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1、创先争优汇报材料创先争优汇报材料中共 xx 教育学区党支部“创先争优”活动汇报材料xx 教育学区党支部在上级党委的正确领导下，深入开展创先争优活动，扎实推进公开承诺，领导点评，创新活动载体，不断激发党员创先争优的活力，增强活动实效。基本情况xx 教育学区共有各级各类学校 21 所，其中独立初中 1所，乡中心小学 1 所，九年制学校 1 所，村级小学 12 所，教学点 5 个，幼儿园 1 所，在校学生 2658 名，全乡共有教职工 169人（代课教师 18 人），其中初中 52 人，小学 116 人，校警 1人。基本做法根据县委、教育局党工委和创先争优活动领导小组下发的相关文件精神，xx 教育学
2、区党支部于 2 月 28 日上午在 xx 初中会议室召开党员教师大会，开展创先争优活动“领导点评”和“群众评议”工作。此次争先创优活动点评活动主要围绕科学发展、立足本职、服务创新、树立榜样为重点，对重点任务完成的情况、年度业绩情况、创先争优活动承诺兑现情况、服务群众工作等情况开展点评。点评会上，学区校长韩曙昌对创先争优活动开展以来党总支取得的成绩进行了认真回顾和总结，并明确了下一阶段工作努力的方向提出了保障措施。自 2010 年 4 月以来，学区党支部要求党员干部认真学习落实创先争优活动精神，在会上党员代表也以书面形式对争先创优活动开展以来取得的成绩和不足进行了汇报，学区创先争优领导小组的领导
3、们对党员参加创先争优活动情况、立足岗位履行职责情况、发挥先锋模范作用情况进行了点评。学区校长 xx 在点评会上对党员教师德、能、勤、绩、廉以及工作思路，目标责任等方面做了点评，肯定了党员干部在此次创先争优活动中取得的成绩，对思想不重视、中心不突出、行动不积极等方面提出了整改意见，要求广大党员教师身体力行，做出成绩。在会上进行点评后，学区校长韩曙昌说：“通过这次领导点评和大家的自我评议，可以看出我们的每位党员对自己都有一个比较清楚的认识，都能找到自己的不足以及努力的方向。希望通过创先争优活动这个载体，使党员同志提高认识，立足本职，发挥党员的主体地位，切实在本职岗位上创先争优，从而发挥党组织的战斗
4、堡垒作用，为学区的进一步发展做出贡献”。会上，来自学校的群众代表，对此次创先争优活动进行了各种形式的评议。利用评测表打分等方式，对此次活动进行了点评。共收到评测表 48 份，总体表现满意。会上，群众代表也提出了相关意见，如扩大群众基础、营造活动氛围、提高教育质量、加强教师管理等，根据群众意见进行整改和加强。利用群众监督和评价，对争先创优活动进一步开展奠定群众基础。点评会上，教育局党工委副书记 xx 强调、xx 学区开展创先争优活动以来，能够按照教育局党工委的统一部署，高度重视、结合实际、扎实有序的开展活动，取得了阶段性的显著成效。总的来说有五个特点：一是注重加强领导，精心组织。及时召开动员大会
5、，及时成立领导小组和办事机构，及时制定活动的实施方案，行动迅速，部署周密，领导有力。二是注重学习提高，深化认识。党支部组织全体党员认真学习创先争优活动有关文件精神，增强对创先争优活动重大意义的认识，全面了解和把握创先争优活动的具体要求，增强了投身创先争优活动的自觉性。三是注重加强宣传，营造氛围。利用宣传栏，网站及简报等形式，宣传创先争优活动的主要内容和具体要求，宣传开展活动的重要动态和先进事迹，形成开展活动的浓厚氛围。四是注重紧扣主题，丰富内容，结合学校实际，积极开展各项活动，扩大了学校的影响。五是注重围绕中心，讲究实效。并对下阶段工作提出计提要求。此次领导点评和群众评议工作，党员干部将继续深
6、入实践和把握“五个好”“五带头”的要求，充分发挥党员干部先锋模范作用，解决群众关心的热点问题和难题，推动创先争优活动进一步开展。到目前为止，xx 学区已经全面组织各项创先争优活动，全体党员干部正奋战在教育教学的第一线，为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。二 0 一一年三月三日xx 教育学区党支部“创先争优”活动汇报材料二 0 一一年三月三日中共内容总结内容总结（1）创先争优汇报材料中共 xx 教育学区党支部“创先争优”活动汇报材料xx 教育学区党支部在上级党委的正确领导下，深入开展创先争优活动，扎实推进公开承诺，领导点评，创新活动载体，不断激发党员创先争优的活力，增强活动实效（2）及时召开动员大会，及时成立领导小组和办事机构，及时制定活动的实施方案，行动迅速，部署周密，领导有力