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1、2021年秋季教师工作计划范文 又一个新学年,又一个成长季。下面是我收集的教师工作计划范文,希望大家认真阅读! 【1】教师工作计划范文 新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高学生的学习积极性,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,即以“学生为本,以校为本”的教育思想,具体计划工作主要有以下几点: 加强教育教学理论学习,提高个人的理论素养, 认真学习教学大纲和有关数学课程等材料, 加大对自己和学生的自我分析和解剖。 按照中等职业教育国家规划教材课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益在备课中,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。 加强对自己和上
2、课的标准,探讨课堂教学结构、模式和方法,多向其他有经验的老师虚心学习和请教,使自己尽快成为熟悉教学业务,具有一定教学业务水平合格教师。 加强对自己知识水平的提高,俗话说,要想给别人一杯水,自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识,才能在教学上能够,得心应手,使学生能够对知识更加理解得透彻。 加大对学生的管束力度,并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性,使他们养成良好的学习和生活习惯。 加强教学常规工作,做好备课笔记、听课笔记、学生职业竞赛等的工作。认真学习其他老师经验,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生实训操作作业,规范作业展示。 针对不同学习基础的学生的不同情况,进行不同的教育方
3、式,既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生,又使学习较好学生意识到自己还有不足之处,始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣,并注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中。 我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。 【2】教师工作计划范文 本学期,我校工作的总体思路是:坚持从实际出发,巩固课程改革中的成果,正视学校发展中存在的问题,查缺补漏,克难攻坚,规范管理,巩固提升,实现学校优质发展、和谐发展。 一、工作目标 1.提高学校管理效能坚持制度管理与人文管理相结合,常规管理与绩效管理相结合,过程管理与目标管理相结合,不让目标
4、落空,不让责任缺,不让制度失语。 2.提高有效德育品质让有效德育展示出“温馨、和谐、高效、亮丽”的魅力,培养“有责任”、“有担当”、“有大爱”的学生群体,提升办学品质,提升全体师生的幸福感。 3.提高高效课堂质量让高效课堂名副其实,提高高效课堂的覆盖面,真正实现均衡优质高效的目标,让高效课堂在市县范围具有示范水平,教学质量稳中提升,继续保持县内教学质量“最优”名次。 4.提高师资队伍素质以严格规范的管理构建和谐的教师团队,建立规范的岗位管理制度,教学管理制度,教学研究制度。搭建平台、热诚服务、示范引领,不让一个教师掉队,培养“情智双馨”、“自尊自律”的师资队伍。 5.提高课程育人能力坚持“德智
5、体美一个都不能少”的管理理念,虚化一门课程就是昧着良心做事,规范课程管理,提高国家课程、校本课程的育人水平。 6.提高后勤管理水平加强安全管理,构建平安校园;规范财务管理,构建节约型校园;加强功能部室管理,实现功能部室最优化。 7.提高家校共育效益提高班级家委会的突出作用;重视家校沟通和家长再教育;发挥优秀家长的辐射作用;发挥好家长对学校的监督评价作用。 二、具体工作 (一)校长室 1.完善学校发展规划。2.修订学校管理制度。3.落实班子成员的工作职责。4.完善教师的绩效管理。5.负责高效课堂的过程服务,听课不低于50节。6.全面完成校长“三个一”工作任务。7.统筹安排“均衡发展”迎验工作。
6、(二)德育处 1.负责日常常规管理,保障有序的学校秩序。2.负责班主任的管理及培训工作。3.落实督导月主题教育活动(爱心教育、环境教育、劳动教育、礼仪教育、阅读教育)。4.提高小组德育的有效性。5.全面落实精准扶贫工作,实现教师全员结对帮扶(家庭贫困学生、留守儿童、单亲家庭学生、学困生)。6.完善学生综合素质评价。7.细化班级评价办法。8.做好值月衔接及周工作小结工作。9.协助包级领导及班主任化解日常矛盾。10.安排并指导新入学学生的入学教育。 (三)教导处 1.修订完善教学常规管理基本要求,建立规范的教学管理制度。2.提高“三查”工作质量,实行“跟踪”评价,彻底纠正教学环节中的各类不规范行为
7、。3.实行教学文档分层管理制度,48岁以上教师可备略案。4.让校本研修更接地气。教师每人一堂公开课,10篇教学反思,20节听课任务,5000字的学习笔记,继续实行赛课奖励制度。5.领导好服务好教研组工作,落实好以教研组为单位的月主题研讨及首席评课人制度、严格公开课及教研会考勤管理制度。6.负责课堂教学日常管理,落实随机査堂制度,实行教学案头随机检查制度。7.精细安排师生读书活动。8.做好教职工的学期考核与评价工作。9.提高高效课堂的实施水平,保证四个教学模式的高质量运行,教导主任学期听课不低于50节。10、加强四个教学模式学案管理,保证四个教学模式学案全覆盖。11.统筹“均衡发展”验收的文档工
8、作。12.建立严格的日常考勤、课堂考勤、会议考勤工作制度。13.做好学校的宣传及信息发布工作。14、落实好县教研室、电教馆下达的工作任务。 (四)体艺处 1.指导科任教师制定体艺课程目标,规范课堂教学管理,提高艺体类课程质量。2. 做好疾病预防工作,在流行疾病期间,做好晨检、消毒等工作。3.及时进行学生体质监测的上报工作。4.规划设计好低年级晨练形式。5.开展“防近”活动,加强眼保健操管理。6.落实好县艺术节安排的各项工作。7.落实好县青少年活动中心安排的各项工作。8.负责安排全县大型艺术活动的节目编排。9、加强体育、艺术、健康课程的文档管理。 (五)少队部 1.紧密结合月主题教育内容及重大节
9、日,设计好每周的升旗仪式教育。2.以“大灾之中有大爱”为主题,用鲜活的典型人物教育师生有“大爱”、有“担当”。3、组织好“迎国庆大型经典诵读”活动。4、进一步创新升旗仪式,让升旗既是学校德育大课堂,又是师生才艺展示的大舞台。5、举行学生书画作品展。6、做好“结对互助”学校的少队联谊工作。7.负责“家长讲堂”的文档整理。8.参与德育、教务、体艺处的大型活动。 (六)总务处 1.党务工作。 2.安全工作。全面落实安全工作责任,制定校园突发事件安全应急预案,定期排查安全隐患。制定“预防校园欺凌实施方案”,进行预防踩踏为重点的演练和教育。 3.后勤工作。完善校产管理制度,规范物品采购制度。效率为先,及
10、时解决设施设备出现的问题。 4.部室管理。实行随机督查制度,规范部室管理;创新思路,热诚服务,最优化提高班级图书的突出作用;创建县级先进档案室,达到“均衡发展”验收标准。 5.财务工作。规范财务管理,严格按照上级文件精神使用公用经费。制订有关项目经费预算,严格实行计划经费限额使用。实行“阳光”财务,每年进行一次财务情况公布。 (七)校工会 1.加强师德建设。进行师德承诺活动,落实好月主题教育。培养教师具有“校荣我荣”的责任意识,“自我解剖”的反思意识,“顾全大局” 的团结意识,“突破常规”的创新意识,“唯恐落后”的进取意识,“情智双馨”的儒雅气质。2.坚持民主治校。积极探索教代会工作制度,鼓励
11、广大教师在教育法规的前提下,“正确的提建议”、“提正确的建议”。3、构建和谐的家校关系,落实“三评一访”工作制度。4. 重视校园文化建设,保证校园亮丽醒目,鼓舞师生,激励士气。 精选阅读 2021年秋季学期教师工作计划范文 按照学校领导的要求,本学期本人将从以下几个方面入手踏实备课 备课是上好课的基础,要认真备课,做到上课必须备课,充分利用校园网络优势,获取的信息,进行重组,为教学服务。让学生在有限的时间内获取无限的知识。积极参加集体备课,在集体备课时,主动发言,充分发挥教师的作用。根据大纲要求分析教材内容的前后联系。具体说明本节课的重难点、教学方法。 2.认真讲课 课堂教学是整个教学过程的中
12、心环节,上好课是提高教学质量的关键,教学过程要和谐,体现教为主导,学为主体的原则,教学内容科学、严谨、着力突出重点,突破难点,首先要创造问题情景,老师不能代替学生,老师一定要做组织者,教学方法既符合授课内容的要求,又能激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,启发诱导学生有效的学习。通过计算机辅助教学大面积提高教学质量,重视过程教学,重视创新能力的培养,从而提高学生解决实际问题的能力。 3.细心听课 虚心向我的师傅学习是提高我自身教学水平的一个捷径,所以要经常随堂听优秀教师的课。 4.做好课后教学反思工作 教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路,这种反思不是一般意义上的回顾而是反省。
13、本学期,本人计划继续做好教学反思工作,写好教学后反思,写进自己的教案中,并将其作为备课的重要内容。 5.每天对学生进行思维训练。 三.配合班主任做好副班主任的班级管理工作。 每天早晨晨检。 2.督促孩子们做好眼操和课间操。 四.出勤 在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作大局为重,按时完成领导交给的各项任务。 我们的教育教学工作又将在忙碌中充实、喜悦、收获着。我将脚踏实地,追求卓越,使学生在德、智、体等各方面全面发展。
14、一、本学期工作目标。 1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处,提高学生的学习成绩。 2通过课前预习,使学生养成自学习惯,提高自学能力。 加强培优辅差工作,使学生在原有的基础上有一定进步。 4多读书,读好书,养成读书习惯,提高读书能力。 5加强班级管理,提高促进学生的自主发展和健康教育。 二、具体措施。 二、具体工作措施 1、教育教学方面 (1)认真制定好各项工作计划。 在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高(读书)计划、学生读书计划、学生预习方案、三清工作方案。按计划落实本学期的各项工作。 (2)课堂实践活动。 认真备课、上课、
15、听课,完成本学期的语文、数学教学任务,使班级整体成绩更上一层楼。 备课时认真研究教材,挖掘教材,开发教材以外的课程资源,研究教法、学法;上课时认真落实15+25的上课模式,教学方法灵活多样,重点培养学生的探究能力,课上做到作业堂堂清,课后做到作业日日清,每单元结束后进行一次测试,做到单元清;积极展示让新理念走进我的课堂汇报课,每学期至少两节汇报课,通过这些活动锻炼自己,提高自己的课堂教学能力;每周至少听课两节课,向优秀教师学习先进的教学方法,提出合理化建议进行交流,共同提高课堂教学能力;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间及时辅导,避免知识欠债,对于特长生在数学课上给他们创造的探究机会
16、,语文课上鼓励他们进行小练笔,如改写、续写、仿写等,培养他们的综合能力,提高综合素质。 (3)课前预习工作。 开学初,结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案,对学生的课前预习提出严格要求,使学生熟练掌握课前预习的方法,继续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经掌握了基本的预习方法,形成了自主预习的良好习惯,因此在预习内容上要提高要求。 (4)培优辅差工作。 认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生,有针对性地进行培养,填写好特长生档案和跟踪辅导记录,签定学困生包保责任书,对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导,每天至少1小时辅导时间,课外确立一名优生辅导,督促
17、学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案,做好跟踪辅导记录,同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订,做纵向比较。 2、新世纪师生读书工程活动的开展。 本学期学生阅读课外书6本以上,50万字。学生每周写一篇读书心得体会,每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角,动员学生买书、捐书,实现资源共享。开设大阅读课,每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间,教师带领学生潜心阅读,指导阅读和读后交流。教师做好读书榜样,与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员,负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本,每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读,课间或者自习课上完
18、成学习任务之后也随时可以读书,把读书作为一种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书情况,评选读书能手,推荐到学校参加校级评选。通过以上活动的开展,激励学生多读书,读好书,好读书,养成良好的阅读习惯,扩大课外阅读量,提高阅读能力。 本学期要求学生每周至少写2篇日记,日记内容可以是学习方面的,读书感想方面的,也可以是摘抄名人名言,还可以是日常生活中发生的事。教师定期指导批阅 在这花果飘香的季节,我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。新时期形势下的教育教学工作者,面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作计划。 (一)注重师德形象 随着教师地位的日益提高,社会及民众对教师的要求和期
19、望也越来越高。因此努力做到:思想纯正,积极进取,工作勤奋,诲人不倦;努力做到:德高为师,身正为范。努力做学生的榜样,努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。 (二)注重教学效果 教学质量关乎学校的生命力,同样,教学质量也是任何一位教师知识魅力和人格魅力的体现。因此在新学期,本人努力做到 (1)继续探讨新课程改革之路,领会新课改精神实质,并真正融入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学结构,提高课堂教学效率。 (2)形成新的教学理念,摒弃传统的教学方法,在课堂上注重培养学生语言表述能力,思维能力,创新精神。 (3)努力从学法上指导学生,培养学生的学习兴趣,优化学生的语文知识结构,提高学生的语文综合素
20、养。 2021年秋季学期教师工作计划 按照学校领导的要求,本学期本人将从以下几个方面入手: 1.踏实备课 备课是上好课的基础,要认真备课,做到上课必须备课,充分利用校园网络优势,获取更多的信息,进行重组,为教学服务。让学生在有限的时间内获取无限的知识。积极参加集体备课,在集体备课时,主动发言,充分发挥教师的作用。根据大纲要求分析教材内容的前后联系。具体说明本节课的重难点、教学方法。 2.认真讲课 课堂教学是整个教学过程的中心环节,上好课是提高教学质量的关键,教学过程要和谐,体现教为主导,学为主体的原则,教学内容科学、严谨、着力突出重点,突破难点,首先要创造问题情景,老师不能代替学生,老师一定要
21、做组织者,教学方法既符合授课内容的要求,又能激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,启发诱导学生有效的学习。通过计算机辅助教学大面积提高教学质量,重视过程教学,重视创新能力的培养,从而提高学生解决实际问题的能力。 3.细心听课 虚心向我的师傅学习是提高我自身教学水平的一个捷径,所以要经常随堂听优秀教师的课。 4.做好课后教学反思工作 教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路,这种反思不是一般意义上的回顾而是反省。本学期,本人计划继续做好教学反思工作,写好教学后反思,写进自己的教案中,并将其作为备课的重要内容。 5.每天对学生进行思维训练。 三.配合班主任做好副班主任的班级管理工作。
22、1.每天早晨晨检。 2.督促孩子们做好眼操和课间操。 四.出勤 在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作大局为重,按时完成领导交给的各项任务。 我们的教育教学工作又将在忙碌中充实、喜悦、收获着。我将脚踏实地,追求卓越,使学生在德、智、体等各方面全面发展。 一、本学期工作目标。 1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处,提高学生的学习成绩。 2通过课前预习,使学生养成自学习惯,提高自学能力。 加强培优辅差
23、工作,使学生在原有的基础上有一定进步。 4多读书,读好书,养成读书习惯,提高读书能力。 5加强班级管理,提高促进学生的自主发展和健康教育。 二、具体措施。 二、具体工作措施: 1、教育教学方面: (1)认真制定好各项工作计划。 在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高(读书)计划、学生读书计划、学生预习方案、三清工作方案。按计划落实本学期的各项工作。 (2)课堂实践活动。 认真备课、上课、听课,完成本学期的语文、数学教学任务,使班级整体成绩更上一层楼。 备课时认真研究教材,挖掘教材,开发教材以外的课程资源,研究教法、学法;上课时认真落实15+25的上课
24、模式,教学方法灵活多样,重点培养学生的探究能力,课上做到作业堂堂清,课后做到作业日日清,每单元结束后进行一次测试,做到单元清;积极展示让新理念走进我的课堂汇报课,每学期至少两节汇报课,通过这些活动锻炼自己,提高自己的课堂教学能力;每周至少听课两节课,向优秀教师学习先进的教学方法,提出合理化建议进行交流,共同提高课堂教学能力;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间及时辅导,避免知识欠债,对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究机会,语文课上鼓励他们进行小练笔,如改写、续写、仿写等,培养他们的综合能力,提高综合素质。 (3)课前预习工作。 开学初,结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案,
25、对学生的课前预习提出严格要求,使学生熟练掌握课前预习的方法,继续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经掌握了基本的预习方法,形成了自主预习的良好习惯,因此在预习内容上要提高要求。 (4)培优辅差工作。 认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生,有针对性地进行培养,填写好特长生档案和跟踪辅导记录,签定学困生包保责任书,对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导,每天至少1小时辅导时间,课外确立一名优生辅导,督促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案,做好跟踪辅导记录,同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订,做纵向比较。 2、新世纪师生读书工程活动的开
26、展。 本学期学生阅读课外书6本以上,50万字。学生每周写一篇读书心得体会,每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角,动员学生买书、捐书,实现资源共享。开设大阅读课,每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间,教师带领学生潜心阅读,指导阅读和读后交流。教师做好读书榜样,与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员,负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本,每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读,课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书,把读书作为一种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书情况,评选读书能手,推荐到学校参加校级评选。通过以上活动的开展,激励学生多读书,读
27、好书,好读书,养成良好的阅读习惯,扩大课外阅读量,提高阅读能力。 本学期要求学生每周至少写2篇日记,日记内容可以是学习方面的,读书感想方面的,也可以是摘抄名人名言,还可以是日常生活中发生的事。教师定期指导批阅 在这花果飘香的季节,我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。新时期形势下的教育教学工作者,面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作计划。 (一)注重师德形象 随着教师地位的日益提高,社会及民众对教师的要求和期望也越来越高。因此努力做到:思想纯正,积极进取,工作勤奋,诲人不倦;努力做到:德高为师,身正为范。努力做学生的榜样,努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。 (二
28、)注重教学效果 教学质量关乎学校的生命力,同样,教学质量也是任何一位教师知识魅力和人格魅力的体现。因此在新学期,本人努力做到: (1)继续探讨新课程改革之路,领会新课改精神实质,并真正融入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学结构,提高课堂教学效率。 (2)形成新的教学理念,摒弃传统的教学方法,在课堂上注重培养学生语言表述能力,思维能力,创新精神。 (3)努力从学法上指导学生,培养学生的学习兴趣,优化学生的语文知识结构,提高学生的语文综合素养。 (4)在作文教学上,充分利用民生班的学习机会,加强辅导与训练。在平时的教学中,有系统的进行课外阅读的训练,切实提高学生的阅读能力。 (5)做好培优在这花果
29、飘香的季节,我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。新时期形势下的教育教学工作者,面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作计划。 (一)注重师德形象 随着教师地位的日益提高,社会及民众对教师的要求和期望也越来越高。因此努力做到:思想纯正,积极进取,工作勤奋,诲人不倦;努力做到:德高为师,身正为范。努力做学生的榜样,努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。 (二)注重教学效果 教学质量关乎学校的生命力,同样,教学质量也是任何一位教师知识魅力和人格魅力的体现。因此在新学期,本人努力做到: (1)继续探讨新课程改革之路,领会新课改精神实质,并真正融入到课堂教学的实践中去。优化课堂
30、教学结构,提高课堂教学效率。 (2)形成新的教学理念,摒弃传统的教学方法,在课堂上注重培养学生语言表述能力,思维能力,创新精神。 (3)努力从学法上指导学生,培养学生的学习兴趣,优化学生的语文知识结构,提高学生的语文综合素养。 (4)在作文教学上,充分利用民生班的学习机会,加强辅导与训练。在平时的教学中,有系统的进行课外阅读的训练,切实提高学生的阅读能力。 (5)做好培优补差工作。提高班级优秀生的英语学习成绩,不因英语成绩而影响总分。利用补差课对基础薄弱的学生加强辅导,保证至少有一个班的平均分领先。 (三)注重思想教育 班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者,是学生美好心灵的塑造者。在新学期,
31、本人将把八荣八耻的教育摆到首位,努力培养学生的爱国主义教育、集体主义教育、理想主义教育。密切配合学校开展争创环境优美学校活动,争创优秀班集体。 新学期个人目标:爱岗敬业,勤奋工作,踏实做人,争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师。 补差工作。提高班级优秀生的英语学习成绩,不因英语成绩而影响总分。利用补差课对基础薄弱的学生加强辅导,保证至少有一个班的平均分领先。 (三)注重思想教育 班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者,是学生美好心灵的塑造者。在新学期,本人将把八荣八耻的教育摆到首位,努力培养学生的爱国主义教育、集体主义教育、理想主义教育。密切配合学校开展争创环境优美学校
32、活动,争创优秀班集体。 一定要研究孩子的心理特点。有些家长比较武断,不跟孩子商量就硬性把计划塞给孩子。一位家长自己把计划订好了,把孩子叫过来,第一句话就说:告诉你,甭打算玩去,这学期必须抓紧一切时间学习,不准看电视,不准玩游戏机,不准看着!这是我给你订的学习计划。孩子听完心里在想:不准我看电视,我就偷着看,不准玩游艺机,我上同学家玩去孩子跟家长拧着劲,订多少计划都白搭。 有经验的家长不这么干,他先研究孩子的理心特点,孩子都爱玩,家长抓住这一特点,跟孩子谈话。第一句话是说:咱们一块订个计划,不过你放心,我一定让你玩好。孩子心里一块石头落了地,我妈让我玩太好了。家长又说:咱们订个玩的计划怎么样?孩
33、子高兴极了,订玩的计划,行!于是订出第一个星期天上哪儿去玩,第二个星期天上哪儿去玩,每天几KX点钟看电视,几点钟自由活动订完后家长又说:咱们光订玩的计划了,还有别的事吧?孩子说:还得写作业呢?家长说:那咱们把学习也加上吧!好!孩子高兴地回答,于是每天什么时候学语文,什么时候学数学,什么时候学外语,什么时候预习等等全订在里面了。虽然是以玩的名义订的计划,但实际上是学习计划,孩子接受起来就比较容易。一旦不执行计划家长再做思想工作也比较容易,这计划是你自己订的,怎么不好好执行啊?孩子自己订的,又是以玩的名义订的,一般来说执行起来就比较自觉,硬给规定的往往就不执行。所以订计划一定要注意研究孩子的心理特
34、点。 以学为主,兼顾其它 要以学为主,兼顾其它,做到德、智、体、美全面发展。要合理安排学习、娱乐、锻炼、休息的时间,使孩子的生活是丰富多彩的,是立体化的,充满七色阳光。如果家长给孩子订计划是学习、学习、学习,作业、作业、作业,那孩子就会感到单调,觉得活着太没劲,那是不会好好执行计划,不会努力学习的。以学为主,兼顾其它 研究实际情况,讲究针对性 1.订计划一定要研究教学大纲 2.订计划一定要研究教科书。教师教的是课本,学生学的也是课本,升学考试考的还是课本,因此,订计划前最好研究一下教学大纲和课本。这样计划才能符合学习内容的实际。 3.订计划要研究孩子本人的实际。要研究孩子的知识基础如何,能力、
35、水平如何。从什么基础上提高?从哪儿下手?向什么方向提高?提高的障碍是什么?优势是什么?有利条件是什么?缺点、弱点是什么?薄弱环节是什么?不利因素是什么?如何解决这些问题?这些都要事先考虑。对孩子这些问题研究清楚了,制订计划才有针对性,才是切合实际的有效计划。 4.订计划要研究时间的实。每天有多少自由支配时间,孩子在时间管理上水平如何。 计划重点是五定 计划的内容起码应包括五定:定目标;定内容;定时间;定方法和步骤;定措施。 计划中要有目标,还要分解目标。把实施目标的时间、方法、步骤、措施考虑周全。制订目标,标准不能太低,师其上者得其中,师其中者得其下,因此要比自己现在的情况高一些,但也不要高太
36、多,太高了怎么努力也达不到,就会丧失信心。一般而言,目标高低以孩子在自己原有水平上增加20%为最佳,这样既有一定难度,又不至于脱离孩子的实际情况。 目标确定后,下一步是将目标分解为一个个小步骤,合理分配每个步骤的时间,根据自己的情况控制进度,分段完成。开始宜以短期目标为突破口,如一天、一周、一个月能够达到的目标。短期目标可以很快看到效果,使孩子产生信心。当孩子取得初步成功后可在家长的指导下向更高的目标迈进,逐步趋向远期目标。在时间安排上,有的家长强调要抓紧每一分钟,制订计划时一环紧接着一环,安排太过紧促,孩子缺少适当的时间休息,大脑容易疲劳,再继续学习,效率也不高。此外,生活中难免会发生一些意
37、外事件,因此计划要留出一点余地。 长计划,短安排 计划分为日计划、周计划、月计划和学期计划几种,其中最重要的是学期计划和一天的息时间安排,也就是长计划和短安排这两种。有的孩子制订的计划十分笼统,这样就不可能发挥计划应有的作用,尤其是每天的作息计划。在每天的作息计划中,要安排自己在什么时间内复习哪一门课。对于周六、周日、假期的整日学习计划中,上午和晚上学习记忆性强的科目较好,中午和下午学习理解思维能力强的科目较好。 统筹安排,重点突破 计划要全面,不可偏科,但又不能平均使用力量,要有重点。学习的重点有哪些?因人而异。一般来讲。基础性的工具课(语文、数学、外语)作用大而长远,是学习的重点;学习中的
38、薄弱学科也是重点。对于重点应该多安排些时间来学习。对于学习上的重点、难点、疑点和自己知识的死角要集中火力攻克,对这些应多花时间和精力。订计划一定要保证重点,兼顾其它,统筹安排,重点突破。 2021年秋季教师个人研修工作计划范文 为使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质是今后发展的需要。依据市教科院教师培训计划,结合本人实际情况,特制定如下个人研修计划: 一、在实践中提升自己 1.每周争取读一篇与小学数学教学有关的文章,并做好相关的摘录,一个学期至少读一本好书,期末写好读书心得。 2.本学期精心设计一节公开课,作好教学反思,并与同
39、学科教师们课后进行互评,互相切磋,共同提高。使理论和实践紧密结合。积极参加听课活动,认真写好听课记录,及时记录听课体会和修改意见,每学期听课不少于18节。 3.利用课余时间制作课件以利于课堂教学,提高学生学习数学的兴趣。一个学期至少写一篇教学论文。充分利用信息技术,积极参与各种教研活动,建立信息交流平台,拓展视野,不断地提高教学水平和教学研究能力。 二、在反思中完善自己 1.按时参加教研活动,积极参与研讨。反思自己,分享他人经验,调整自己的教学行为,提升自己的专业素养和课堂教学的综合能力。 2.著名心理学家林崇德提出“优秀教师教学过程反思”的成长公式,教学反思确实是极其重要的。所以,在课后对教
40、学手段记忆犹新时,要静思回顾,及时准确地记下课后的心得体会,进一步完善、修正原来的教案,将自己的教育教学实践与理论结合起来,留意多钻研、勤思考,以便改进以后的教学工作,让学习与思考真正成为自己的一个习惯。 三、在思考中锻炼自己 勤于思考,在实践中探求、感悟。力争做到:反思昨天在反思中扬长;审视今天在审视中甄别;前瞻明天在前瞻中创新。注意时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。 在以后的工作中,我将切实按照市教科院和学校的总体计划部署,根据自己所教学生和学科的实际情况,努力学习,奋发进取,尽力把自己的本职工作所教学科做到最好。 2021年秋季教师开学工作计划范文 2
41、0xx年秋季教师开学工作计划 本学期本人担任九年级一班和二班的英语教育教学工作,为了顺利完成教育教学任务,在教学中贯彻新目标教学的要求,特制定本计划。 一、教学目标 1、使学生的思想认识有一定的提高,能热爱自己的家,孝敬父母亲,在学校能尊敬老师,团结同学,还着重培养热爱祖国的感情。 2、在课堂上培养学生多方面的素质,不能只重视学习成绩和分数。 3、提高学生听、说、读、写的各项能力。 4、培养学生良好的阅读和学习习惯。 二、教材分析 新教材充分体现了新课标的以人为本教学理念。 达到以人为本全面发展的新型素质教育观,新教材突出了功能和结构的有机结合.新教材非常注重话题,每个单元都围绕一个具体的话题
42、展开,突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际,更便于学生灵活运用。 2、 倡导任务型教学, 强调课堂上师生互动。 本教材共15单元,分二个学期教学。按要求,第一学期为1-10单元,第二学期为11-15单元。课本增加了读写训练的比重,以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的日常学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景,便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广,除了学生的学校生活和家庭生活,还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。 三、学生情况分析 一班共有学生54人,二班共有学生69人,从
43、上学期期末考试来看,情况二班较好,一班差生则太多,学生听力,阅读不错,但单项选择错得多,说明基础还不够牢固。课堂学习积极性较高,回答问题较积极,绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文。受学习态度、风气的影响,刻苦学习之风渐渐稀薄,轻浮之风开始产生,很多学生上课不认真,课后死记硬背,当然有大部分学生还是劳逸结合,掌握了科学的学习方法。从学生成绩来看,存在明显不平衡。少数优生优势不明显,差生面较广,培尖补差任务重。学生受当今社会环境影响,厌学情绪严重。 四、教学措施和要求 A类学生:课堂上要求能回答较难提问,思考问题积极,教学任务能当堂完成,课后要求阅读一定量课外读物,考试时要求失分不大。
44、B类学生:加强双基教学,多鼓励多表扬,使他们爱好语文,并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务,能回答上课提出的稍难问题。 C类学生:教学中多关心、多爱护他们,平时与他们多进行谈话,让他们认识到英语学科的重要性,平时对他们要求严格但要求不过高。 要达到这一目标,首先,应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来,转变思想,更新观念。若继续沿用传统的重语言知识讲授、重译写和语法教学、轻视语言运用能力的培养,不仅调动不起大多数学生学习英语的积极性,而且也不能充分达到教学目的。 其次,应重视学生学习英语兴趣的培养,激发学生的学习兴趣。新时期英语教学要提倡乐的观念,情绪越好,越乐观,对所学内容便会发生浓厚的兴趣,学习效果也将越好。提高学生学习兴趣。根据初中学生的年龄特点,起始阶段的教学要从视听入手,听说的比重应大些。 为实现这个目标,重要的是要调动学生群体的积极性。 (1)采用任务型教学,激发学习兴趣。根据中学生活泼、好动,对新鲜事物充满好奇的特点,可激发学生的学习兴趣,调动其学习积极性,使他们在自觉和不自觉状态中,开启自动学