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1、关于标点符号的作用现在学习的是第1页，共20页一、引用一、引用 1）唐朝的张嘉贞说它）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其制造奇特，人不知其所为所为”。2）我听见韩麦尔先生对我说：）我听见韩麦尔先生对我说：“唉，总要把唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理不幸。现在那些家伙就有理 由对我们说了：由对我们说了：怎么？你们还自己说是法国人呢，你们怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！连自己的语言都不会说，不会写！不不过，可怜的小弗郎过，可怜的小弗郎 士，也并不是你一个人士，也并不是你一个人的过错。的过错。
2、”现在学习的是第2页，共20页二、强调二、强调1）从山脚向上望，只见火把排成许多）从山脚向上望，只见火把排成许多“之之”字形，一直连到天上。字形，一直连到天上。2）说他脸上有些妖气，一定遇见）说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇美女蛇”了。了。3）散文的重要特点是）散文的重要特点是“形散而神不散形散而神不散”。现在学习的是第3页，共20页三、特殊含义（讽刺和否定、特定称谓）三、特殊含义（讽刺和否定、特定称谓）1）这样的）这样的“聪明人聪明人”还是少一点好。还是少一点好。(明确：明确：这里的这里的“聪明人聪明人”加上引号，其实是反话加上引号，其实是反话正说，修辞手法称之为反语。正说，修辞手法称之为
3、反语。“聪明人聪明人”，既，既“愚笨者愚笨者”)2）我们的）我们的“大蜻蜓大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了已经稳稳当当地飞上了天空。（表示它不是真的大蜻蜓，而是形天空。（表示它不是真的大蜻蜓，而是形状像蜻蜓的风筝。）状像蜻蜓的风筝。）现在学习的是第4页，共20页破折号的作用破折号的作用现在学习的是第5页，共20页一、解释说明或补充。一、解释说明或补充。1）“亚洲大陆有世界上最高的山系亚洲大陆有世界上最高的山系喜玛喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰拉雅山，有目前地球上最高的山峰珠珠穆朗玛峰。穆朗玛峰。”2）“太阳系除了九个大行星太阳系除了九个大行星水星、金水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、
4、星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星海王星和冥王星以外，还有以外，还有40个卫星个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。”（解释说明或补充的语句如果是插在句（解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的，可以前后各用一个破折号。）子中间的，可以前后各用一个破折号。）现在学习的是第6页，共20页二、表示话题的转变二、表示话题的转变1）“我在珠海的公司干得挺顺心。老板我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!我能抽支烟吗？我能抽支烟吗？”（破折号前是讲述（破折号前是讲述自己情况自己情况,后
5、面突然转而询问对方别的事。后面突然转而询问对方别的事。）现在学习的是第7页，共20页三、表示声音的延长。三、表示声音的延长。例如：例如：“顺顺山山倒倒林子里传出我们伐林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。木连小伙子的喊声。”现在学习的是第8页，共20页四、表示话语的中断四、表示话语的中断例如：例如：“班长他牺班长他牺小马话没说完就大哭起来。小马话没说完就大哭起来。”“他很大了，他很大了，(顿顿)并且他以为他母并且他以为他母亲早就死了的。亲早就死了的。”（前一例的破折号表示（前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。暂
6、时中断，停顿了一下又接着说下去。）现在学习的是第9页，共20页五、表示引出下文五、表示引出下文例如：例如：“在一篇题为在一篇题为论气节论气节的文章里，他对的文章里，他对五四五四以来中国知识分子的历史道路以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结与现实处境作了这样一番总结”“小小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景的情景”（这种由破折号引出的下文（这种由破折号引出的下文常常是另起一段。）常常是另起一段。）现在学习的是第10页，共20页六、表示总结上文。六、表示总结上文。例如
7、：例如：“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。他把理解。他把挹注挹注(挹彼注此，损有余以挹彼注此，损有余以补不足补不足)讲成讲成不在乎，不注意不在乎，不注意；把；把含含香之署香之署(尚书省的别称尚书省的别称)讲成讲成有香味的房有香味的房子子；把；把怀刺怀刺(怀里揣着名片，怀里揣着名片，刺刺即今之名片即今之名片)讲成讲成怀抱着有刺的东西怀抱着有刺的东西都是全无根据地乱说一通。都是全无根据地乱说一通。”现在学习的是第11页，共20页七、七、分项列举，每个分列项前用破折号分项列举，每个分
8、列项前用破折号。例如：例如：中央与地方的关系，是国家政治经济体制的中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是：原则是：民主集中制法制化原则；民主集中制法制化原则；党的领导法制化原则；党的领导法制化原则；充分发挥中央与地方两个积极性的原则；充分发挥中央与地方两个积极性的原则；政企职责分开的原则。政企职责分开的原则。现在学习的是第12页，共20页八、用在副标题的前面。八、用在副标题的前面。例如：例如：人类的第一次环球旅行人类的第一次环球旅行“球球”形地球的发现和证实。形地球的发现和证实。现在学习的是第13页，共20页九、用于
9、引文后标明作者。九、用于引文后标明作者。例如：例如：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。白居易白居易 现在学习的是第14页，共20页省略号的作用省略号的作用现在学习的是第15页，共20页一、引文的省略：一、引文的省略：例如：例如：她轻轻地哼起了她轻轻地哼起了摇篮曲摇篮曲：“月儿明，月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊风儿静，树叶儿遮窗棂啊”现在学习的是第16页，共20页二、列举的省略：二、列举的省略：例如：例如：辞典可以告诉我们许多词语，包括人名、辞典可以告诉我们许多词语，包括人名、地名、制度、成语、典故地名、制度、成语、典故的含义。的含义。现在学习的是第17页，共20页
10、三、说话的断断续续：三、说话的断断续续：例如：例如：1）“我我对不起对不起大家，我大家，我没没有有完成完成任务。任务。”2）我即刻胆怯了起来，便想全翻过先前）我即刻胆怯了起来，便想全翻过先前的话来，的话来，“那是那是实在，实在，我说不我说不清清。其实，究竟有没有魂灵，我也。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。说不清。”现在学习的是第18页，共20页四、语句未完，语意未尽。四、语句未完，语意未尽。例如：例如：1）“可恶！然而可恶！然而。”四叔说。四叔说。2）孔乙己睁大眼睛说，）孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污你怎么这样凭空污人清白人清白”“什么清白？我前天亲眼看见什么清白？我前天亲眼看见你偷了何家的书，吊着打。你偷了何家的书，吊着打。”现在学习的是第19页，共20页27.09.2022感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第20页，共20页