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1、网络培训总结信息技术的开展日新月异，信息技术已成为现代化教育必不可缺 少的手段，也是我们教师应用多媒体教学提高课堂教学质量的最正确途 径。信息技术的使用符合了教学实现信息化，实施素质教育的迫切要 求。我国教育信息技术已进入2.0时代，即如何实现信息技术与学科 教学的融合，在课堂教学中，实现信息技术的应用。这次网络培训就 像一场及时雨，提高了我们的信息技术能力。一、通过培训，提高了自己的思想认识。通过这次培训，我更清楚地知道了 “百年大接计、教育为本，教 育大计、教师为本”的深刻含义，以及国家对教育如此重视，给了我 们提供学习、交流、提高的平台。使我们懂得了在新的历史时期教师 所肩负的培育好下一
2、代责任十分重大。我们要以更宽阔的视野和信心 百倍的精神参与网络培训研修学习。通过培训使我知道，网络学习的 即时性，有利于自主安排学习；网络学习的快捷性，有助于提高学习 和实践应用的效率；网络学习的互动性，有助于我和众多学员及时学 习和解决一些实际问题，去看待我们从事的教育工作，不断地提高自 身的科学素养和教育教学水平，在教学过程中不断地反思总结自己的 得失，不断提升自己。与时俱进，终身学习才能适应新时期教育开展 对教师的要求。二、集思广益，充分利用远程教育资源面对如此充足、精美的远程教育资源，我感到非常的兴奋、激动, 但怎样才能利用好这些资源成了急需解决的一个问题，我把有关教学 资源应用于实际
3、教学中，利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程 要求的情境，喧染了课堂气氛，在讲课中适时利用数字视频、动画， 通过图文并茂、有声有色的演示，让学生在轻松愉快的气氛中学到了 知识，既减轻了学生的负担，又提高了学生的兴趣。三、精益求精，更加有效利用远程教育资源在充分利用远程教育资源之后，我开始大胆地对原有资源重新编 辑、改造、升华，从而更有效的组织利用资源，制作出更符合实际教 学的多媒体课件，用于课堂教学，更加激发了学生们的探索精神及求 知欲。例如我在讲课时，利用课件动画素材制作课件，创设了情景， 把内容很直观的表现出来，能够引起了孩子们极大的兴趣。我认为， 如果我们老师调用、修改网上资源在网上备教案，进行教学设计，这 样既节省了时间，又能使老师有更多时间去探索教法、研究学生，因 材施教，这何尝不是一种好教法呢？