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1、2022新职业教育法心得体会1000字2022新职业教育法心得体会1000字1 东胜乡职教社根据市职教社的通知要求，于4月26日组织本乡职教社员通过微信，在各自的岗位上仔细学习了中华人民共和国职业教育法、关于职业教育法修订草案的说明、陈宝生关于中华人民共和国职业教育法(修订草案)的说明，并在各自的微信群里转发宣扬。通过职业教育法的仔细学习，主要有四方面的感受体会。 一、感受到职业教育的重要性。法案其次条本法所称职业教育，是指为了培育高素养技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业进展所需要的职业道德、科学文化与专业学问、技术技能等职业综合素养和行动力量而实施的教育，包括职业学校教育和
2、职业培训。法案第三条职业教育是与一般教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培育多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。这些法案让我们更加清楚的熟悉了职业教育的内涵、应有的社会地位及其重要性。 二、感受到国家对职业教育的高度重视。新版中华人民共和国职业教育法更详细、更切合实际、更有可操控性，尤其第四条职业教育必需坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，坚持立德树人、德技并修，坚持产教融合、校企合作，坚持面对市场、促进就业，坚持面对实践、强化力量，坚持面对人人、因材施教。这充分说明白国家对职业教育的高度重视。 三、感受到国家
3、对职业教育工的关怀关怀。新法其次条国家实行措施，提高技术技能人才的社会地位和待遇，弘扬劳动光荣、技能珍贵、制造宏大的时代风尚。国家对在职业教育工作中做出显著成果的单位和个人根据有关规定赐予表彰、嘉奖。每年5月的其次周为职业教育活动周，这充分说明白国家对职业教育工的关怀关怀，也给职教者能够安心、放心投身到本职工中吃了定心丸，打了强心剂，让每个职教工都能够全身心投入到职教工作中去，真正发挥职业教育应有的社会作用。 感受到职业教育工所肩负的职责和重担。第四十七条国家鼓舞职业学校聘请技能大师、劳动模范、能工巧匠、非物质文化遗产代表性传承人等高技能人才，通过担当专职或者兼职专业课老师、设立工作室等方式，
4、参加人才培育、技术开发、技能传承等工作。深深感受到国家给予每一名职业教育工的职责、重担和光荣使命。我们将根据法案的要求，以时不我待、只争朝夕的精神，以百倍的热忱投身到职教工作中去，真正发挥好职教工应有的社会作用，为党和人民服好务。 2022新职业教育法心得体会1000字2 前一段时间，我仔细学习了国务院关于加快进展现代职业教育的打算和现代职业教育体系建设规划(20222022年)两个文件，深刻体会到现代职业教育的飞速进展以及老师个人的专业素养和教学力量急需要提高的要求，作为职业教育的老师，我还需要不断的学习，不断的提高自己，以适应新时期职业教育的需求。 专业老师的教学质量常被人们视为中职学校生
5、存与进展的重要条件之一，专业老师教学质量的好坏，直接影响到中职生专业爱好的培育和专业技能水平的凹凸。假如专业老师教学质量低下，课堂教学内容陈旧、方法呆板，缺乏敏捷与生动、缺乏创新，则不能激起中职生对专业课程的学习爱好，更谈不上培育专业爱好。因此，专业老师要从构建公平和谐的师生关系、改革创新教学内容、方法与手段、注意培育同学的专业力量等方面着手，来促进中职生专业爱好的培育。专业课堂教学是中职生获得专业学问的重要途径，并对培育中职生的专业爱好有深刻影响。 一、创建公平和谐的师生关系 在专业课堂教学上，注意以人为本，充分依据中职生的实际状况，摒弃师道尊严，与同学建立公平关系，真正关爱同学，促进同学健
6、康成长。采纳多确定、少否定、多表扬、少批判、多指导、少指责的原则，构建和谐的师生关系，为中职生制造轻松、开心的专业学习环境，为培育他们的专业爱好打下坚实的基础。 二、 改革创新专业课程的教学 我们应不断地补充新学问、新技术，使专业课程内容与当前生产实践不脱节，从而了解当前专业学科急需解决的问题，引起同学的学习爱好，从而培育同学的专业爱好。同时，加强教学方法的改革与创新，如采纳直观教学法、现场教学、参观教学、现场模式演示等教学方法，以及多实行谈话式、争论式、辩论式等方式，让中职生有机会在课堂教学中有机会参加角色扮演，设计、讨论和动手操作，有利于开拓同学的思维，激发同学的专业爱好，提高专业技能。专
7、业老师应依据专业学科的特点，留意采纳现代教学手段，如充分利用网络技术和多媒体教学技术，充分利用现代信息技术，将教学内容形象化、详细化，如对于抽象的内容可借助多媒体进行演示、模拟等，使枯燥的专业课堂布满活力，激发同学的爱好，从而提高同学的专业爱好。另外，还应留意培育同学的良好学习习惯和加强对学习方法的指导，增加同学的学习力量和运用现代信息技术的力量。 三 、培育中职同学的专业技能 本着提高中职生的专业技能和综合素养的原则，改革对中职生的课堂学习效果评价方法。评价同学学习专业学问效果的好坏，不是凭一两次考试作定论，而应贯穿于整个专业学习过程中。如：检验每个教学模块的学习效果，可采纳加大实务考核和平
8、常考核，削减理论考核比重的做法，对同学的课堂学习效果进行综合考核。如给同学布置任务，让同学应用相关专业学问来完成，老师通过多次综合考核评定，最终定出考核等级，并对考核成果优秀的同学赐予适当的嘉奖，增加同学的成就感，让他体验胜利的欢乐，增进同学学习专业的爱好，培育他们的专业爱好，提高同学的专业技能。 四 、建立同学激励机制 培育中职生的专业爱好，还应依靠外界激励机制的刺激，专业爱好才能得以加强和长久，而重视建立课堂外专业技能激励机制成为培育中职生专业爱好的有效途径之一。 1、以竞赛活动为载体 学校可依据需要和可能，尽可能多地开展以爱我专业为主题的各种趣味性竞赛活动，如开展爱我专业征文、演讲竞赛、
9、与各专业学问相关的竞赛，激发同学喜爱专业、学专业技能的同时，能促进中职生运用专业学问，进行创新，以巩固同学的专业技能，增加就业力量。 (1)、激发爱好 激发爱好就是老师要用较强的刺激来激发同学学习新课的爱好，使全班同学的心情处于急于猎取学问的状态，使教与学同步。 (2)、组织自学 让同学依据老师课前设计好的自学程序题，一面看书，一面思索，回答程序题中提出的问题。 (3)、强化思维 让同学通过实际的操作讲理论与实际联系起来，做到反复记忆。运用实际的操作来记忆理论上困难的.只是，并用理论帮助实际操作，打到相辅相成的效果，强化思维记忆。 (4)、总结记忆 课堂中得出的概念、规律，老师应关心同学准时地
10、总结整理成为易记忆且不易混淆的条目，让同学储存入大脑中。老师要发挥出同学的主体作用，使同学能够乐观主动，充分地体现出同学的主体地位，调动同学学习乐观性、主动性，从而激发出同学的学习爱好。 2、以职业技能考证书为依托，激励中职生爱专业、学技能，培育中职生的专业爱好 在提倡中职生双证书或多证书毕业的形势下，中职毕业生拥有双证书或多证书成为必定。因此，学校应留意以考证为依托，通过建立嘉奖制度，鼓舞中职生考取本专业或相近专业的职业技能证书，并对考取多证书的中职生进行适当学分嘉奖或物质嘉奖，激发中职生学习专业学问，提高专业力量，培育中职生的专业爱好，同时也可以达到中职生以专业力量为核心，力求多证书的目的
11、，从而提高中职生的职业力量。 总之，学校应以提高中职生专业技能，拓展中职生的专业爱好为目的，培育出高素养的有用型、技能型人才。老师应在学校教育教学等方面来促进中职生的专业爱好，确保其人才培育目标的实现，真正推动职业教育的高速进展。 2022新职业教育法心得体会1000字3 新职业教育法的修订出台恰逢其时，意义重大。对整个职业教育战线来讲，都是一件大事、喜事、盛事。作为从事职教工作十几年的职教工，我有衷地感到我国职业教育事业的春天来了。 一、新职业教育法为解决现存的职业教育遇到的一系列难题扫除了法制上、政策上、社会地位上、思想观念上的障碍。新职业教育法首次明确职业教育与一般教育具有同等重要地位，
12、为职业教育重新进行了最重要定位，有利于促进职业教育高质量进展。象我们提倡多年的校企合作，存在的一头热、一头冷的问题;企业开展新技术培训缺乏乐观性问题;招工、招干、升学、晋升职称政策对职教学校毕业生的卑视问题;新法都供应了法律保障，从制度、体制、机制上进一步破除了阻碍或者不利于职业教育进展的限制性、卑视性的规定，对促进产教融合、校企合作、人尽其才、待遇公正、提升职业教育认可度，都将发挥重要推动作用。社会普遍存在的职业教育低人一等职业学校不是好学校职校同学找的工作不风光等陈规陋俗和偏见将被转变。 二、新职业教育法提出的弘扬劳动光荣、技能珍贵、制造宏大新导向将引领新时代的择校、择业观。职业教育保障制
13、度和措施的完善为弘扬新时代择校择业新风尚供应了保障。新修订的职业教育法规定：要大力进展先进制造等产业需要的新兴专业，支持高水平职业学校、专业建设;国家优化教育经费支出结构，使职业教育经费投入与职业教育进展需求相适应，鼓舞通过多种渠道依法筹集进展职业教育的资金。进展职业教育满意人们多样化学习、进步的需求。为更多的有志学子进入各级职业院校，实现自己的大国工匠幻想开拓了道路。也解决了我市像立德技校这类的民办学校在资金、师资、设备等方面缺乏的长期困扰。 三、我们职教人应不辱使命推动职业教育乘势而上。劳动者素养对一个国家、一个民族进展至关重要。技术工人队伍是支撑中国制造、中国制造的重要基础，对推动经济高
14、质量进展具有重要作用。一个年轻人，把握一技之长，既可安家立命，又能报效祖国，是值得赞扬、感到光荣的。我们各级职教社及广阔社员和工要实行多种形式对群众加强宣扬引导，提升社会对职业教育的接受度和认可度，乐观探究普职融合进展新模式做出贡献。在今后的职教工作中我们要仔细学校贯彻执行好新职业教育法，突出就业导向，坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神。推动职业教育与一般教育融通贯穿，进一步明确扶持措施，调动企业乐观性，发挥其重要办学主体作用。为我市经济进展营造良好环境。在我国向其次个百年目标进军的时刻，有新职业教育法的保驾护航，将会把职业教育带入一个新的进展阶段。将能够更好地把使无业者有业，有业者乐业职教宗旨落到实处。我们坚信，职业教育法正式实施后，将会促进现代职业教育体系实现快速进展。