《全国各地2015年中考数学试卷解析分类汇编（第2期）专题31 点直线与圆的位置关系.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国各地2015年中考数学试卷解析分类汇编（第2期）专题31 点直线与圆的位置关系.doc（62页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、点直线与圆的位置关系一.选择题1（2015枣庄,第11题3分）如图，一个边长为4cm的等边三角形ABC的高与O的直径相等O与BC相切于点C，与AC相交于点E，则CE的长为（）A4cmB3cmC2cmD1.5cm考点：切线的性质；等边三角形的性质.分析：连接OC，并过点O作OFCE于F，求出等边三角形的高即可得出圆的直径，继而得出OC的长度，在RtOFC中，可得出FC的长，利用垂径定理即可得出CE的长解答：解：连接OC，并过点O作OFCE于F，ABC为等边三角形，边长为4cm，ABC的高为2cm，OC=cm，又ACB=60，OCF=30，在RtOFC中，可得FC=cm，即CE=2FC=3cm故选
2、B点评：本题主要考查了切线的性质，等边三角形的性质和解直角三角形的有关知识，题目不是太难，属于基础性题目2（2015湖南湘西州，第15题，4分）O的半径为5cm，点A到圆心O的距离OA=3cm，则点A与圆O的位置关系为（）A点A在圆上B点A在圆内C点A在圆外D无法确定考点：点与圆的位置关系.分析：根据点与圆的位置关系的判定方法进行判断解答：解：O的半径为5cm，点A到圆心O的距离为3cm，即点A到圆心O的距离小于圆的半径，点A在O内故选B点评：本题考查了点与圆的位置关系：设O的半径为r，点P到圆心的距离OP=d，则有点P在圆外dr；点P在圆上d=r；点P在圆内dr3 （2015年浙江衢州10，
3、3分）如图，已知等腰，以为直径的圆交于点，过点的的切线交于点，若，则的半径是【 】A. B. C. D. 【答案】D【考点】等腰三角形的性质；切线的性质；平行的判定和性质；矩形的判定和性质；勾股定理；方程思想的应用【分析】如答图，连接，过点作于点，.，.是的切线，.，且四边形是矩形.，由勾股定理，得.设的半径是，则.由勾股定理，得，即，解得.的半径是.故选D4.（2015山东莱芜,第12题3分）如图，在直角梯形ABCD中，ABCD，ABBC，以BC为直径的O与AD相切，点E为AD的中点，下列结论正确的个数是（）（1）AB+CD=AD；（2）SBCE=SABE+SDCE；（3）ABCD=；（4）
4、ABE=DCE A 1 B 2 C 3 D 4考点： 圆的综合题.分析： 设DC和半圆O相切的切点为F，连接OF，根据切线长定理以及相似三角形的判定和性质逐项分析即可解答： 解：设DC和半圆O相切的切点为F，在直角梯形ABCD中ABCD，ABBC，ABC=DCB=90，AB为直径，AB，CD是圆的切线，AD与以AB为直径的O相切，AB=AF，CD=DF，AD=AE+DE=AB+CD，故正确；如图1，连接OE，AE=DE，BO=CO，OEABCD，OE=（AB+CD），OEBC，SBCE=BCOE=（AB+CD）=（AB+CD）BC=SABE+SDCE，故正确；如图2，连接AO，OD，ABCD，
5、BAD+ADC=180，AB，CD，AD是O的切线，OAD+EDO=（BAD+ADC）=90，AOD=90，AOB+DOC=AOB+BAO=90，BAO=DOC，ABOCDO，ABCD=OBOC=BCBC=BC2，故正确，如图1，OB=OC，OEBC，BE=CE，BEO=CEO，ABOECD，ABE=BEO，DCE=OEC，ABE=DCE，故正确，综上可知正确的个数有4个，故选D点评： 本题考查了切线的判定和性质、相似三角形的判定与性质、直角三角形的判定与性质解决本题的关键是熟练掌握相似三角形的判定定理、性质定理，做到灵活运用5、（2015年四川省达州市中考，10,3分）如图，AB为半圆O的在
6、直径，AD、BC分别切O于A、B两点，CD切O于点E，连接OD、OC，下列结论：DOC=90，AD+BC=CD，SAOD：SBOC=AD2：AO2，OD：OC=DE：EC，OD2=DECD，正确的有（）A2个B3个C4个D5个考点：切线的性质；切线长定理；相似三角形的判定与性质. 分析：连接OE，由AD，DC，BC都为圆的切线，根据切线的性质得到三个角为直角，且利用切线长定理得到DE=DA，CE=CB，由CD=DE+EC，等量代换可得出CD=AD+BC，选项正确；由AD=ED，OD为公共边，利用HL可得出直角三角形ADO与直角三角形EDO全等，可得出AOD=EOD，同理得到EOC=BOC，而这
7、四个角之和为平角，可得出DOC为直角，选项正确；由DOC与DEO都为直角，再由一对公共角相等，利用两对对应角相等的两三角形相似，可得出三角形DEO与三角形DOC相似，由相似得比例可得出OD2=DECD，选项正确；由AODBOC，可得=，选项正确；由ODEOEC，可得，选项正确解答：解：连接OE，如图所示：AD与圆O相切，DC与圆O相切，BC与圆O相切，DAO=DEO=OBC=90，DA=DE，CE=CB，ADBC，CD=DE+EC=AD+BC，选项正确；在RtADO和RtEDO中，RtADORtEDO（HL），AOD=EOD，同理RtCEORtCBO，EOC=BOC，又AOD+DOE+EOC+
8、COB=180，2（DOE+EOC）=180，即DOC=90，选项正确；DOC=DEO=90，又EDO=ODC，EDOODC，=，即OD2=DCDE，选项正确；AOD+COB=AOD+ADO=90，A=B=90，AODBOC，=，选项正确；同理ODEOEC，选项正确；故选D点评：此题考查了切线的性质，切线长定理，相似三角形的判定与性质，全等三角形的判定与性质，利用了转化的数学思想，熟练掌握定理及性质是解本题的关键二.填空题1、(2015年浙江省义乌市中考,14,5分)在RtABC中，C=90，BC=3，AC=4，点P在以C为圆心，5为半径的圆上，连结PA，PB。若PB=4，则PA的长为 考点：
9、点与圆的位置关系；勾股定理；垂径定理.专题：分类讨论分析：连结CP，PB的延长线交C于P，如图，先计算出CB2+PB2=CP2，则根据勾股定理的逆定理得CBP=90，再根据垂径定理得到PB=PB=4，接着证明四边形ACBP为矩形，则PA=BC=3，然后在RtAPP中利用勾股定理计算出PA=，从而得到满足条件的PA的长为3或解答：解：连结CP，PB的延长线交C于P，如图，CP=5，CB=3，PB=4，CB2+PB2=CP2，CPB为直角三角形，CBP=90，CBPB，PB=PB=4，C=90，PBAC，而PB=AC=4，四边形ACBP为矩形，PA=BC=3，在RtAPP中，PA=3，PP=8，P
10、A=，PA的长为3或故答案为3或点评：本题考查了点与圆的位置关系：点的位置可以确定该点到圆心距离与半径的关系，反过来已知点到圆心距离与半径的关系可以确定该点与圆的位置关系也考查了垂径定理和勾股定理2.(2015山东泰安,第24题3分）如图，AB是O的直径，且经过弦CD的中点H，过CD延长线上一点E作O的切线，切点为F若ACF=65，则E=50考点：切线的性质.分析：连接DF，连接AF交CE于G，由AB是O的直径，且经过弦CD的中点H，得到，由于EF是O的切线，推出GFE=GFD+DFE=ACF=65根据外角的性质和圆周角定理得到EFG=EGF=65，于是得到结果解答：解：连接DF，连接AF交C
11、E于G，AB是O的直径，且经过弦CD的中点H，EF是O的切线，GFE=GFD+DFE=ACF=65，FGD=FCD+CFA，DFE=DCF，GFD=AFC，EFG=EGF=65，E=180EFGEGF=50， 故答案为：50点评：本题考查了切线的性质，圆周角定理，垂径定理，正确的作出辅助线是解题的关键3.（2015烟台,第18题3分）如图，直线与坐标轴交于AB两点，点是轴上一动点，一点M为圆心，2个单位长度为半径作M，当M与直线想切时，的值为_。考点：直线与圆的位置关系、坐标的计算分析：先求出直线与两坐标轴的交点坐标，然后利用直线与圆M相切，要注意考虑有两种情况，再用相似三角形的性质来求BM的
12、长度，进而求出m的值解答：直线与y轴、x轴的交点坐标为A（0，1），B（2,0），由勾股定理可得AB=如图（1）当圆M与直线AB相切于点C时，AOBMCB，即，解得BM=2所以m=BM-OB=2-2.如图（2）AOBMDB， ，解得BM=2m= BM+ OB =2+2点评：本题为圆与相似的综合题，应用了坐标的求法、相似形三角形的性质、勾股定理、直线与圆的关系等知识。特别是直线AB与M相切有两种情形，具有较强的区分度。4（2015甘肃天水，第11题，4分）相切两圆的半径分别是5和3，则该两圆的圆心距是2或8考点： 圆与圆的位置关系专题： 计算题分析： 根据两圆内切或外切两种情况，求出圆心距即可解
13、答： 解：若两圆内切，圆心距为53=2；若两圆外切，圆心距为5+3=8，故答案为：2或8点评： 此题考查了圆与圆的位置关系，利用了分类讨论的思想，分类讨论时做到不重不漏，考虑问题要全面5（2015湖南湘西州，第8题，4分）如图，在O中，OAB=45，圆心O到弦AB的距离OE=2cm，则弦AB的长为4cm考点：垂径定理；等腰直角三角形.分析：首先由垂径定理可知：AE=BE，然后再在RtAOE中，由特殊锐角三角函数可求得AE=OE=2，从而可求得弦AB的长解答：解：OEAB，AE=EB在RtAOE中，OAB=45，tanOAB=，AE=OE=2AB=2AE=22=4故答案为：4cm点评：本题主要考
14、查的是锐角三角函数和垂径定理的应用，掌握垂径定理和特殊锐角三角函数值是解题的关键6（2015江苏镇江，第10题，2分）如图，AB是O的直径，OA=1，AC是O的弦，过点C的切线交AB的延长线于点D，若BD=1，则ACD=112.5考点：切线的性质.分析：如图，连结OC根据切线的性质得到OCDC，根据线段的和差故选得到OD=，根据勾股定理得到CD=1，根据等腰直角三角形的性质得到DOC=45，根据等腰三角形的性质和三角形外角的性质得到OCA=DOC=22.5，再根据角的和差故选得到ACD的度数解答：解：如图，连结OCDC是O的切线，OCDC，BD=1，OA=OB=OC=1，OD=，CD=1，OC
15、=CD，DOC=45，OA=OC，OAC=OCA，OCA=DOC=22.5，ACD=OCA+OCD=22.5+90=112.5故答案为：112.5点评：本题考查了切线的性质，勾股定理以及等腰三角形的性质本题关键是得到OCD是等腰直角三角形7（2015鄂州, 第15题3分）已知点P是半径为1的O外一点，PA切O于点A，且PA=1，AB是O的弦，AB=，连接PB，则PB=1或考点： 切线的性质专题： 分类讨论分析： 本题应分两种情况进行讨论：（1）如图1，可以根据已知条件证明POAPOB，然后即可求出PB；（2）如图2，此时可以根据已知条件证明PABO是平行四边形，然后利用平行四边形的性质和勾股定
16、理即可求出PB解答： 解：连接OA，（1）如图1，连接OA，PA=AO=1，OA=OB，PA是的切线，AOP=45OA=OB，BOP=AOP=45，在POA与POB中，POAPOB，PB=PA=1；（2）如图2，连接OA，与PB交于C，PA是O的切线，OAPA，而PA=AO=，1OP=；AB=，而OA=OB=1，AOBO，四边形PABO是平行四边形，PB，AO互相平分；设AO交PB与点C，即OC=，BC=，PB=故答案为：1或点评： 本题考查了切线的性质、勾股定理，全等三角形的性质与判定，平行四边形的性质与判定等知识，综合性比较强，注意分类讨论，不要漏解8. （2015江苏盐城，第16题3分）
17、如图，在矩形ABCD中，AB=4，AD=3，以顶点D为圆心作半径为r的圆，若要求另外三个顶点A、B、C中至少有一个点在圆内，且至少有一个点在圆外，则r的取值范围是3r5考点：点与圆的位置关系分析：要确定点与圆的位置关系，主要根据点与圆心的距离与半径的大小关系来进行判断当dr时，点在圆外；当d=r时，点在圆上；当dr时，点在圆内解答：解：在直角ABD中，CD=AB=4，AD=3，则BD=5由图可知3r5故答案为：3r5点评：此题主要考查了点与圆的位置关系，解决本题要注意点与圆的位置关系，要熟悉勾股定理，及点与圆的位置关系三.解答题1（2015湖北, 第25题10分）如图，AB是O的直径，点C为O
18、上一点，AE和过点C的切线互相垂直，垂足为E，AE交O于点D，直线EC交AB的延长线于点P，连接AC，BC，PB：PC=1：2（1）求证：AC平分BAD；（2）探究线段PB，AB之间的数量关系，并说明理由；（3）若AD=3，求ABC的面积考点： 圆的综合题分析： （1）首先连接OC，由PE是O的切线，AE和过点C的切线互相垂直，可证得OCAE，又由OA=OC，易证得DAC=OAC，即可得AC平分BAD；（2）由AB是O的直径，PE是切线，可证得PCB=PAC，即可证得PCBPAC，然后由相似三角形的对应边成比例与PB：PC=1：2，即可求得答案；（3）首先过点O作OHAD于点H，则AH=AD=
19、，四边形OCEH是矩形，即可得AE=+OC，由OCAE，可得PCOPEA，然后由相似三角形的对应边成比例，求得OC的长，再由PBCPCA，证得AC=2BC，然后在RtABC中，AC2+BC2=AB2，可得（2BC）2+BC2=52，即可求得BC的长，继而求得答案解答： （1）证明：连接OC，PE是O的切线，OCPE，AEPE，OCAE，DAC=OCA，OA=OC，OCA=OAC，DAC=OAC，AC平分BAD；（2）线段PB，AB之间的数量关系为：AB=3PB理由：AB是O的直径，ACB=90，BAC+ABC=90，OB=OC，OCB=ABC，PCB+OCB=90，PCB=PAC，P是公共角，
20、PCBPAC，PC2=PBPA，PB：PC=1：2，PC=2PB，PA=4PB，AB=3PB；（3）解：过点O作OHAD于点H，则AH=AD=，四边形OCEH是矩形，OC=HE，AE=+OC，OCAE，PCOPEA，AB=3PB，AB=2OB，OB=PB，=，OC=，AB=5，PBCPCA，AC=2BC，在RtABC中，AC2+BC2=AB2，（2BC）2+BC2=52，BC=，AC=2，SABC=ACBC=5点评： 此题属于圆的综合题，考查了圆周角定理、切线的性质、勾股定理以及相似三角形的判定与性质注意准确作出辅助线是解此题的关键2（2015衡阳, 第26题8分）如图，AB是O的直径，点C、
21、D为半圆O的三等分点，过点C作CEAD，交AD的延长线于点E（1）求证：CE是O的切线；（2）判断四边形AOCD是否为菱形？并说明理由考点： 切线的判定；菱形的判定分析： （1）连接AC，由题意得=，DAC=CAB，即可证明AEOC，从而得出OCE=90，即可证得结论；（2）四边形AOCD为菱形由=，则DCA=CAB可证明四边形AOCD是平行四边形，再由OA=OC，即可证明平行四边形AOCD是菱形（一组邻边相等的平行四边形是菱形）；解答： 解：（1）连接AC，点CD是半圆O的三等分点，=，DAC=CAB，OA=OC，CAB=OCA，DAC=OCA，AEOC（内错角相等，两直线平行）OCE=E，
22、CEAD，OCE=90，OCCE，CE是O的切线；（2）四边形AOCD为菱形理由是：=，DCA=CAB，CDOA，又AEOC，四边形AOCD是平行四边形，OA=OC，平行四边形AOCD是菱形点评： 本题考查了切线的判定、等腰三角形的性质、平行线的判定和性质、菱形的判定和性质，是中学阶段的重点内容3（2015鄂州, 第22题9分）如图，在ABC中，AB=AC，AE是BAC的平分线，ABC的平分线 BM交AE于点M，点O在AB上，以点O为圆心，OB的长为半径的圆经过点M，交BC于点G，交 AB于点F（1）求证：AE为O的切线（2）当BC=8，AC=12时，求O的半径（3）在（2）的条件下，求线段B
23、G的长考点： 圆的综合题分析： （1）连接OM利用角平分线的性质和平行线的性质得到AEOM后即可证得AE是O的切线；（2）设O的半径为R，根据OMBE，得到OMABEA，利用平行线的性质得到=，即可解得R=3，从而求得O的半径为3；（3）过点O作OHBG于点H，则BG=2BH，根据OME=MEH=EHO=90，得到四边形OMEH是矩形，从而得到HE=OM=3和BH=1，证得结论BG=2BH=2解答： （1）证明：连接OMAC=AB，AE平分BAC，AEBC，CE=BE=BC=4，OB=OM，OBM=OMB，BM平分ABC，OBM=CBM，OMB=CBM，OMBC又AEBC，AEOM，AE是O的
24、切线；（2）设O的半径为R，OMBE，OMABEA，=即=，解得R=3，O的半径为3；（3）过点O作OHBG于点H，则BG=2BH，OME=MEH=EHO=90，四边形OMEH是矩形，HE=OM=3，BH=1，BG=2BH=2点评： 本题考查了圆的综合知识，题目中还运用到了切线的判定与性质、相似三角形的判定与性质，综合性较强，难度较大4. （2015江苏南通，第24题8分）如图，PA，PB分别与O相切于A，B两点，ACB=60（1）求P的度数；（2）若O的半径长为4cm，求图中阴影部分的面积考点：切线的性质；扇形面积的计算.分析：（1）由PA与PB都为圆O的切线，利用切线的性质得到OA垂直于A
25、P，OB垂直于BP，可得出两个角为直角，再由同弧所对的圆心角等于所对圆周角的2倍，由已知C的度数求出AOB的度数，在四边形PABO中，根据四边形的内角和定理即可求出P的度数（2）由S阴影=2（SPAOS扇形）则可求得结果解答：解：连接OA、OB，PA、PB是O的切线，OAAP，OBBP，OAP=OBP=90，又AOB=2C=120，P=360（90+90+120）=60P=60（2）连接OP，PA、PB是O的切线，APB=30，在RTAPO中，tan30=，AP=4cm，S阴影=2SAOPS扇形=2（4）=（16）（cm2）点评：此题考查了切线的性质，解直角三角函数，扇形面积公式等知识此题难度
26、不大，注意数形结合思想的应用5. （2015江苏泰州，第24题10分）如图，ABC中，AB=AC，以AB为直径的O与BC相交于点D，与CA的延长线相交于点E，过点D作DFAC于点F（1）试说明DF是O的切线；（2）若AC=3AE，求tanC考点：切线的判定.分析：（1）连接OD，根据等边对等角得出B=ODB，B=C，得出ODB=C，证得ODAC，证得ODDF，从而证得DF是O的切线；（2）连接BE，AB是直径，AEB=90，根据勾股定理得出BE=2AE，CE=4AE，然后在RTBEC中，即可求得tanC的值解答：（1）证明：连接OD，OB=OD，B=ODB，AB=AC，B=C，ODB=C，OD
27、AC，DFAC，ODDF，DF是O的切线；（2）解：连接BE，AB是直径，AEB=90，AB=AC，AC=3AE，AB=3AE，CE=4AE，BE=2AE，在RTBEC中，tanC=点评：本题考查了等腰三角形的性质，平行线的判定和性质，切线的判定，勾股定理的应用以及直角三角函数等，是一道综合题，难度中等6. （2015江苏盐城，第23题10分）如图，在ABC中，CAB=90，CBA=50，以AB为直径作O交BC于点D，点E在边AC上，且满足ED=EA（1）求DOA的度数；（2）求证：直线ED与O相切考点：切线的判定分析：（1）根据圆周角定理即可得到结论；（2）连接OE，通过EAOEDO，即可得
28、到EDO=90，于是得到结论解答：（1）解；DBA=50，DOA=2DBA=100，（2）证明：连接OE在EAO与EDO中，EAOEDO，EDO=EAO，BAC=90，EDO=90，DE与O相切点评：本题考查了切线的判定，全等三角形的判定和性质，连接OE构造全等三角形是解题的关键 7（2015枣庄,第24题10分）如图，在ABC中，ABC=90，以AB的中点O为圆心、OA为半径的圆交AC于点D，E是BC的中点，连接DE，OE（1）判断DE与O的位置关系，并说明理由；（2）求证：BC2=CD2OE；（3）若cosBAD=，BE=6，求OE的长考点：切线的判定；相似三角形的判定与性质.分析：（1）
29、连接OD，BD，由AB为圆O的直径，得到ADB为直角，可得出三角形BCD为直角三角形，E为斜边BC的中点，利用斜边上的中线等于斜边的一半，得到CE=DE，利用等边对等角得到一对角相等，再由OA=OD，利用等边对等角得到一对角相等，由直角三角形ABC中两锐角互余，利用等角的余角相等得到ADO与CDE互余，可得出ODE为直角，即DE垂直于半径OD，可得出DE为圆O的切线；（2）证明OE是ABC的中位线，则AC=2OE，然后证明ABCBDC，根据相似三角形的对应边的比相等，即可证得；（3）在直角ABC中，利用勾股定理求得AC的长，根据三角形中位线定理OE的长即可求得解答：（1）证明：连接OD，BD，
30、AB为圆O的直径，ADB=90，在RtBDC中，E为斜边BC的中点，CE=DE=BE=BC，C=CDE，OA=OD，A=ADO，ABC=90，即C+A=90，ADO+CDE=90，即ODE=90，DEOD，又OD为圆的半径，DE为O的切线；（2）证明：E是BC的中点，O点是AB的中点，OE是ABC的中位线，AC=2OE，C=C，ABC=BDC，ABCBDC，=，即BC2=ACCDBC2=2CDOE；（3）解：cosBAD=，sinBAC=，又BE=6，E是BC的中点，即BC=12，AC=15又AC=2OE，OE=AC=点评：本题考查了切线的判定，垂径定理以及相似三角形的判定与性质等知识点要证某
31、线是圆的切线，已知此线过圆上某点，连接圆心与这点（即为半径），再证垂直即可8.（2015湖北省随州市，第22题8分）如图，射线PA切O于点A，连接PO（1）在PO的上方作射线PC，使OPC=OPA（用尺规在原图中作，保留痕迹，不写作法），并证明：PC是O的切线；（2）在（1）的条件下，若PC切O于点B，AB=AP=4，求的长考点：切线的判定与性质；弧长的计算；作图基本作图.分析：（1）按照作一个角等于已知角的作图方法作图即可，连接OA，作OBPC，根据角平分线的性质证明OA=OB即可证明PC是O的切线；（2）首先证明PAB是等边三角形，则APB=60，进而POA=60，在RtAOP中求出OA，
32、用弧长公式计算即可解答：解：（1）作图如右图，连接OA，过O作OBPC，PA切O于点A，OAPA，又OPC=OPA，OBPC，OA=OB，即d=r，PC是O的切线；（2）PA、PC是O的切线，PA=PB，又AB=AP=4，PAB是等边三角形，APB=60，AOB=120，POA=60，在RtAOP中，tan60=OA=点评：本题考查了尺规作图、切线的判定与性质、等边三角形的判定与性质、锐角三角函数以及弧长的计算，求出圆心角和半径长是解决问题的关键9.（2015湖北省咸宁市，第21题9分）如图，在ABC中，C=90，以AB上一点O为圆心，OA长为半径的圆恰好与BC相切于点D，分别交AC、AB于点
33、E、F（1）若B=30，求证：以A、O、D、E为顶点的四边形是菱形（2）若AC=6，AB=10，连结AD，求O的半径和AD的长考点：切线的性质；菱形的判定与性质；相似三角形的判定与性质.分析：（1）连接OD、OE、ED先证明AOE是等边三角形，得到AE=AO=0D，则四边形AODE是平行四边形，然后由OA=OD证明四边形AODE是菱形；（2）连接OD、DF先由OBDABC，求出O的半径，然后证明ADCAFD，得出AD2=ACAF，进而求出AD解答：（1）证明：如图1，连接OD、OE、EDBC与O相切于一点D，ODBC，ODB=90=C，ODAC，B=30，A=60，OA=OE，AOE是等边三角
34、形，AE=AO=0D，四边形AODE是平行四边形，OA=OD，四边形AODE是菱形（2）解：设O的半径为rODAC，OBDABC，即8r=6（8r）解得r=，O的半径为如图2，连接OD、DFODAC，DAC=ADO，OA=OD，ADO=DAO，DAC=DAO，AF是O的直径，ADF=90=C，ADCAFD，AD2=ACAF，AC=6，AF=，AD2=6=45，AD=3点评：本题考查了切线的性质、圆周角定理、等边三角形的判定与性质、菱形的判定和性质以及相似三角形的判定和性质，是一个综合题，难度中等熟练掌握相关图形的性质及判定是解本题的关键10.（2015湖北省潜江市、天门市、仙桃市、江汉油田第2
35、2 题8分）如图，AC是O的直径，OB是O的半径，PA切O于点A，PB与AC的延长线交于点M，COB=APB（1）求证：PB是O的切线；（2）当OB=3，PA=6时，求MB，MC的长考点：切线的判定与性质.分析：（1）根据切线的性质，可得MAP=90，根据直角三角形的性质，可得P+M=90，根据余角的性质，可得M+MOB=90，根据直角三角形的判定，可得MOB=90，根据切线的判定，可得答案；（2）根据相似三角形的判定与性质，可得=，根据解方程组，可得答案解答：（1）证明：PA切O于点A，MAP=90，P+M=90COB=APB，M+MOB=90，MOB=90，即OBPB，PB经过直径的外端点
36、，PB是O的切线；（2）COB=APB，OBM=PAM，OBMAPM，=，= ，= 联立得，解得，当OB=3，PA=6时，MB=4，MC=2点评：本题考查了切线的判定与性质，（1）利用了切线的判定与性质，直角三角形的判定与性质，余角的性质；（2）利用了相似三角形的判定与性质，解方程组11（2015恩施州第23题10分）如图，AB是O的直径，AB=6，过点O作OHAB交圆于点H，点C是弧AH上异于A、B的动点，过点C作CDOA，CEOH，垂足分别为D、E，过点C的直线交OA的延长线于点G，且GCD=CED（1）求证：GC是O的切线；（2）求DE的长；（3）过点C作CFDE于点F，若CED=30，
37、求CF的长考点：圆的综合题.分析：（1）先证明四边形ODCE是矩形，得出DCE=90，DE=OC，MC=MD，得出CED+MDC=90，MDC=MCD，证出GCD+MCD=90，即可得出结论；（2）由（1）得：DE=OC=AB，即可得出结果；（3）运用三角函数求出CE，再由含30角的直角三角形的性质即可得出结果解答：（1）证明：连接OC，交DE于M，如图所示：OHAB，CDOA，CEOH，DOE=OEC=ODC=90，四边形ODCE是矩形，DCE=90，DE=OC，MC=MD，CED+MDC=90，MDC=MCD，GCD=CED，GCD+MCD=90，即GCOC，GC是O的切线；（2）解：由（
38、1）得：DE=OC=AB=3；（3）解：DCE=90，CED=30，CE=DEcosCED=3=，CF=CE=点评：本题是圆的综合题目，考查了切线的判定、矩形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质、三角函数、含30角的直角三角形的性质等知识；本题有一定难度，综合性强，特别是（1）中，需要证明四边形是矩形，运用角的关系才能得出结论12.（2015黄石第19题，7分）如图，O的直径AB=4，ABC=30，BC交O于D，D是BC的中点（1）求BC的长；（2）过点D作DEAC，垂足为E，求证：直线DE是O的切线考点：切线的判定；含30度角的直角三角形；圆周角定理.分析：（1）根据圆周角定理求得ADB=9
39、0，然后解直角三角形即可求得BD，进而求得BC即可；（2）要证明直线DE是O的切线只要证明EDO=90即可解答：证明：（1）解：连接AD，AB是O的直径，ADB=90，又ABC=30，AB=4，BD=2，D是BC的中点，BC=2BD=4；（2）证明：连接ODD是BC的中点，O是AB的中点，DO是ABC的中位线，ODAC，则EDO=CED又DEAC，CED=90，EDO=CED=90DE是O的切线点评：此题主要考查了切线的判定以及含30角的直角三角形的性质解题时要注意连接过切点的半径是圆中的常见辅助线13（2015甘肃庆阳，第28题，12分）如图，在ABC中，AB=AC，以AC为直径作O交BC于点D，过点D作O的切线，交AB于点E，交CA的延长线于点F（1）求证：FEAB；（2）当EF=6，=时，求DE的长考点：切线的性质；相似三角形的判定与性质.分析：（1）连接AD、OD，根据直径所对的圆周角是直角求出ADC=90，根据等腰三角形的性质证明D是BC的中点，得到OD是ABC的中位线，根据切线的性质证明结论；（2）根据平行线分线段成比例定理，列出比例式计算得到答案解答：（1）证明：连接AD、OD，AC为O的直径，ADC=90，又AB=AC，CD=DB，又CO=AO，ODAB，FD是O的切线，ODEF，FEAB；（2）=，=，