《山东省邹平双语学校2014-2015学年七年级语文上学期第二次月考题(A卷无答案).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省邹平双语学校2014-2015学年七年级语文上学期第二次月考题(A卷无答案).doc(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20102011学年度第二学期期末考试七年级语文试题(A)卷题号一二三四总分等级得分温馨提示:腹有诗书气自华,一笔好字闯天下。亲爱的同学,又到了展示你才能的时候了。只要心境平静,细心认真地阅读、思考,你就会感到试题并不难。开始吧!你是最棒的!本试题共8页,四个大题,22个小题,考试时间120分钟,考试前请将密封线内的项目填写清楚,须用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。一、全卷书写亲爱的同学,此题不需专门作答,只要你在答卷时,做到书写规范、工整,卷面整洁,就可得分,相信你一定会珍惜这个机会。二、积累与运用1请给加点字注音,并根据拼音写出汉字。人迹hn( )至 鞠躬尽cu( ) 义愤填膺( )梦m
2、i( )以求 jing( )乎不同 戛然而止( )2下列句中加点成语使用不正确的一项是( )A在几个星期的行程中,我们必须小心翼翼,绝对不能偏离自己原来的脚印,以免错过事先设置的贮藏点。B他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。C在惹人注目的音乐声中,她翩翩起舞。D英雄之所以称之为英雄,在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。3依次填入文中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( ) 一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样, ;旋风一样,
3、;乱蛙一样, ;火花一样, ;斗虎一样, 。 是强健的风姿 是飞扬的流苏是蹦跳的脚步 是急促的鼓点是闪射的瞳仁A B C D4默写。山际见来烟, 。(吴均山中杂诗)夜发清溪向三峡, 。(李白峨眉山月歌) ,双袖龙钟泪不干。(岑参逢入京使)春潮带雨晚来急, 。(韦应物滁州西涧)有约不来过夜半, 。(赵师秀约客天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南, 。共工怒触不周山论诗中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是 , 木兰诗中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮,将士终于凯旋的诗句是 , 5名著阅读。我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎
4、纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿,每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候,卖得更多。外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我:“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的?”有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石的大鼻孔鼻尖上。(1)选中的“我”是文学名著 中的阿廖沙,这部书的作者是 (2)选段表现了阿廖沙怎样的性格特征。在苦难中,他逐渐成长为一个什么样的人(联系整部作品回答)。 6欢迎参加初一某班组织的“黄河,母亲河”
5、语文综合性学习活动。 (1)请你写出一句描绘黄河美景的古诗。 (2)请拟写一则“保护母亲河黄河”为主题的公益广告词。 三、阅读(一)阅读下面文言文,回答文后问题。伤仲永王安石金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,
6、贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?7用“”标出下面句子的朗读节奏。(每句标一处)(1)其 诗 以 养 父 母、收 族 为 意。(2)余 闻 之 也 久。8解释下列句中加点词语的意思。(1)其文理皆有可观者 文理:_ _ (2)日扳仲永环谒于邑人 扳:_ _ (3)不能称前时之闻 称:_ _ (4)贤于材人远矣 贤:_ _9翻译下列句子。 (1)泯然众人矣。 (2)卒之为众人,则其受于人者不至也。 10根据对课文内容的理解填空。本文借事说理,以方仲永天资非凡却“ ”,最终“泯然众人”的实例
7、,说明 。11在课后“仲永泯然众人谁之过”的讨论中,大家一致认为“仲永泯然众人父之过”,请你结合文意,谈谈“父之过”的理由。 (二)阅读下文,回答文后问题。猫 (节选) 郑振铎隔了几天,李嫂在楼下叫道:“猫,猫?又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢?两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以
8、前的两只猫的亡失,更难过得多。我永无改正我的过失的机会了!自此,我家永不养猫。12从文段中找出揭示“芙蓉鸟事件”真相的句子。 13“都是针,刺我的良心的针!”这个比喻好在哪里? 14“我永无改正我的过失的机会了!”这一感叹句独立成段有何表达作用? 15分析最后一句“自此,我家永不养猫。”,这句话包含了作者怎样的思想感情?在文章结构上起什么作用? 16你觉得应如何对待小动物?动物与人的关系应是怎样的? (三)阅读下文,回答文后问题。生日里的康乃馨 有一次,我到沈阳出差。早晨,母亲用毛巾包着几个煮鸡蛋进来说:“今天是你的生日,来,妈给你滚滚运!”我犹若回到童年,转过身去,让母亲给滚运。小时候,不论
9、家里多么窘迫,每当过生日的时候,母亲都要给我们煮一个红皮鸡蛋。然后,母亲手握温热的鸡蛋给我们滚运,让鸡蛋在我们的头顶、后背、四肢和手心统统滚一遍。母亲说,这是滚红运,滚过运之后,这一年也就顺畅了。少不谙事,母亲滚运时,我往往会感到不耐烦。母亲滚完运,把鸡蛋交给我时,我急忙磕破,剥皮,吃掉,似乎滚运是母亲的事,鸡蛋是属于我的。鸡蛋从我白发斑驳的头顶缓缓滚下时,突然一暖流流过我的后颈、脊背,又流上肩膀、手臂我想回头看看,瘦小的母亲已年过古稀,背驼了,腿弯了,是怎么够到我的头顶,又怎么让鸡蛋有力地在我的躯体上滚动呢?我想弯一下腰,让母亲不那么吃力,可是不能弯下,站着滚运不仅流畅,而且如同奔流的江水一
10、泻千里。我知道,只有昂首挺胸地站着才不辜负母亲的这份厚爱。母亲滚得十分认真细致,生怕有疏遗。她那双像丝绸般柔软而细腻的手已变得枯枝似的僵硬粗糙,可在滚运的那一刻却遒劲有力。母爱是纯粹的、执着的、坚定的,像脐带里的热血在我的脉管里流淌着,汇向心脏。我两眼蒙蒙,泪盈满眶。我不相信滚过运后会走红运,我想母亲也不会相信。她出生于大户人家,外祖父是清朝的二品官。母亲有文化,当过妇产科医生,她用那双手不知将多少生命迎接到这个世界。母亲坚持数十年给我们滚运,那是坚持着那种母亲特有的祝福。第二年过生日时,我在距母亲500多公里外的哈尔滨。早起,我看着餐桌上的一盘鸡蛋,不由得站了起来,一股暖流在血液中涌动,似乎
11、母亲就站在我的身后,踮着脚在给我滚运。暖流顺着我的头顶流向身体,流到四肢。我突然想到,48年了,每逢生日母亲都想着给我煮鸡蛋和滚运,我怎么就没想到表达我对母亲的感恩呢?我想送给母亲一个礼物,感谢母亲在这一天,冒着生命危险把我降生到这个世上,感谢48年来母亲给的我呵护和祝福。我拨通了沈阳一位朋友的电话,恳请他帮我买一束康乃馨,给母亲送去。傍晚,朋友打电话说,母亲接到鲜花时目光流泻着幸福,欢喜得像个孩子。母亲说,这是她这辈子收到的第一束鲜花。这一年母亲已79岁了,为什么我早没想到给母亲献花?原来,让母亲欢喜和幸福是这么简单。为此,我深感愧疚。 (选自读者2011年第七期)17文中第二段文字采用哪种
12、记叙的顺序,有什么作用? 18文章第三段“我想弯一下腰,让母亲不那么吃力,可是不能弯下”,为什么不能弯下? 19赏析文中划线的句子。 20文中写道“母亲收到儿子鲜花,目光流泻着幸福,欢喜得像个孩子”,请你展开合理的想象,将母亲当时样子描述出来。 21“生活中不是缺少美,而是缺少发现”。“ 滚运”,是文中的母亲对儿子特有的祝福。在现实生活中,你的母亲对你也会有特有的祝福,写出来,我们共享。 四、作文22根据要求作文。难忘的初一学习生活即将结束,回头审视自己走过的人生旅程,或许会发现还有些东西遗失在过去的时光里。它们也许是诚信、责任、理解、自信,也许是友情、亲情、成功、快乐,也许是蓝天、绿树、碧波,也许是你不想把它找回来吗?请以寻找_为题写一篇文章。要求:把题目补充完整,内容充实,有真情实感,不少于600字的记叙文。6