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1、2021年春季中学教导处工作计划范文 以党的精神等重要思想和科学发展观为指导，以建设学习型学校为依托，以全面实施素质教育为主旨，以基础教育课程改革为中心，以校本教研为抓手。认真学习，以应对迅速发展的教育形势，坚持教育要发展是第一要务的观念，发扬与时俱进、开拓创新的精神，求真务实，全面推进基础教育新课程改革，抓紧抓好校本课程的开发，积极开展学生综合实践活动。同时推进信息化建设，与教研组一起落实好教研工作，努力寻找课堂教学的突破口，强化课程、教学、常规三大管理，努力使学校教育教学再上新台阶。 我们本着教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，在本学期以进一步推进新课改为契机，再深入进一步解
2、放思想、更新观念，坚持讲创新、求严谨、重务实、抓全面，通过学习“课改”新理念，初步形成与“课改”相适应的教学模式，形成学生主动活泼、主动发展的局面，使学校的教学质量上一个新的平台。 更新理念推进课改，探索新路求新求活；教学管理突出三抓，重点首尾加强中间； 校本培训扎实推进，求真务实提高内涵；第二课堂挖掘潜力，各现特色多创亮点； 鼓动各教研组、备课组参加县先进教研组、备课组评比。 各教研组根据教导处教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。 各学科课任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。 上述三种教学目标，
3、从集体到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标和学生个人上，从而实现学校的整体目标。 抓重点（抓常规、抓课堂、抓课程、抓科研、抓教师队伍建设） 抓落实（力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效） 抓质量（中考、能力诊断的工作策略，努力发挥教导处承上启下的作用。） 教研组长、备课组长每学期要组织5次以上年级集体备课组活动，要随时掌握各备课组的教案进度、难度、教学情况。对全组每个教师至少听一节课，听后要加强沟通与指导，使开课教师有新的提高。教研组长每月一次及时向教导处反馈有关教师的教学信息。 各教研组在抓好备课质量的基础上，完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”（即定时间
4、、定内容、定中心发言人）、“四备” （备教材、备学生、备教法、备学法）和“五统一”（统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试）。 各学科备课组要强化学生作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。 备课组长要组织组员加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中 各教研组要组织好教研组长与具有资质深的教师的示范课，产生辐射作用。公开课后全教研组老师须集中评议，并填好课后评议表。师徒结对的新老教师要坚持每周互听一节随堂课。 关注学生学习习惯培养工作，努力打好低年级的学习基
5、础。 要注重对学生平时学习行为习惯、课堂行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。培养好学生适应初中的生活。加强学生的自我学习能力，通过强化，让学生形成习惯，从而成为自然。 各班要把需要学生必须做到和能够做到的学习行为习惯（规范）出在黑板报上，督促学生遵照执行。 在实施新课程的过程中要加强反思，不断提高教学水平。及时总结，努力探索新课程教学思路。 做到课堂教学 “四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。 初中毕业班要正确处理好提高中考成绩和为重点高中输送优秀人才两者之间的关系，又要及早了解学生的动向，加强学生的
6、思想教育，关心学生，充分发挥学生的非智力因素的积极作用，切实提高教学效益。 九年级教师要广泛收集有关信息，精心授课和编制练习，以教师高质量的教学来减轻学生的过重负担，保证和提高学生的学习成绩。 通过教师、学生座谈会、家长会等多种形式，来及时了解九年级的教学现状，发现问题及时解决。 各学科教师要关注当前教育改革的走向、关注教研动态，积极参加县、区级教研活动，认真研究XX年中考命题的思路、指导思想,确定新的思路，安排新的对策。 面对中考的改革走向，要有充分的思想准备，要有顽强的拼搏精神，要有强烈的团队精神和“年级一盘棋”的意识，避免各自为战，团结同进。 加强九年级毕业班教学指导，做好初三“一模”、
7、“二模”工作。 创新体育课模式，开展小型多样的体育活动，提高学生的身体素质，同时体育老师要从安全角度培养学生体育伤害自我防范意识。 加强课间操，课外活动管理，给学生有足够的活动时间和活动空间。 组建学校艺术兴趣小组，结合校园文化建设，提倡班班有歌声，振奋精神，集中精力。 本学期各教研组在上好基础课的基础上，加大拓展性课、探究性课两大课型的开发，大力开展第二课堂教学活动。 各教研组要针对学生的实际情况，抓好学生辅导的落实，举行小型的学科知识竞赛，激发学习兴趣，活跃课余生活，提高学生应用能力的素质。 各学科根据上级具体计划要求，组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加县、区有关竞赛作好充分准备，如能确
8、定，在开学初计划中要具体落实，确定时间、地点、人数、内容、形式等，最后报教导初备案，并争取在各项比赛中取得好的成绩。 开展拓展课教学设计交流和学生作品展示评选活动。举行探究课师生座谈会，汇报探究过程的体会。各教研组要提前做好各项准备工作，避免此活动流于形式。 深入学习“课改”新理念，探索新课型的教学模式。推进学科中的研究性学习，倡导自主探究，实践体验和合作交流的学习方式。 继续开展校本教研。以解决问题为目标，以课例分析为载体，以科学观察为手段，以行动研究、案例反思为主要途径，开展校本教研。创造机会，搭建舞台，让青年教师有一个宽松和谐的教育环境。 教研工作重心在学校。通过集体备课、上课、说课、评
9、课、自我反思、同伴互助、专业引领，及时解决课程改革中遇到的实际问题。抓好典型，总结经验。 继续坚持自学教育理论，尤其是“课改”新的理念，并根据自己体会写出读书心得笔记，以此来提高自己业务水平，推动我们解决教学中出现的疑难杂症，扎扎实实的搞好教学活动。 本学期教导处将重点抓好各处室（包括图书馆、各实验室等）有关人员的服务意识，牢固树立服务育人的工作理念，遵守学校各项规章制度，一切以教学为中心，立足本职岗位，提高服务水平和质量，让微笑面对全体师生，以最优的质量服务教育教学！ 加强对实验室、电教室的管理。各实验室要本着为教学服务的思想，充分发挥主观能动性，主动安排落实教师专用教室的使用，认真做好登记
10、工作，维护教学用品的使用率，一切为教学服务。 加强图书室、实验室的建设和管理。 4、加强科研课题的跟踪管理和指导。对已立项的课题，要搞好跟踪的管理和指导，实行课题进程月报制度，对实验教师提供大力支持和帮助，力求通过科研活动，提升教师的研究层次和教学水平。 5、鼓动我校中老年教师积极参加优质课评比活动和中老年教师教学研修班工作，促进教师的后续发展。 6、组织教师积极参加课堂教学、教学案例、教学设计和教学论文评比。 7、积极推进综合实践活动课程和校本课程，地方课程的开设实施。 XX年上半年水云中学教科研活动计划表 （XX年2月XX年7月） 周次 日 期 内 容 1 2月6日2月12日 1.2月7日
11、正式上课 2.开学典礼 2 2月13日2月19日 1. 组织参加XX年中考数据分析专题会议 2.组织参加学科组长专题会议，安排学期教研活动计划 3.组织参加学区教科研工作会议暨教学规范达标活动推进会 3 2月20日2月26日 1.组织参加语文课堂教学艺术展示暨市优质课选拔活动 2.教学常规督查活动 3.校本教研活动 4 2月27日3月4日 1. 校本教研活动，九年级月考 2. 参加学区首届青年骨干班结业典礼 5 3月5日3月11日 1.组织参加学区校本教研系列活动（数学） 2. 校本教研活动 6 3月12日3月18日 1.筹备碧莲学区与永临学区语文教学联谊活动 2. 校本教研活动 7 3月19
12、日3月25日 1.组织参加全市各学科命题竞赛 2.组织参加学区初中名优教师教师结对活动 3.“学校周”活动（教学、质量调研，教学常规督查） 8 3月26日4月1日 1.县初三第一次适应性测试 2.组织参加县八年级语文教研活动（碧莲镇中学） 9 4月2日4月8日 1.4.4日清明节放假 2.组织参加学区第二届青年教师骨干班开班活动 3. 校本教研活动 10 4月9日4月15日 1.组织参加县初三第一次适应性测试质量分析会 2.期中考试 11 4月16日4月22日 1. 组织参加县中小学教学案例评比活动 2. 校本教研活动 12 4月23日4月29日 1.积极配合市、县“提升行动”中期检查指导 2
13、.组织参加学区数学、科学送教下乡活动 3. 校本教研活动 4.组织九年级参加体育中考 13 4月30日5月6日 1.五一国际劳动节放假 2.县初三第二次适应性测试 3.组织参加永临学区与碧莲学区英语学科教学联谊活动 4. 校本教研活动 14 5月7日5月13日 1. 参加县学科精品百课课例评比 2. 校本教研活动 3. 中考英语口语与听力考试 15 5月14日5月20日 1. 教学常规抽查 2. 校本教研活动 16 5月21日5月27日 1.组织参加县七年级学生“生活中的数学知识”竞赛 2. 校本教研活动 17 5月28日6月3日 1. 组织参加界坑中学青年教师学习班经验交流会 2. 校本教研
14、活动 18 6月4日6月10日 1. 校本教研活动 19 6月11日6月17日 1初中毕业生学业考试 2组织参加八年级学生“生活中的科学”知识竞赛活动 20 6月18日6月24日 1.组织参加学区中小学“课堂提问”主题论文评比 2. 23日端午节 21 6月25日7月1日 1.期末考试，学期结束工作 22 7月2日7月8日 7月5日暑假开始 精选阅读 中学2021年春季教导处工作筹划 四、重要工作 我们本着教导教授教化是黉舍工作的中间，教授教化质量是黉舍的生命线，在本学期以进一步推动新课改为契机，再深刻进一步解放思惟、更新不雅念，保持讲立异、求严谨、重务实、抓周全， 经由过程进修“课改”新理念
15、，初步形成与“课改”相适应的教授教化模式，形成学生主动活泼、主动成长的局面，使黉舍的教授教化质量上一个新的平台。 更新理念推动课改，摸索新路求新求活；教授教化治理凸起三抓，重点首尾加强中心； 5）各教研组要组织好教研组长与具有天资深的教师的示范课，产生辐射感化。公开课后全教研组师长教师须集中评断，并填好课后评断表。师徒结对的新老教师要保持每周互听一节随堂课。 以党的精力等重要思惟和科学成长不雅为指导，以扶植进修型黉舍为依托，以周全实施本质教导为主旨，以基本教导课程改革为中间，以校本教研为抓手。卖力进修，以应对敏捷成长的教导形势，保持教导要成长是第一要务的不雅念，发扬与时俱进、开辟立异的精力，求
16、真务实，周全推动基本教导新课程改革，抓紧抓好校本课程的开辟，积极开展学生综合实践晃荡。同时推动信息化扶植，与教研组一路落实好教研工作，尽力寻找教室教授教化的冲破口，强化课程、教授教化、惯例三大年夜治理，尽力使黉舍教导教授教化再上新台阶。 二、 工作目标 抓落实（力争做到各项工作有筹划、有安排、有检查、有反馈、有实效） （一）教授教化工作 一、 指导思惟 1、强化目标治理。 鼓动各教研组、备课组参加县先辈教研组、备课组评选。 校本培训袈潸实推动，求真务实进步内涵；第二教室发掘潜力，各现特点多创亮点； 1）各教研组根据教导处教授教化的符体目标筹划和请求以及各学科实际情况制订各学科的教授教化目标。
17、2）各学科课任教师根据黉舍教授教化整体目标和学科教授教化目标，按年级学科请求，按班级学生实际和教师本人特长肯定本身的教授教化目标。 4）备课组长要组织组员加强对教材、教法、学法以及演习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实备课的专题，有效地把备课内容转化到教授教化实践中 2、很抓教授教化惯例治理，加强教研组工作力度，凸起三抓。 抓质量（中考、才能诊断的工作策略，尽力发挥教导处承上启下的感化。） 三、工作思路 抓重点（抓惯例、抓教室、抓课程、抓科研、抓教师部队扶植） 1）教研组长、备课组长每学期要组织5次以上年级集体备课组晃荡，要随时控制各备课组的教案进度、难度、教
18、授教化情况。对全组每个教师至少听一节课，听后液婵沟通与指导，使开课教师有新的进步。教研组长每月一次及时向教导处反馈有关教师的教授教化信息。 3）各学科备课组要强化学生功课安排、批改、以及学生书写格局规范化的治理。 2）各教研组在抓好备课质量的基本上，完美集体备课轨制。备课组晃荡要做到“三定”（即准时光、定内容、定中间贰言人）、“四备” （备教材、备学生、备教法、备学法）和“五同一”（同一教授教化进度、同一目标请求、同一重点可贵、同一功课演习、同一测验测验）。 3）上述三种教授教化目标，大年夜集体到小我，大年夜整体到局部，最后落实到教师个别教授教化目标和学生小我上，大年夜而实现黉舍的符体目标。
19、1）存教授教化生进修习惯培养工作，尽力打好低年级的进修基本。 3、狠抓七、八年级，进步教导质量。 1、加快课程改革，凸起本校亮点。 4）各学科教师要存眷当前教导改革的走向、存眷教研动态，积极参加县、区级教研晃荡，卖力研究XX年中考命题的思路、指导思惟,肯定新的思路，安排新的对策。 要重视对学诞辰常平凡进修行动习惯、教室行动习惯的养成教导和对学生进修办法的指导。培养好学生适应初中的生活。加强学生的自我进修才能，经由过程强化，绕揭捉生形成习惯，大年夜而成为天然。 2）做到教室教授教化 “四个一点”，即“微笑和鼓励多一点；成长智力，培养才能的请求具体一点；绕揭捉生发挥才能的面广一点；给学生灵活安排的
20、时光有一点”。 在实施新课程的过程中液婵反思，赓续进步教授教化程度。及时总结，尽力摸索新课程教授教化思路。 2）各教研组要针对学生的实际情况，抓好学生指导的落实，举办小型的学科常识比赛，激发进修兴趣，活泼课长生活，进步学生应用才能的本质。 5）面对中考的改革走向，要有充分的思惟预备，要有倔强的拼搏精力，要有强烈的团队精力和“年级一盘棋”的意识，避免各自为战，联结同进。 1）初中卒业班要精确处理好进步中考成就和为重点高中输送优良人才两者之间的关系，又要及早懂灯揭捉生的动向，加强学生的思惟教导，关怀学生，充分发挥学生的非智力身分的积极感化，切实进步教授教化效益。 4）开展拓展课教授教化设计交换和学
21、生作品展示评选晃荡。举办商量课师生座谈会，报告请示商量过程的领会。各教研组要提前做好各项预备工作，避免此晃荡流于情势。 3）组建黉舍艺术兴趣小组，结合校园文化扶植，倡导班班有歌声，振奋精力，集中精力。 2）九年级教师要广泛收集有关信息，精心境课和编制演习，以教师高质量的教授教化来减轻学生的过重包袱，包管和进步学生的进修成就。 1）立异体育课模式，开展小很多样的体育晃荡，进步学生的身材本质，同时体育师长教师要大年夜安然角度培养学生体育伤害自我防备意识。 2）加强课间操，课外晃荡治理，给学生有足够的晃荡时光和晃荡空间。 各班要把须要学尖兵须做到和可以或许做到的进修行动习惯（规范）出在黑板报上，督促
22、学生遵守履行。 1）持续开展校本教研。以解决问题为目标，以课例分析为载体，以科学不雅察为手段，以行动研究、案例反思为重要门路，开展校本教研。创造机会，搭建舞台，让青年教师有一个宽松调和的教导情况。 1）本学期各教研组在上好基本课的基本上，加大年夜拓展性课、商量性课两大年夜课型的开辟，大年夜力开展第二教室教授教化晃荡。 （二）加强教师教研氛围、加大年夜校本培训工作力度 5、加强科、艺、体教导工作，加强学生的文化素养和体能本质。 6、开展丰富多彩有利于学生才能进步的学科比赛晃荡。 6）加强九年级卒业班教授教化指导，做好初三“一模”、“二模”工作。 3）各学科根据上级具体筹划请求，组织响应的兴趣小组
23、、比赛小组，为参加县、区有关比赛作好充分预备，如能肯定，在开学初筹划中要具体落实，确准时光、地点、人数、内容、情势等，最后报教导初立案，并争夺在各项比赛中取得好的成就。 深刻进修“课改”新理念，摸索新课型的教授教化模式。推动学科中的研究性进修，倡导自立商量，实践体验和合作交换的进修方法。 3）经由过程教师、学生座谈会、家长会等多种情势，来及时懂得九年级的教授教化近况，发明问题及时解决。 4、重视加强九年级卒业班教授教化工作。 2、校本培训袈潸实推动，求真务实进步内涵。 2月27日3月4日 4月9日4月15日 2. 校本教研晃荡 4.组织九年级参加体育中考 3、加强图书室、实验室的扶植和治理。
24、4、加强科研课题的跟踪治理和指导。对已立项的课题，要搞好跟踪的治理和指导，实施课题过程月报轨制，对实验教师供给大年夜力支撑和赞助，力争经由过程科研晃荡，晋升教师的研究层次和教授教化程度。 7 5、鼓动我校中老年教师积极参加优质课评选晃荡和中老年教师教授教化研修班工作，促进教师的后续成长。 2 6、组织教师积极参加教室教授教化、教授教化案例、教授教化设计和教授教化论文评选。 2.组织参加县八年级语文教研晃荡（碧莲镇中学） 1 7、积极推动综合实践晃荡课程和校本课程，处所课程的开设实施。 （XX年2月XX年7月） 日 期 2.组织参加学区初中名优教师教师结对晃荡 1.组织参加学区校本教研系列晃荡（
25、数学） 1.县初三第一次适应性测试 1、本学期教导处将重点抓好遍地室（包含藏书楼、各实验室等）有关人员的办事意识，稳定建立办事育人的工作理念，遵守黉舍各项规章轨制，一切以教授教化为中间，容身本职岗亭，进步办事水平和质量，让微笑面对全部师生，以最优的质量办事教导教授教化！ 2.期中测验 1.预备碧莲学区与永临学区语文教授教化联谊晃荡 内 容 2月6日2月12日 2.开学典礼 3月5日3月11日 1.4.4日清明节放假 2月13日2月19日 （四）、具体安排 12 2.组织参加学科组长专题会议，安排学期教研晃荡筹划 1.组织参加语文教室教授教化艺术展示暨市优质课提拔晃荡 XX年上半年水云中学教科研
26、晃荡筹划表 2.组织参加学区数学、科学送教下乡晃荡 3 1.2月7日（周二，阴历正月十六）正式上课 3月19日3月25日 2.教授教化惯例督查晃荡 周次 3.校本教研晃荡 2. 校本教研晃荡 11 4月23日4月29日 4 （三） 其他工作 3.组织参加永临学区与碧莲学区英语学科教授教化联谊晃荡 2、加强对实验室、电教室的治理。 各实验室要本着为教授教化办事的思惟，充分发挥主不雅能动性，主动安排落实教师专用教室的应用，卖力做好挂号工作，保护教授教化用品的应用率，一切为教授教化办事。 5 6 1.组织参加全市各学科命题比赛 3月12日3月18日 1. 组织参加XX年中考数据分析专题会议 2）教研
27、工作重心在黉舍。经由过程集体备课、上课、说课、评课、自我反思、错误合作、专业引领，及时解决课程改革中碰到的实际问题。抓好典范，总结经验。 8 2.县初三第二次适应性测试 2. 参加学区首届青年骨干班毕业典礼 2月20日2月26日 2. 校本教研晃荡 3月26日4月1日 9 4月2日4月8日 2.组织参加学区第二届青年教师骨干班开班晃荡 3.组织参加学区教科研工作会议暨教授教化规范达标晃荡推动会 3. 校本教研晃荡 1.组织参加县初三第一次适应性测试质量分析会 1. 组织参加县中小学教授教化案例评选晃荡 4月16日4月22日 1.五一国际劳动节放假 10 3）持续保持自学教导理论，尤其是“课改”
28、新的理念，并根据本身领会写出读书心得标记，以词攀来进步本身营业程度，推动我们解决教授教化中出现的疑难杂症，扎扎实实的搞好教授教化晃荡。 13 1. 校本教研晃荡，九年级月考 1.积极合营市、县“晋升行动”中期检查指导 3. 校本教研晃荡 4月30日5月6日 3.“黉舍周”晃荡（教授教化、质量调研，教授教化惯例督查） 18 4. 校本教研晃荡 5月7日5月13日 2. 校本教研晃荡 14 2. 校本教研晃荡 3. 中考英语白话与听力测验 1. 教授教化惯例抽查 2. 校本教研晃荡 2. 校本教研晃荡 6月4日6月10日 5月14日5月20日 22 16 5月21日5月27日 2组织参加八年级学生
29、“生活中的科学”常识比赛晃荡 1.组织参加县七年级学生“生活中的数学常识”比赛 5月28日6月3日 17 21 19 1.期末测验，学期停止工作 6月11日6月17日 1. 组织参加界坑中学青年教师进修班经验交换会 15 1初中卒业生学业测验 1. 校本教研晃荡 2. 23日端午节 6月18日6月24日 1.组织参加学区中小学“教室提问”主题论文评选 1. 参加县学科精品百课课例评选 6月25日7月1日 20 7月2日7月8日 7月5日暑假开端 2021年春季教导处工作计划 本学期，教导处以学校教育教学工作计划目标为指导，以深化教育教学改革为重点，以夯实校本教研和优化课堂教学为突破口，进一步提
30、高服务教育教学的意识，积极配合校领导和各科室抓好学校的日常工作管理，努力使我校的教育教学工作上一个新台阶。 一、工作重点： 1、做好教学常规管理，是确保学校教学工作有序开展，做好学校教学质量的基础性工作。 2、加强体育、艺术教育工作，增强学生的体能素质。积极开展第二课堂活动，丰富校园文化生活。 3、加强毕业班工作，努力为毕业年级的老师和学生做好服务工作。 4、加强课题研究和教学模式的探索，努力提高学科教学质量。 5、进一步加强规范档案资料管理和学籍管理工作。 二、具体措施 1、按照教学常规的要求，狠抓教学规范管理。 （1）严格教师课堂常规工作的落实，加强教学常规检查的力度，进一步规范课堂教学行
31、为。 （2）抓好备课环节的检查，注重备课的质量，突出教学反思，尤其是认真落实每周一次备课组汇课的检查。 （3）继续实行多媒体教室、实验室上课登记制度，充分利用远程教育的网络资源，开发课堂教学资源。 （4）以提高教师教育教学的积极性，进一步完善教育教学的考核制度，加强教育教学的量化评价管理工作。 2、加强学校第二课堂活动管理，广泛开展学科兴趣小组活动，充分发挥我校学生的优势，加强体卫艺工作的检查落实。 （1）对校田径队、排球队、足球队、舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组的活动做好过程管理工作，做到工作不计划、有检查、有总结。同时要求教师在活动过程中，要从安全角度培养学生体育伤害的自我防范意识。 （2）加
32、强七八九年级的数学、英语培优，八九年级理化培优级工作，积极为学生搭建参与奥林匹克学科能力竞赛的平台，以培养学生的创新精神和实践能力。同时对学校教学质量的提高和学生学习兴趣的提高也起到积极的促进作用。 （3）加强两操与大课间活动管理，给学生足够的活动时间和活动空间。 （4）加大学校艺术小组训练力度，确保训练质量，大力发展校园文化建设。 3、认真总结XX年中考工作中的得与失，为XX年中考工作做好准备及指导。 （1）毕业班中考工作中本学期的重中之重，因此教导处提早步骤，精心安排，充分发挥年级组的集体智慧，加强监督和管理，及时了解情况，协调工作，尽量为他们提供条件、营造氛围。 （2）关心毕业班学生的思
33、想状况，了解学习态度、学习方法，充分利用学生动员大会、家长会，加强家校联系，不让一位学生掉队。 （3）毕业班备课组要做好复习和命题研究工作，充分利用好各类资料，努力上好复习课，做好质量分析工作。 （4）做好毕业班学生信息采集工作，做好本届毕业生的学业考试、中考报名、综合素质评价、理化实验操作考试、体育测试等各项准备工作。 （5）善于研究，协调各方力量，让学生满意，让家长满意，让社会满意，实现学校制定的毕业升学指标和任务，确保本届毕业班的优秀率、合格率在原有基础上有提高。 4、完善教研制度管理，分清层次、突出重点，认真做好校本教研工作。 （1）各学科认真分析上学期的学科成绩，对薄弱班级和学科，要
34、有针对性的相关措施，努力明确方向。 （2）结合我校教育教学模式的探索，紧紧抓住课堂教学这一主渠道，努力提高课堂效率，关注学科后进生的转化，充分利用课堂教学中的个别教学和课外的针对性辅导，提高后进生的学习自信心和学习能力。 （3）鼓励在教育教学实践的基础上，积极进行我校的课题研究工作，本学期认真做好课题研究的落实工作。 （4）定期组织质量调研及分析，以切实加强对平时教学质量的监控：做好期中、期末的测试工作。 （5）深入开发和利用各种教学资源，尤其是我校的远程教育资源进行有效教学。 （6）进一步完善教学承包制，采取积极措施，对学科教师承包工作教导处进行定期检查，以此促进学生的学困生转化工作。 （7
35、）鼓励教师撰写教育教学论文，认真参与市级以上教学论文、教学案例、课堂教学设计为主要内容的三项教学评比，要求每位教师各上交一篇。 5、进一步加强规范档案资料管理和学籍管理工作。 （1）做到各种资料填写规范，字迹工整，上交及时，及时收集好教导处有关资料，加强保管，确保资料齐全，无缺漏。严格转学、病休学生的审批手续及有关资料工作，及时正确做好学籍统计上报工作。 （2）做好本学期学生在校数、在籍数的统计工作，核实好各班人数，造好名册、名条，报出全校男、女生总数及各班男、女生总数。 （3）严格控制学生流失，对休学、复学、转出入等工作，按规定要求办理有关申请、证明，做到手续完备，材料齐全。 （4）完善档案
36、资料，包括课程表、作息时间表、课外活动安排表、师生获奖登记表，学生休学、复学、转学、辍学等材料宗卷，各班学生名册，期中、期终各班各年级成绩统计表、质量分析宗卷，各种计划、各项总结宗卷，教师听课记录本，教师教育教学总结材料，继续教育培训材料，各种期中、期终试卷汇编等。 中学2021年春季教导处工作计划 一、 指导思想 以党的精神等重要思想和科学发展观为指导，以建设学习型学校为依托，以全面实施素质教育为主旨，以基础教育课程改革为中心，以校本教研为抓手。认真学习，以应对迅速发展的教育形势，坚持教育要发展是第一要务的观念，发扬与时俱进、开拓创新的精神，求真务实，全面推进基础教育新课程改革，抓紧抓好校本
37、课程的开发，积极开展学生综合实践活动。同时推进信息化建设，与教研组一起落实好教研工作，努力寻找课堂教学的突破口，强化课程、教学、常规三大管理，努力使学校教育教学再上新台阶。 二、 工作目标 我们本着教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，在本学期以进一步推进新课改为契机，再深入进一步解放思想、更新观念，坚持讲创新、求严谨、重务实、抓全面，通过学习“课改”新理念，初步形成与“课改”相适应的教学模式，形成学生主动活泼、主动发展的局面，使学校的教学质量上一个新的平台。 三、工作思路 更新理念推进课改，探索新路求新求活；教学管理突出三抓，重点首尾加强中间； 校本培训扎实推进，求真务实提高内涵
38、；第二课堂挖掘潜力，各现特色多创亮点； 鼓动各教研组、备课组参加县先进教研组、备课组评比。 四、主要工作 （一）教学工作 1、强 强化目标管理。 1）各教研组根据教导处教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。 2）各学科课任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。 3）上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标和学生个人上，从而实现学校的整体目标。 2、很抓教学常规管理，加强教研组工作力度，突出三抓。 抓重点（抓常规、抓课堂、抓课程、抓科研、抓教师队伍建设） 抓落实（力求做到各
39、项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效） 抓质量（中考、能力诊断的工作策略，努力发挥教导处承上启下的作用。） 1）教研组长、备课组长每学期要组织5次以上年级集体备课组活动，要随时掌握各备课组的教案进度、难度、教学情况。对全组每个教师至少听一节课，听后要加强沟通与指导，使开课教师有新的提高。教研组长每月一次及时向教导处反馈有关教师的教学信息。 2）各教研组在抓好备课质量的基础上，完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”（即定时间、定内容、定中心发言人）、“四备” （备教材、备学生、备教法、备学法）和“五统一”（统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、 统一作业练习、统一测验考试）。 3）各学科备课组要强化学生作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。 4）备课组长要组织组员加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中 5）各教研组要组织好教研组长与具有资质深的教师的示范课，产生辐射作用。公开课后全教研组老师须集中评议，并填好课后评议表。师徒结对的新老教师要坚持每