言都在敲击我们的灵魂。我听到杜小康了战胜孤独之后的感（ ）；我看到孙少平经长途（ ）涉之后获得了不平凡的人生；我看到桑提亚哥大战马林鱼和鲨鱼的锲而不舍。他们都在我心里种下了勇敢、无畏的种子。A. qin zhn 概 拔B. qin zhn 慨 跋C. qin jin 概 跋D.
2、qin zhn 慨 拔2. 下列加点成语运用有误的一项是（ ）A. 在丰子恺的漫画里，淳朴自然画图和生动有趣的文字相得益彰，带给我们真诚的启迪。B. 我们的祖国地大物博，既有许多鬼斧神工的自然美景，又有巧夺天工的建筑艺术。C. 他一直勤奋刻苦地参加训练，但是总是妄自菲薄，不相信自己可以做出一番成绩。D. 奥运赛场上，各个项目的运动员们前仆后继，用智慧和汗水创造奇迹，赢得光荣。3. 下列句子没有语病的一项是（ ）A. 能不能让学生养成自主阅读、热爱阅读的习惯，是能否成功建设书香校园的关键。B. 科学研究表明，南极出现大面积红色微生物的原因，主要是气候变暖、冰川融化造成的。C. 学校认真开展“垃圾
3、分类进校园”，每一个人都积极参与，这极大增强了同学们的环保意识。D. 受疫情影响，今年去往澳大利亚和美国旅游的人数下降了3倍，给当地经济带来巨大影响。4. 下列句子中标点符号使用恰当的一项是（ ）A. 初中是最美好的时光，十四、五岁的样子，看起来朝气蓬勃。B. “雪山月亮谷真是太美丽了，”她兴奋地说，“希望以后还能再来感受它神奇魅力”！C. 李白的诗篇将进酒赠汪伦望庐山瀑布让我们感受到了诗人的浪漫情怀。D. 他跑进来说：“这里有两张戏剧票，你是想看上午那场呢？还是看下午那一场呢？你选吧。”5. 结合情境，下列语言表达得体的一项是（ ）中考备考阶段，李明生病在家，老师请大家帮忙带复习资料给他。有
4、同学说：A. “我不太想去，这样子会影响我自己复习的。”B. “老师，可不可以让他自己来拿啊，我可是没有时间的呢。”C. “老师，让我去吧。我家离他家近，举手之劳而已。”D. “真是个讨厌鬼，就会给大家带来麻烦。”6. 下面对句子的排序，最恰当的一项是()哲人说，你想的对象大，心就大；你想的对象小，心就小。空间小，心就会像小水洼，即使一阵微风也能使之心神不宁；空间大，心便会像海一样，装得下十二级飓风，万丈狂澜因此，从这个意义上来说，心灵空间的大小取决于一个人的思想、襟怀。宽容是一种美好的品行，它需要心灵有足够大的空间。也就是说，心里面想着绝望、仇恨，与怀着向往、宽容，其心灵空间截然不同。A.
5、B. C. D. 7. 品读古典诗词，感受节口文化，将下列诗向按传统节口先后顺序排列，正确的一项是( )清明时节时纷纷，路上行人欲断魂。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。樱桃桑甚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。大年元夜时，花市灯如昼A. B. C. D. 8. 下列关于文学名著表述有误的一项是（ ）A. 朝花夕拾选段里说，“这是一场让人渴盼的盛事，我伸长了脖子遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是场让人痴念的盛事，我宁愿生场重病，也想满足扮犯人的心愿”这场充满地方民俗风情的“盛事”是指迎神赛会。B. 孙悟空三打白骨精，在师傅唐僧写下一纸贬书后，径直回到花果山。后来，猪八戒用激将法
6、将其请出。C. 罗切斯特放火焚烧桑菲尔德庄园时，不慎烧瞎了自己的眼睛。简爱得知后离开表哥又回到他身边。D. 苏联作家奥斯特洛夫斯基在极度困难条件下，创作钢铁是怎样炼成的。作品塑造的保尔柯察金这个青年英雄形象，激励了一代又一代青年向善向美。9. 古诗文默写（1）千百年来，中华大地诞生了无数风流人物。有的洁身自好，“出淤泥而不染，_”；有的坚守道义，“_，于我如浮云”；更有舍生取义的英雄，如文天祥，他在经过零丁洋时，写下“_？_”的铮铮誓言。他们都称得上是“富贵不能淫，_，威武不能屈”的大丈夫。（2）_，万古惟留楚客悲。（长沙过贾谊宅刘长卿）（3）请完整的默写李白的峨眉山月歌：_，_。_，_。二、
7、阅读理解（36分）（一）古诗文阅读（10-13小题，每小题2分共8分；14-17小题，共10分；本题共18分）10. 下列对诗作赏析有误的一项是（ ）蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。A. 诗中主人公经历种种波折，苦苦追寻“伊人”，不畏艰险，百折不挠，是一个热烈向往爱情和坚贞不渝的人。B. 这是一首抒情诗，全诗意境场景明朗，直接抒发了对“伊人”可望不可即的无限情意，充满难以言表的惆
8、怅和伤感。C. 诗的三章形成相对完整的时空序列，从“为霜”到“未晞”再到“未已”的变化，暗示时光流逝和追求者的深情执着。D. 这首诗极具音乐美，诗重章叠句，一意化为三叠，余音绕梁，一唱三叹，回环往复，极具感染力。出师表诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，
9、此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军
10、之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。11. 下列句子加点词意思相同的一项是（ ）A. 亲贤臣，远小人 香远益清B. 不宜偏私 功宜
11、为王C. 苟全性命于乱世 全石以为底D. 遂许先帝以驱驰 潭中鱼可许白头12. 下列句子加点词用法相同的一项是（ ）A. 以彰其咎 固以怪之矣B. 则治臣之罪 余则缊袍敝衣处其间C. 然侍卫之臣不懈于内 若听茶声然D. 三顾臣于草庐之中 何至于此13. 下列对文章内容理解有误的一项是（ ）A. 本文是诸葛亮出师伐魏前呈给后主的一篇表文，劝勉刘禅广开言路，赏罚分明，亲贤远佞，其中最核心的是亲贤远佞。B. 本文的写作特点是以议论为主，议论、记叙、抒情相结合，有极强的说服力与感染力。同时运用了大量较为整齐的句式，读起来朗朗上口，被视为表的代表作。C. 文章第六、七段，诸葛亮追忆往事、剖明心迹，根据刘
12、备遗诏“汝与丞相从事，事之如父”，以长辈的身份用苛刻的语气要求后主励精图治、自重自强。D. 本文言辞恳切，感人肺腑。在六百余字的篇幅里，先后十三次提及“先帝”，七次提到“陛下”，表达对先帝的感激，对刘备父子的忠心，以及收复汉室的决心。14. 请把文中的画线句翻译成现代汉语。（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。（2）庶竭驽钝，攘除奸凶。昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰:“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵楚人之门，而悔谢曰:“吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。请为
13、以如初。”（选自历代寓言大观）【注释】私：贪图；占有。进：奉上，呈上。暴：露，显露。踵：至，亲到。踵门：亲自登门。缪：同“谬”，错误，荒谬。15. 解释下面句中加点的词。（1）遂与之绝_ （2）而悔谢曰_16. 将文中画线句子翻译成现代汉语。吾固疑之，果然窃吾履。17. 联系文章内容，评价友人是怎样一个人？（二）说明文阅读（每小题2分，共6分）你所不知道的肠道菌群肠道菌群，作为寄居在人体肠道内微生物群落的总称，是近年来微生物学、医学、基因学等领域最引人关注的研究焦点之一。近年来的研究逐渐揭示了肠道菌群的构成、数量、如何进入人体、如何辅助消化、如何影响肠道发育，以及肠道菌群失衡如何影响整体健康。
14、肠道菌群非常庞大，与人体的交互关系非常复杂，关于肠道菌群仍有诸多悬而未解的难题。无怪乎很多科学家将其称为人体的另一个器官，甚至“另一个你”。组成“另一个你”的细菌的数量，比组成“你”的细胞数量，还要多！我们都知道，细胞是构成人的基本单位。一个成年人的细胞数量大约是数十万亿的量级，也就是1后面13个零。肠道菌群有多少细胞呢？1后面14个零。肠道菌群的基因数量也比你多。虽说单个细菌很简单，基因数远比不上复杂的人类基因，但架不住人家种类多。肠道菌群包含500至1000种不同的细菌，基因总数是人类的100多倍。最后，之所以把肠道菌群称作另一个你，是因为它与人的健康息息相关，并且，它的“喜怒哀乐”，甚至
15、会影响到人的方方面面。肠道菌群是什么？从哪里来？研究微生物的科学家，给了一个通俗易懂的定义生存在人的肠道里的大量细菌构成的集体，就叫做肠道菌群。这家伙并不是人与生俱来的。胎儿在子宫里是处于无菌状态的，但胎儿出生后，伴随第一口呼吸、第一口乳液、第一嘴辅食，肠道菌群的始祖们，也随着食物、空气、水进入肠道并安营扎寨，不断壮大队伍，扩充地盘，最终形成稳定的菌群构成。这个外来户，将从此伴随你一生，也将与你有数不清的瓜葛。肠道菌群有什么？肠道菌群构成复杂，细菌种类繁多，但还是能划分为三种类型。第一种是共生菌群，主要有拟杆菌、梭菌、双歧杆菌、乳酸杆菌。这几个名很熟悉吧，现在各类产品中铺天盖地的益生菌，说的就
16、是后两者，有很多益生元或益生素就是用于补充或者刺激双歧杆菌的生长。这些细菌势力最为庞大，占到了肠道菌群的99%以上，跟人形成良好的合作关系，辅助消化多种食物，并保护我们的肠道。第二种是条件致病菌群，主要有肠球菌、肠杆菌等。这些家伙数量不多，但属于肠道里的不稳定因素。肠道健康时，共生菌群占压倒性优势，条件致病菌群就很安分；但要是共生菌群被破坏了，这些家伙就会引发多种肠道疾病。第三种是致病菌群，比如沙门氏菌、致病大肠杆菌等。它们是健康的破坏者，本不属于肠道，但一旦误食进入肠道，就会兴风作浪，导致腹泻、食物中毒等。肠道菌群都干些什么？肠道菌群，或者说共生菌群，不是住在你的肠道白吃白喝的，它与你的健康
17、休戚相关。首先，也是最重要的，帮你吃饭。人是所有生物中饮食最复杂的，肉、菜、谷物，无所不食。但吃是一码事，消化吸收是另一码事。人最主要的消化器官就是肠道，但面对如此繁多的食物，纵使肠道有三头六臂，也处理不了这么繁重的工作。于是在人类漫长的进化史中，肠道请来了帮手共生菌群。肠道为它们提供天然的厌氧环境作为住所；后者特别擅长分解复杂纤维和多糖，把得到的葡萄糖、维生素、脂肪、微量元素，作为房租交给肠道，供人体吸收。两者各取所取，有饭一起吃，有钱一起赚。其次，保护你的健康。一方面，大量的菌群黏附在肠壁上，为肠道穿上了一层天然的铠甲，避免肠壁与有害物质直接接触。另一方面，共生菌群会与肠道的免疫系统形成互
18、动，刺激后者的发育，使肠道应对致病微生物的“反导系统”更加强大。此外，共生菌群还会直接上阵，帮助消灭致病菌。因为共生菌群与致病菌群都以肠道为生存环境，致病菌的入侵，直接侵占了共生菌群的地盘。面对这种情形，占绝对优势的共生菌自然不会答应，第一时间就会通过“菌数”优势，压制致病菌势力，在保护自己家园的同时，也保护人体的健康。再者，调节你的生理。正常的肠道菌群，为了改善自己的居住环境，也就是你的肠道，会将分解的短链脂肪酸滋养肠壁细胞，促进肠壁细胞的生长和更替，还能促进肠壁分泌更多的消化酶。同时，它们还能调节肠粘膜的生长，让受损的肠粘膜更快的得到修复自家房子漏雨的还不赶快修呀。除此之外，肠道菌群能产生
19、类胡萝卜素类物质，降低动脉硬化和中风的风险；还能通过跟淋巴系统谈判，降低对食物的过敏反应。更为神奇的是，最新的研究成果表明，肠道菌群能根据对它对食物的喜好，调节你的生理和心理状态。18. 下列关于“肠道菌群”的说法有误的一项是（ ）A. 肠道菌群单个细菌简单，基因数远比不上复杂的人类基因，但肠道菌群种类多，基因总数是人类的100多倍。B. 肠道菌群是生存在人的肠道里的大量细菌构成的集体。它的构成复杂，细菌种类繁多，但能划分为三种类型。C. 肠道菌群是消化帮手，擅长分解复杂纤维和多糖，分解的葡萄糖、维生素、脂肪、微量元素，供人体吸收。D. 正常的肠道菌群能调节人的生理；肠道菌群还能调节肠道粘膜的
20、生长，让受损的肠道粘膜完全得到修复。19. 下列对本文分析有误的一项是（ ）A. 选文是一篇事理说明文，说明对象是肠道菌群。为吸引读者的阅读兴趣，选文在第段采用设问的句式开头。B. 选文第主要运用列数字和作比较的说明方法说明肠道菌群的数量，第段则通过分类别来说明肠道菌群的种类。C. 选文在科学说明的同时，运用了“喜怒哀乐”“安营扎寨”“兴风作浪”等词，准确中不乏诙谐幽默、形象生动。D. 选文第自然段至第自然段按由主到次的逻辑顺序，说明共生菌群辅助消化、保护健康、消灭致病菌等作用。20. 下列与原文内容相符一项是（ ）A. 肠道菌群是与生俱来的，并不是外来户，这家伙从胎儿时代起便伴随人的一生，也
21、与人有数不清的瓜葛。B. 近年来微生物学、医学、基因学等领域对肠道菌群进行了深入研究，解开了所有诸多悬而未解的难题。C. 在种类繁多的肠道菌群中，条件致病菌群一旦误食进入肠道，就会兴风作浪，导致腹泻、食物中毒等。D. 之所以把肠道菌群称作另一个你，是因为肠道细菌数量和细菌基因总数多，影响人健康及方方面面。（三）记叙文阅读（12分）岁月划过父亲的手想起父亲，便想起他那双手；岁月悄然间滑过，惟余道道沧桑。少不更事的我，厌学成性。厌成堆枯燥的作业，厌老师无休的说教，厌同学攀比而生的自卑；逃学、捣乱是家常便饭，那时，父亲常被老师“有请”，用以招待他的便是我的种种劣迹。父亲回家，一脸怒气，二话不说，扬起
22、巴掌冲我就来；逃不掉，便是一顿臭打。厚实有力的手，在我身上打出道道血印那双手，是我少年的恶梦，但梦醒之后，却是学业有成的幸福。那几亩老田，是父亲一生的舞台。勤劳的双手，磨光了无数农具，收获了无尽甘甜。春天，他抡起铁锹，锄净猪圈、堆肥备耕；夏天，他握着锄头，挥汗田垄，点种玉米；秋天，他扶着犁铧，精耕细作、播种小麦；冬天，他拿起斧凿，修缮农具、谋划来年。辛劳过后，父亲总会用那双沾满泥土的双手，欣慰地捧出花生、红薯、果蔬及一家的希望。如今，父亲还在菜园里忙活，只为丰富我们的餐桌。那双手，是取之不尽的粮仓，保障着全家老小温饱无忧。我们三兄弟的学业、婚事，逼着父亲曾一度背井离乡，四处打工；父亲手中握的，
23、便是通往城里的张张车票。小小车票，带着父亲下过山西的煤窑，入过东北的林场，住过北京的工地。那十几年，父亲辗转各地，吃苦无数；可每次回家，他都笑着交给母亲一沓钞票，送给我们一堆糖果。那次，我将一张车票递给父亲，想带他旅游；父亲的脸上却瞬间闪过愁容，眉头紧蹙着说：“一看到车票，便想起当年的酸甜苦辣。怕了，就想守在家里，哪都不去。”那双手，曾握着写满苦累的车票，送我们兄弟踏实有力地启程人生。父亲的手，其实很有艺术灵性，拉的一手好胡琴。母亲笑言，是父亲的琴声，绕住了地的心。父亲曾是村里戏班的“首席”，颇具影响。那年村里唱戏，父亲软磨硬泡恳求人家，让他拉了个整场。父亲正襟危坐，琴声如水，叮咚跳跃，悠扬声
24、声；台下乡亲听得入迷，如痴如醉，这一幕，让我甚感自豪。拮据的家境，曾让父亲无奈卖了胡琴，断了琴声。两年前，父亲坐在墙根的阳光里，悠然地用桑木自制了一把板胡，拉起了当年的小调，陶醉其中。每每回家，我都要让父亲拉上一段。手指虽不再灵活，但琴声却更有味道。那双手，按着弦、拉着弓，奏出了父亲的生活五味。那次回家，父亲因腰疼卧床。过了许久，父亲喊我：金刚，你娘在地里，你帮我换贴膏药吧。说着双手颤巍巍地撕下一贴，递给我。父亲身上的皮肤已然松弛，那贴膏药，我使劲压、抹才贴好。不由一酸：这还是那个曾驮我乱跑、力壮如虎的父亲吗?那次父亲重感冒，在医院输完液后上街吃面。父亲像个孩子似的，一路紧跟，过路口，我干脆牵
25、住了他的手。几十年，貌似第一次和父亲拉手。可拉到的手，却是枯瘦、无力。不由一酸：那双曾力大无穷，撑起全家的大手哪去了?那双手，不再强硕有力，却重重地捶打着我的心：酸，痛。无情的岁月，滑过父亲的手，滤走了量，留下了枯槁。从父亲手中，我虽没接过权贵、人脉，但却接过了隐忍、坚强，让我受用终生。由心发誓：我将紧握父亲的手，让他剩余的岁月过得幸福、安然。（选自劳动日报）21. 梳理文章的内容，思考文章是围绕什么展开的（请在处作答），然后根据表格示例分层、分角度填写。22. 结合语境，按要求赏析句子。（1）那双手，不再强硕有力，却重重地捶打着我的心：酸，痛。（从词语运用的角度赏析）（2）春天，他抡起铁锹，
26、锄净猪圈、堆肥备耕；夏天，他握着锄头，挥汗田垄，点种玉米；秋天，他扶着犁铧，精耕细作、播种小麦；冬天，他拿起斧凿，修缮农具、谋划来年。（从修辞的角度赏析）23. 第段划线句运用了什么表现手法？请分析这一手法的妙处。24. 作者在叙述事件的过程中，融合了多种表达方式。请具体分析文章最后一段划线句运用了哪些表达方式，并分别谈谈它们的作用。表达方式：_作用：_三、综合性学习（共8分）25. 回首逝去的日子，我们相聚在这个校园，一起洒下过无数的汗水，共同收获过无尽的欢乐，人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，既意味着结束，也是一段新征程的开始。而语文是注入生活的河流，语文更是写给初中生活的情诗
27、。语文学习在我们初中学习生活中留下了浓墨重彩的一笔。2017级1班将举行“岁月如歌我们的初中语文学习与生活”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请按要求完成。（1）【观点阐述】近些年，中国在科技创新领域取得了举世瞩目的成就。2020年首届广西青少年科技创新自治区主席评选活动在各地市如火如荼地开展，引领青少年积极参加科技创新活动。科技创新活动对青少年的成长有何意义？请写出观点、理由、结论。（字数80以内）（2）【同窗情深】班级同学要编写班史，班史拟取名花样年华我们的初中生活，计划分三个板块来编写，请仿照示例再拟写一个板块的名称和内容。示例：板块名称：班级留影。板块内容：选取三年初中生活的照片
28、，配上文字解说，呈现同学们的风采。（3）【诗意祝福】请根据活动主题和所给上联，写出下联。上联：乘风破浪不负光阴似水下联：四、作文（50分）26. 请以“有那样一抹色彩”为题目，写一篇记叙文。色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然；色彩，装饰美好的生活，扮靓诗意的人生；色彩，凝聚温馨的记忆，辉映灿烂的历史在你的生命中，总有那一抹色彩，让你打开心扉；总有那一抹色彩，让你驻足流连。要求：（1）不得借鉴或抄袭题干及现代文阅读。（2）体裁不限，但不少于600字。（3）不得出现真实的人名、地名、校名。九年级中考语文模拟试题参考答案一、积累与运用（1-8小题，每小题2分，共16分；9小题每空1分，共10分；本
29、题共26分）1. 下列选项字音、字形完全正确的一项是（ ）【答案】B【解析】【详解】潜移默化：拼音是qin y m hu，意思是指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。“箴”读作zhn。感慨：情感愤激；感触，感叹。与“心”有关。跋涉：意思是跋山蹚水。形容旅途艰苦，十分艰难。拔：抽出、拉出、吸出、选取、提升、超出、高出、改变、夺取军事上的据点、把东西放在凉水里使变凉等意思。故选B。2. 下列加点成语运用有误的一项是（ ）【答案】D【解析】【详解】A.相得益彰：互相帮助，互相补充，更能现出各自长处。使用正确；B.巧夺天工：精巧的人工胜过自然，形容技巧极其精巧。使用正确；C.妄自菲薄：过
30、分地看轻自己。使用正确；D.前仆后继：意思是指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。英勇斗争，不怕牺牲。这里用来形容运动员们在奥运赛场上奋勇拼搏，不合适；故选D。3. 下列句子没有语病的一项是（ ）【答案】A【解析】【详解】B.句式杂糅，删去“的原因”或“造成的”；C.缺宾语，在“垃圾分类进校园”后边加上“活动”；D.下降不能用倍数表示，改为“下降了三成”；故选A。4. 下列句子中标点符号使用恰当的一项是（ ）【答案】C【解析】【详解】A.十四、五岁，表示概述的相邻数字，中间不用顿号；B.引用别人说的话，句末点号放在引号之内。感叹号放在引号里面；D.选择问句，第一个问号改为逗号；故选C。5. 结
31、合情境，下列语言表达得体的一项是（ ）【答案】C【解析】【详解】A.帮同学带复习资料，找理由拒绝，不礼貌，也不得体；B.“我可是没有时间”不礼貌，也不得体；D.说同学讨厌，还说给大家带来麻烦，不体谅同学，不礼貌；故选C。6. 下面对句子的排序，最恰当的一项是()【答案】C【解析】试题分析：此题考查学生排列句序的能力。解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。其次，明确材料的中心。思考语句是围绕什么中心展开的。第三，可以根据“中心句”“总领句”“总结句”等来确定首句或尾句。最后再依据各句之间的关系依次排序即可。作答时要特别注意其中的关联词、衔接语等内容。本段文字是一段
32、议论性的文字，第表明作者的观点，应该为首句；句紧随句阐述心灵空间的大小；句在句的基础上进一步阐释；是作结；句是对的进一步说明。据此，本段文字的正确语序是：。故答案为C。本题也可以采用排除法进行判定。结合文段表达中心和答案特点，确定第句为首句，然后A、C项比较，A项中第句中“因此”“这个意义”和首句无法承接和照应，所以选C。点睛：排序题最主要的是要先找到首句或者是尾句，确定首句或尾句后再去找语句中相关（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。排序完成后要仔细认真的阅读，看各句之间的关系排列是否合理，语意表达是否正确、通顺。 7. 品读古典诗词，感受节口文化，将下列诗向按传统
33、节口先后顺序排列，正确的一项是( )【答案】B【解析】【详解】“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”为正月初一；“大年元夜时，花市灯如昼”为正月十五元宵节；“清明时节时纷纷，路上行人欲断魂”清明节；“樱桃桑甚与菖蒲，更买雄黄酒一壶”端午节；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”重阳节。8. 下列关于文学名著表述有误的一项是（ ）【答案】C【解析】【详解】C.放火焚烧庄园的不是罗切斯特，而是他的妻子。故选C。9. 古诗文默写【答案】 (1). 濯清涟而不妖 (2). 不义而富且贵 (3). 人生自古谁无死 (4). 留取丹心照汗青 (5). 贫贱不能移 (6). 三年谪宦此栖迟 (7). 峨眉山月半轮秋
34、 (8). 影入平羌江水流 (9). 夜发清溪向三峡 (10). 思君不见下渝州【解析】【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：濯、涟、汗、贱、谪、宦、栖、羌、渝。二、阅读理解（36分）（一）古诗文阅读（10-13小题，每小题2分共8分；14-17小题，共10分；本题共18分）10. 下列对诗作赏析有误的一项是（ ）【答案】B【解析】【详解】B.“意境场景明朗，直接抒发”错误，此诗意境含蓄，场景朦胧，含蓄委婉地抒发了对“伊人”可望而不可即的无限情意，全诗充满难言的惆怅和伤感。故选B。【答案】11. B 12. D 13. C 14. （1）在战事失败的时候我接受
35、了任命，在危机患难期间我受到委任。（2）我希望竭尽自己平庸的才能，铲除奸邪势力。【解析】【详解】1.A.远离/远播；B.都是“应该，应当”的意思；C.保全/全部，整个；D答应/副词，表示约数；故选B。2.A.连词，表目的，用来/同“已”，已经；B.连词，表顺承，就/连词，用在对比句中，有“却”的意思；C.然而/样子；D.都是介词，到；故选D。3.C.“以长辈的身份用苛刻的语气”错误，应为“以大臣的身份用恳切的言辞”。故选C。4.本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：受：接受；任：任命；于：在。庶：希望；竭：竭尽；驽钝：比喻才能平庸，这是诸葛亮自谦的话。【答案】15. (1). 之：代
36、词，代楚人。 (2). 谢：道歉。 16. 我本来就怀疑是你（偷了我的鞋），果然是你偷了我的鞋。 17. 友人在没有亲自核实的情况下怀疑楚人偷了他的鞋并与之绝交，可见他武断、草率；但得知真相后，他坦诚认错，表达希望和朋友和好如初的愿望，可见他又是一个知错就改、果断率真的人。【解析】【详解】1.考查对文言实词的理解。于是和他断绝了关系。之：代词，代楚人（他）。向他道歉说。谢：道歉。2.本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：吾：我；固：本来；窃：偷；履：鞋。3.考查对人物形象分析。分析人物形象必须与文章的具体内容结合起来，结合人物的言行举止，具体的事件，来分析人物具体的性格特征和精神风貌
37、。结合“吾固疑之，果然窃吾履。遂与之绝”可知，友人没有具体的核实、验证怀疑的事情，就立马做出了绝交的决定，看出友人是一个武断、草率的人；结合“逾年而事暴，友人踵楚人之门，而悔谢曰：吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。请为以如初。”可知朋友在了解事情的真相后，勇于承认并改正错误，可见他还是一个知错就改、果断率真的人。【点睛】译文：从前有个借宿在朋友家里的楚国人，他的仆人偷了他的朋友的鞋子回来，楚国人不知道。恰好他让仆人到集市上去买鞋，仆人私藏了买鞋的钱把偷来的鞋子交给他，楚国人也不知道。有一天，他的朋友来拜访他，看见自己的鞋子穿在楚国人的脚上，很惊讶地说：“我本来就怀疑是你（偷了我的鞋），果然是你
38、偷了我的鞋。”于是和他断绝了关系。过了几年，这个仆人的事情暴露，他的朋友来到这个人的家里，向他道歉说：“是我不够了解你，才错误地怀疑你，这是我的过错。请让我们和好如初吧。”（二）说明文阅读（每小题2分，共6分）【答案】18. D 19. A 20. D【解析】【分析】【详解】1.D.“让受损的肠道粘膜完全得到修复”错误，与第段句子“让受损的肠道粘膜更快的得到修复”不符。故选D。2.A.本文说明的是肠道菌群，是事物说明文。故选A。3.A.“这家伙并不是人与生俱来的这个外来户，将从此伴随你一生。”可知肠道菌群是外来户，并不是从胎儿时代起便伴随人的一生；B.根据第段句子“关于肠道菌群仍有诸多悬而未解
39、的难题”可判断选项有误；C.根据第段句子“第三种是致病菌群，比如沙门氏菌、致病大肠杆菌等。它们是健康的破坏者，本不属于肠道，但一旦误食进入肠道，就会兴风作浪，导致腹泻、食物中毒等。”可判断选项有误；故选D。（三）记叙文阅读（12分）【答案】21. 父亲的手枯瘦无力送我们兄弟启程人生 22. （1）“捶打”指反复打击、敲打，文中指我牵着父亲枯瘦无力的手，惊觉父亲已经老去，这种现状冲击着我的内心，让我心酸、心痛。（2）排比，强调了父亲一年四季都在辛勤劳作，表现了父亲的勤劳能干，用双手保障全家的温饱无忧，表达了我对父亲的赞美之情。 23. 正侧面描写相结合，正面描写父亲琴声悠扬，侧面描写台下观众和我
40、如痴如醉的表现，突出了父亲琴艺的高超，表达了我对父亲的敬佩、自豪、崇拜之情。 24. (1). 表达方式：议论、抒情 (2). 作用：运用了议论的表达方式，点明了文章主旨父亲用他勤劳的一生教会我隐忍和坚强，让我受用终生，突出中心；运用了抒情的表达方式，直抒胸臆，直接抒发了我对父亲的敬佩和感激之情，祝愿他晚年幸福安康。【解析】【详解】1.考查情节的梳理与概括。解答此题在整体感知文意的基础上，根据题干中所给出的提示，找到相对应的段落内容，然后再用与提示相同的句式来概括情节即可。第空，根据文章题目“岁月划过父亲的手”，开头“想起父亲，便想起他那双手”，结尾“无情的岁月，滑过父亲的手”，可知文章是围绕
41、“父亲的手”来展开叙述的。第空，根据提示“重重地捶打着我的心”，找到第段，可以提取到描写父亲手的句子“枯瘦、无力”；第空，根据提示“握着写满苦累的车票”找到第段，可提取句子“送我们兄弟启程人生”。2.（1）考查从词语运用的角度赏析句子。解答此题，先写出词语的本义，再结合语境理解词语的语境义。“捶打”本义指反复打击。语境是几十年，“我”貌似第一次和父亲拉手，当拉到父亲的手时，感受到父亲手是那么枯瘦无力，那双手不再强硕有力，感觉到父亲的衰老，震撼了“我”的心灵，让“我”感到心痛难过。（2）考查从修辞角度赏析句子。“春天夏天秋天冬天”构成排比，突出强调了父亲一年四季都在田间终年忙碌、劳作，细致地刻画
42、出父亲的勤劳能干，正是父亲有勤劳的双手，才保障了全家的温饱无忧，从而表达“我”对父亲的赞美和感激，增强文章的表达效果和气势。3.考查对表现手法的理解。常见的表现手法有：托物言志、对比、衬托、卒章显志、象征、用典、想象、联想、正面描写、侧面描写、托物起兴 等等。“父亲正襟危坐，琴声如水，叮咚跳跃，悠扬声声”是直接描写父亲拉胡琴，属于正面描写，“台下乡亲听得入迷，如痴如醉，这一幕，让我甚感自豪”，描写台下乡亲的表现，属于侧面描写，乡亲们听得入迷，如痴如醉，侧面衬托出父亲的琴艺高超，父亲的手很有艺术灵性，表达“我”对父亲敬佩和自豪。4.考查对表达方式及作用的理解。常见的表达方式有：记叙（叙述）、描写
43、、抒情、议论、说明。文章结尾一般都是议论抒情的句子，一般来说，结构：点题、首尾呼应、总结全文。内容：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心等。此文划线句子就运用议论抒情的方式，点明文章的主旨，突出中心，是父亲用一双勤劳智慧的双手，教会“我”隐忍、坚强，让“我”受用终生。由此发誓“我”以后应该怎样对待父亲让他过得幸福、安然，直接抒发作者对父亲赞美、敬佩和感激。三、综合性学习（共8分）25. 【答案】(1)科技创新活动是培养青少年科学精神的有效途径。科技创新活动能激发好奇心，积极学习科学知识；还能培养想象力，发展创造性思维。所以，我们应该积极参加科技创新活动。(2)板块名称：班级素描内容：以文字素
44、描的形式，为每位同学“画像”，表达我们对她们的祝福。（具体形式意义）(3)扬帆起航无愧岁月如歌【解析】【详解】（1）考查观点的表达。能根据题目要求写出自己的观点，合理阐述理由，得出结论即可。如，科技创新活动可以培养青少年对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，有利于激发好奇心，培养创新意识。所以，我们应该积极参加科技创新活动。注意字数的限制。（2）开放性试题，答案不唯一，仿照示例，围绕主题“花样年华我们的初中生活”设计一个版块，并写出版块内容即可。如，板块名称：班级大事板块内容：以编年的形式，按时间顺序，如实记录三年来班级发生的重大事件，记录孩子成长的点滴和幸福的瞬间，表达对她们美好
45、的祝愿。（3）本题考查学生对对联的理解、掌握能力。解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面。上联“乘风破浪”是并列短语，体现不畏艰难的勇气。下联拟写“扬帆起航”也是并列短语，也有不畏艰难之意；“不负”对“无愧”，都有否定词；“光阴似水”运用比喻，下联“岁月如歌”也是比喻修辞，并与主题契合。四、作文（50分）26. 请以“有那样一抹色彩”为题目，写一篇记叙文。【答案】范文有那样一抹色彩有那样一抹色彩，深深地印在我的心灵深处，挥之不去。那是去年暑假的一天，我在爸爸妈妈的带领下，去海滨森林公园游玩。这是一片巨大的人造防护林，面积有2000多公顷，拥有各类植物600多种，鸟类及各种珍稀动物近200种，负氧离子浓度特别高，是远近有名的天然氧吧。爸爸已多次来过这里，他说，由于这里树特别多，管理员少，整个林区又是全开放的，时不时就会看到垃圾，有些还特别脏，实在是大煞风景。我们的车子七拐八拐，不一会儿就进入林区深处，一下车，我就被优美的景色给迷住了。你看，一排排高大的水杉树伸向远方，无论你朝哪个方向看，它们都站成一条直线，真是壮观极了。脚下是厚厚的一层野草，各种野花散在其中，像星星眨着眼睛。几只白色的大鸟在不远处的草地上散步，一只野兔慌慌张张地从它们身边跑过，大鸟们继续散步，不为所动。这里的空气真新鲜呀，猛吸几口，整个人