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1、2010-2011学年第一学期二年级德育工作计划 一、指导思想： 本学期，要依据学校德育工作方案，以学校德育教育的思路为指导，结合二班级同学共性特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。贯彻十七大精神，促进德育与课改的融合。以温馨教室建设为抓手，让墙壁开口说话等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在二班级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。 二、班级状况分析： 本班共有同学30人，其中男生16人，女生14人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强
2、的可塑性；虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名学校生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主力量较差，不能离开老师，辨别是非的力量较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。 三、主要工作及目标： 工作重点是培育同学自觉学习的意识；课上仔细听讲，课下仔细完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯；努力克服学习中的困难，树立健康的竞争意识。 （一）以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。 1、把承诺交给班级，养成三个习惯，做文明诚信少年。二把祝愿送给科任老师，猎取敬重的金钥匙。三把友爱送给同学，合作从今开头。四把欢乐留给自己，拥有一颗感恩之心。 （1）文明教育：开展好习惯伴
3、我成长活动。连续落实守则和规范，培育同学良好行为习惯。 本学期的好习惯养成活动更自主开展活动，可自行选择小主题，充分发挥每位同学的乐观性，各中队结合自己的特点，制定班级的活动方案。关心每一位同学养成良好的行为习惯，获得新进步。 （2）诚信教育：开展崇尚真善美学做诚信人活动。阅读有关诚信的书籍、收集了自己喜爱的有关诚信的格言，和老师一起制作有关诚信的板报，并把自己对诚信的熟悉在班队会上和大家进行沟通。通过活动，对诚信的含义和基本要求进一步的理解，做传播诚信的使者。 （3）负责教育：开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动 a、开展爱我学校主题活动，激发同学喜爱学校的
4、思想感情，并能主动用自己的行为维护新的校貌，对学校负责，做学校的小仆人。 b、为学校的建设和进展出谋划策，出金点子，做学校的小当家。 （4）敬重教育：开展敬重自己、敬重他人、敬重科学、敬重生命、敬重自然教育活动，其中把敬重生命 敬重自然是平安教育和环保教育的重要内容。 （5）合作教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培育同学相互协作，相互关心，齐心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。 （6）感恩教育：开展了一系列的感恩教育活动，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。 （二）、加强同学干部队伍的建设。 对于学校布置的工作要乐观
5、的参加并做好和自己班级有关的工作。总结本班同学的优秀事迹加以宣扬、发扬。开展各项针对性的教育活动，培育同学良好的学习习惯、行为习惯。各续抓好小干部队伍的培育。小干部要群策群力，将班级的一切日常事物管理好，充分利用好红星章的作用。做到班干部都有自己的管理岗位，每个同学都有自己的工作岗位，在岗位中发挥作用，大家一同进步。 （三）、制造性地开展温馨教室建设，乐观营建和谐校内氛围。 1、深化开展创建和谐校内活动。依据本班级特点和班级的实际，制造性地开展温馨教室建设活动，乐观探究，引导制造有班级特色、有年龄特点、有归属感的温馨教室。 2、开展环境教育活动：从学校公物爱护和同学良好的卫生习惯养成等方面开展
6、教育，以和谐校内环境文化的营造与创设为抓手，以艺术人文为主题，逐步使班级的墙壁到处成为育人的教材，到处成为美的景观。定期更换软木板上内容。 3、加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的看法和建议，加强沟通和联系。使家庭与学校教育形成合力。 （四）、加强同学的教育，建设和谐的班集体。 关怀和爱惜同学，急躁细致地作好同学的思想教育工作。关心同学解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学习之中。同时在同学中广泛的开展互帮互助活动，使全体同学感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学习，开心的生活。进行以学校生日常行为规范为内容的规范教育，逐步培育同学形成良好的行为习惯。以落实同学个人量化积分为主线，以德育系列化活动和班级责任之星等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶同学情操，激励广阔同学奋勉向上。