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1、关于高中英语语法精讲之表语从句第一页，讲稿共三十八页哦Definition在复合句中起名词作用的从句叫做名词性从句。它包括主在复合句中起名词作用的从句叫做名词性从句。它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。Thattheearthturnsaroundthesunisknowntoall.Iwanttoknowwhether(if)hehaspassedthechemistry.Thetroubleisthathehasneverdonetheworkbefore.Thenewsthattheplanewouldtakeoffontimemade
2、everybodyhappy.主语从句主语从句宾语从句宾语从句表语从句表语从句同位语从句同位语从句第二页，讲稿共三十八页哦在复合句中做表语的从句，叫做表语从在复合句中做表语的从句，叫做表语从句。它位于主句的句。它位于主句的系动词系动词am,is,are,was,were,seem,look,taste,remain等等之后，对之后，对主语进行解释，说明，使主语的内容具体主语进行解释，说明，使主语的内容具体化。化。第三页，讲稿共三十八页哦Thequestioniswhowilldoit.表语从句放在连系动词之表语从句放在连系动词之后，充当复合句中的表语。后，充当复合句中的表语。第四页，讲稿共三十
3、八页哦Thequestioniswhowilldoit.Thequestionisdifficult.（表表）表语从句表语从句（表表）第五页，讲稿共三十八页哦可接表语从句的系动词有：可接表语从句的系动词有：1.be2.feel,seem,look,appear,sound,taste,smell3.stand,lie,remain,keep,stay4.become,get,grow,turn,go,come,run,fall5.prove,turnout第六页，讲稿共三十八页哦 1.这个故事听起来像是真的。Thestorysoundstrue.2.他似乎知道这件事。Heappearstokn
4、owthis.例句：例句：3.这些桔子很好吃。Theseorangestastegood.第七页，讲稿共三十八页哦1.ThisisanEnglish-Chinesedictionary.2.Thedinnersmellsgood.3.Hefellinlove.4.MyjobistoteachyouEnglish.5.Thequestioniswhowilldoit.第八页，讲稿共三十八页哦2.2.表语从句的构成表语从句的构成主语主语 +系动词系动词 +引导词引导词 +简单句简单句Thisiswhyhedidit.表语从句放在表语从句放在连系动词连系动词之后，充当复合句之后，充当复合句中的表语。
5、中的表语。第九页，讲稿共三十八页哦Hissuggestionisthatweshouldstaycalm.Thatiswhyshewaslate.引导词引导词引导词引导词（系动词）（系动词）+引导词引导词+简单句简单句（主语）（主语）+WhatIwanttosayisthatIamtired主语主语+系动词系动词+引导词引导词+简单句简单句第十页，讲稿共三十八页哦观察思考观察思考：指出句子成分指出句子成分HenrywasanAmericanbusinessman.HenrymetanAmericanbusinessman.主语主语表语表语主语主语谓语谓语宾语宾语（及物动词）（及物动词）连系动词
6、连系动词第十一页，讲稿共三十八页哦1.1.从属连词从属连词as,as if/thoughas,as if/though引导的表引导的表语从句语从句Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.Itsoundsasifsomeoneisknockingatthedoor.他看起来还与十年前一样。他看起来还与十年前一样。听起来好像有人在敲门。听起来好像有人在敲门。引导词的用法（一）引导词的用法（一）第十二页，讲稿共三十八页哦asif/though引导的表语从句常置于连系动词引导的表语从句常置于连系动词look,seem,sound,be,become等后面，常用等
7、后面，常用虚拟虚拟语气，语气，表示表示不存在不存在的动作或状态。的动作或状态。e.g.Itsoundsasif/thoughsomebodywasknockingatthedoor.主语主语+连系动词（连系动词（look/seem/appear）+that/asif从句从句asif,asthough引导的表语引导的表语从句从句第十三页，讲稿共三十八页哦*asif/asthough引导的表语从句如果是引导的表语从句如果是事实事实，就用就用陈述语气陈述语气，如果与事实，如果与事实不符不符，就用，就用虚拟虚拟语气语气(主句一般主句一般现在时现在时，从句就用，从句就用一般过去一般过去时时，be变成变成
8、were。主句是一般。主句是一般过去时过去时，从句，从句用用过去完成时过去完成时)。Itlooksasifhewereherownfather.(与事实不符与事实不符)Darkcloudsaregathering.Itlooksasifitsgoingtorain.第十四页，讲稿共三十八页哦becausebecause引导表语从句通常用于引导表语从句通常用于“This/That/Itisbecause”结构中。而且主语一般不用结构中。而且主语一般不用reason。Myangerisbecauseyouhaventwrittentomeforalongtime.Whywereyouabsentf
9、romthemeeting?Wasitbecauseyouwereill?你为什么不来出席座谈会？是病了么？你为什么不来出席座谈会？是病了么？引导词的用法（二）引导词的用法（二）第十五页，讲稿共三十八页哦that,whythat,why与与becausebecause引导表语从句时的区引导表语从句时的区别别 三者均可引导表语从句，但但that没有词义，没有词义，而而why和和because有自己的意思有自己的意思；另外，前前者强调者强调结果结果，后者强调，后者强调原因原因。如：Thereasonwasthatyoudonttrusther.原因是你不信任她。Thefactisthattheya
10、reangrywitheachother.事实是他们生彼此的气。Hewasill.Thatswhyhewassenttothehospital.他病了，所以被送到医院来。Hewassenttothehospital.Thatsbecausehewasill.他被送到医院，是因为他生病了。第十六页，讲稿共三十八页哦例句：例句：(1)Thatsbecausehedidntunderstandme.(2)Thatswhyhegotangrywithme.那是因为他不理解我。那是因为他不理解我。那正是他对我生气的原因。那正是他对我生气的原因。(强调原因）强调原因）（强调结果）（强调结果）第十七页，讲稿
11、共三十八页哦连接代词连接代词who,whom,whose,whoever,who,whom,whose,whoever,what,whatever,which,whichever,what,whatever,which,whichever,连接连接副词副词where,when,howwhere,when,how(1)Theproblemiswhowecangettoreplaceher.(2)Thequestionishowhedidit.(3)Thatiswherehewasborn.问题是我们能找到谁去替换她呢。问题是我们能找到谁去替换她呢。问题是他如何做此事的。问题是他如何做此事的。那就
12、是他出生的地方。那就是他出生的地方。第十八页，讲稿共三十八页哦where,when,why,how引导的表语从句引导的表语从句连接副词连接副词where,when,why,how除在句中起连接除在句中起连接作用外，在从句中还充当时间、地点、方式、原作用外，在从句中还充当时间、地点、方式、原因状语，本身具有词义。因状语，本身具有词义。ThatswhereIcantagreewithyou.ThisiswhySarawaslateforthemeeting.Thisishowtheyovercomethedifficulties.MystrongestmemoryiswhenIattendedan
13、Americanwedding.第十九页，讲稿共三十八页哦what在表语从句中充当在表语从句中充当_表示表示_.1.Thequestioniswhat caused the accident.2.Thatmountainisnolongerwhat it used to be.3.Whathetoldyouwaswhathadbeendiscussedatthemeeting.主语、宾语或表语主语、宾语或表语什么，什么样子，或所什么，什么样子，或所的（人或事）的（人或事）引导词的用法（三）引导词的用法（三）第二十页，讲稿共三十八页哦who who 在表语从句中充当在表语从句中充当_表示表示_.
14、_.1.Theproblemiswhocoulddothework2.Mytroubleiswho(whom)Icanturnto.主语、宾语或表语主语、宾语或表语谁谁引导词的用法（四）引导词的用法（四）第二十一页，讲稿共三十八页哦 which在引导表语从句时在引导表语从句时,常充当常充当_表示表示。如：。如：Ireadaboutitinsomebookoranother,butwhatIdontknowiswhich(book)itis.定语定语,表语表语其中哪一个其中哪一个 引导词的用法（五）引导词的用法（五）第二十二页，讲稿共三十八页哦1.that1)that在从句中不担任句子成分，无实
15、际意义，不担任句子成分，无实际意义，一般不能省略一般不能省略2)在表“建议，劝说，命令”的名词idea,suggestion,request,proposal等后面的表语从句中，谓语动词用“should+动词原形”（虚拟语气），should可省略1)Myopinionisthatitsgettingbetterandbetter.2)Mysuggesstionisthatwe(should)startearlytomorrow.引导词的用法（一）引导词的用法（一）第二十三页，讲稿共三十八页哦名词主语名词主语+be+that引起的表语从句引起的表语从句主语名词常常是主语名词常常是表示事实，真理的
16、名词，如：表示事实，真理的名词，如：fact,truth表示看法，观点、问题、麻烦的名词，如：表示看法，观点、问题、麻烦的名词，如：idea,opinion,belief,view,news,advice,feeling,suggestion,plan,trouble,question,problem,1.Thefactisthatourteamhaswonthegame.2.Thetruthisthatshewastheverypersonwearelookingfor.第二十四页，讲稿共三十八页哦填填空空:The reason why we didnt trust him is_hehas
17、oftenliedreason做做主主语语时时，表表语语从从句句只只能能用用that引引导导,不能用不能用why引导。句型结构为：引导。句型结构为：Thereason(why/for)is/wasthat.ThereasonisthatthatThereasonwhyhewaslatewasthathemissedthetrainbyoneminutethismorning（当主语是当主语是reason时，表语从句要用时，表语从句要用that引导引导而不是而不是because）他早上来晚的原因是他晚了一分钟而没赶上他早上来晚的原因是他晚了一分钟而没赶上火车。火车。第二十五页，讲稿共三十八页哦w
18、hether在表语从句中表在表语从句中表,但不充当句但不充当句子的成分。子的成分。if引导表语从句引导表语从句.如如:1.Whatthedoctorreallydoubtsiswhethermymotherwillrecoverfromtheseriousdiseasesoon.2.Thequestioniswhetheritisworthdoing.“是否是否”不能不能 引导词的用法（五）引导词的用法（五）第二十六页，讲稿共三十八页哦四四.使用虚拟语气的表语从句使用虚拟语气的表语从句 在表示建议、劝告、命令含义的名词后的表在表示建议、劝告、命令含义的名词后的表语从句，谓语动词需用语从句，谓语
19、动词需用should+should+动词原形动词原形 表示，表示，shouldshould可省略。常见的词有：可省略。常见的词有：advice,advice,suggestion,order,proposal,plansuggestion,order,proposal,plan等。等。Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.第二十七页，讲稿共三十八页哦表语从句引导词注意事项表语从句引导词注意事项1.1.thatthat引导表语从句时引导表语从句时不能省不能省.2.2.ifif不能引导表语从句不能引导表语从句.3.3.除除thatthat外的
20、所有引导词都有自外的所有引导词都有自己的意义。己的意义。4.4.除除that,whetherthat,whether外的所有引导外的所有引导词都须在词都须在从句中充当相应的成分从句中充当相应的成分 5.表语从句中，从句用陈述句语表语从句中，从句用陈述句语序序第二十八页，讲稿共三十八页哦小结：小结：1.表语从句的构成表语从句的构成:引导词引导词+简单句简单句2.引导词引导词:连词连词that,whether,as,asif连接代词连接代词who,what,which连接副词连接副词when,where,how,why3.3个注意点个注意点:if不引导表语从句不引导表语从句主语为主语为reason
21、时，引导词用时，引导词用that语序语序第二十九页，讲稿共三十八页哦例题例题1：Thequestionis_wewillhaveoursportsmeetingnextweek.A.thatB.ifC.whenD.whetherD注意点注意点1：if不能引导表语从句不能引导表语从句第三十页，讲稿共三十八页哦例题例题 2：Thereasonwhyhefailedis_hewastoocareless.A.becauseB.thatC.forD.becauseof B注意点注意点2：主句主语为主句主语为reason,只能用只能用that引导表语引导表语从句，不可用从句，不可用because.第三十
22、一页，讲稿共三十八页哦用用because,that,whybecause,that,why填空填空1、Thereasonwas_theheavyrainpreventedhimfromcoming.2、Thereason_wedidnttrusthimisthathehasoftenlied.3、Itis_hehasoftenlied，sothatwedidnttrusthim.注意点注意点3：reason后的定语从句可以用后的定语从句可以用why/that引导，引导，because一般用于一般用于it/this/that+从句句型中。从句句型中。thatwhybecause第三十二页，讲稿共
23、三十八页哦注意点注意点4 4：如果从句是特殊疑问句，用陈述句语序如果从句是特殊疑问句，用陈述句语序Theproblemis_totaketheplaceofJohn.A.whocanwegetB.whatwecangetC.whowecangetD.thatwecangetC第三十三页，讲稿共三十八页哦1.Goandgetyourcoat.Its_youleftit.A.whereB.thereC.therewhereD.wherethere2.Thereasonwhyhehasntcomeis_.A.becausehismotherisillB.becauseofhismothersbein
24、gillC.thathismotherisillD.forhismotherisillA C第三十四页，讲稿共三十八页哦3.Thatis_wewerelatelasttime.A.thatB.whenC.why D.what4._yourfatherwantstoknowis_gettingonwithyourstudies.A.What;howareyouB.That；howyouareC.How；thatyouareD.What；howyouare CD第三十五页，讲稿共三十八页哦1.Thequestionis_wewillhaveoursportsmeetnextweek.A.thatB
25、.ifC.whenD.whether2Thereasonwhyhefailedis_hewastoocareless.A.becauseB.thatC.forD.becauseof3.Goandgetyourcoat.Its_youleftitA.whereB.thereC.therewhereD.wherethere第三十六页，讲稿共三十八页哦4Theproblemis_totaketheplaceofTedA.whocanwegetB.whatwecangetC.whowecangetD.thatwecanget5.WhatIwanttoknowis_helikesthegiftgivenbyus.A.that B.ifC.whether D.不填6.Thereasonis_Imissedthebus.A.thatB.whenC.whyD.what第三十七页，讲稿共三十八页哦2022/9/27感感谢谢大大家家观观看看第三十八页，讲稿共三十八页哦