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1、关于心理减压培训第1页，此课件共28页哦人的压力从关系中来人的压力从关系中来 第2页，此课件共28页哦对照自己对照自己uu生理上：极度疲乏、虚弱，出现失眠、头痛、生理上：极度疲乏、虚弱，出现失眠、头痛、背痛、肠胃不适等症。背痛、肠胃不适等症。uu认知上：注意力不集中，思维效率降低。认知上：注意力不集中，思维效率降低。uu情绪上：烦躁、易怒、迁怒于他人。情绪上：烦躁、易怒、迁怒于他人。uu自我评价上：对自己工作的意义和价值评价自我评价上：对自己工作的意义和价值评价下降。下降。uu人际关系上：以一种消极的、否定的、麻木不人际关系上：以一种消极的、否定的、麻木不仁和冷漠的态度对待周围的人。仁和冷漠的
2、态度对待周围的人。第3页，此课件共28页哦uu行为上的：对他人总有攻击性和人际摩擦增多。行为上的：对他人总有攻击性和人际摩擦增多。极端的枯竭会使人出现自伤或自杀。极端的枯竭会使人出现自伤或自杀。uu品行上：违背道德行为增多。品行上：违背道德行为增多。uu职业发展上：厌倦、低效能、学习与改变的职业发展上：厌倦、低效能、学习与改变的积极性降低。积极性降低。第4页，此课件共28页哦明确意义 uu活着为什么？活着为什么？uu工作为什么？工作为什么？第5页，此课件共28页哦 明确态度 对于生命所给予我的我不想要怎么办？对于生命所给予我的我不想要怎么办？相同的处境，有不一样的人生为什么？相同的处境，有不一
3、样的人生为什么？你幸福的遥控板在谁手中？你幸福的遥控板在谁手中？第6页，此课件共28页哦朱德庸第7页，此课件共28页哦第8页，此课件共28页哦第9页，此课件共28页哦第10页，此课件共28页哦第11页，此课件共28页哦第12页，此课件共28页哦第13页，此课件共28页哦第14页，此课件共28页哦第15页，此课件共28页哦第16页，此课件共28页哦第17页，此课件共28页哦第18页，此课件共28页哦第19页，此课件共28页哦增强有自信增强有自信 uu张西超在带着快乐去上班一书中提出许多宝贵的张西超在带着快乐去上班一书中提出许多宝贵的意见。意见。1 1 1 1、在纸上列出自己的十个优点，并具体描述
4、一下。外表、在纸上列出自己的十个优点，并具体描述一下。外表、在纸上列出自己的十个优点，并具体描述一下。外表、在纸上列出自己的十个优点，并具体描述一下。外表、性格、价值观性格、价值观性格、价值观性格、价值观2 2、每天都要对自己进行心理暗示。、每天都要对自己进行心理暗示。3 3 3 3、早上起床说、早上起床说、早上起床说、早上起床说“今天心情不错，一切都会顺利今天心情不错，一切都会顺利”4 4 4 4、面对工作深吸一口气说、面对工作深吸一口气说、面对工作深吸一口气说、面对工作深吸一口气说“我能行！一定可以做到！我能行！一定可以做到！”5 5、工作结束时说、工作结束时说“我真棒，以后可以做得更好我
5、真棒，以后可以做得更好”6 6 6 6、睡觉前说、睡觉前说、睡觉前说、睡觉前说“今天真不错，我感觉非常好！今天真不错，我感觉非常好！”第20页，此课件共28页哦增强自信uu7 7、奖赏自己。每完成一项任务就是一份喜悦。、奖赏自己。每完成一项任务就是一份喜悦。给自己设置一些具体的目标，每实现一个目标给自己设置一些具体的目标，每实现一个目标就给自己一个奖赏。就给自己一个奖赏。uu此外，出门前照照镜子，说此外，出门前照照镜子，说“今天气色不错今天气色不错”uu休息的时候，约几个朋友在一起休息的时候，约几个朋友在一起“发泄发泄”情绪，情绪，然后再相互鼓励。然后再相互鼓励。第21页，此课件共28页哦解压
6、之道七 建立良好的沟通模式和技巧建立良好的沟通模式和技巧uu黄金规则：黄金规则：像你希望别人如何对待你那样去像你希望别人如何对待你那样去对待别人对待别人 第22页，此课件共28页哦了解人的偏好-正性刺激uu爱表扬是人的天性uu赞赏别人所付出的远远小于被赞赏者所得到的。uu真诚的赞赏uu内容为对方所在意第23页，此课件共28页哦与别人建立良好关系的前提uu把别人当别人uu把自己当别人uu把自己当自己uu不把别人当自己 uu温暖、尊重、平等、热情、积极观注第24页，此课件共28页哦倾听-在听中了解别人uu听懂别人的话uu听懂话外音uu用心听完uu积极回应uu听本身对人就一种尊重uu我知道我是（倾听），我不知道我是（教育）uu说者是知识，听者是智慧第25页，此课件共28页哦沟通表达表达感受而不是情绪时机适当（有时时机重于正确）要事与情相结合语气语调把握表达的目的要有利于解决问题尝试不同的方式沟通、和年龄相匹配少用负性信息，采用正向信息沟通第26页，此课件共28页哦结束语uu让我们一起来面对压力，正视压力，在压力中不断成长！第27页，此课件共28页哦感感谢谢大大家家观观看看第28页，此课件共28页哦