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1、-1-天星湖中学天星湖中学 2015201520162016 学年度第一学期学年度第一学期高二生物（选修）期中试卷高二生物（选修）期中试卷第第卷（选择题卷（选择题共共 5555 分）分）一、单项选择题：本部分包括一、单项选择题：本部分包括 2020 题，每题题，每题 2 2 分，共分，共 4040 分。每题分。每题只有一个只有一个选项最符合题意。选项最符合题意。1体液是动物及人体内含有的液体，它包括细胞内液血浆淋巴组织液消化液ABCD2人体内环境稳态的生理意义是A体温维持相对恒定B体液的 pH 保持相对稳定C渗透压处于相对平衡D机体进行正常生命活动的必要条件3下图表示信号传导的一种方式。甲表示
2、产生信息分子 X 的细胞，乙是 X 的靶细胞。下列对应关系错误的是A甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X 促进乙分泌促甲状腺激素B甲是胰岛 A 细胞，乙是肝细胞，X 促进乙中储能物质水解C甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X 使乙发生膜电位的变化D甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X 加快乙的新陈代谢4为保持内环境的稳态，当人一次饮水过多时，要通过相关调节维持体内水分平衡。下列能表示抗利尿激素和渗透压变化的曲线是（纵轴表示激素和渗透压的变化程度，横轴表示调节的时间）5下列关于哺乳动物下丘脑的功能叙述，正确的是A下丘脑对垂体的调控，都是通过分泌各种促激素释放激素实现的B寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲
3、状腺的活动来调节体温C下丘脑通过分泌促激素释放激素，调节垂体释放抗利尿激素D内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉6下列关于淋巴细胞的叙述，不正确的是A在特异性免疫中发挥作用的主要是淋巴细胞BB 细胞和 T 细胞都是由骨髓中的造血干细胞分裂分化而来的C大多数 T 细胞必须依靠某种 B 细胞的帮助才能增殖分化DT 细胞在胸腺中发育成熟，集中分布在淋巴和血液中7下图是体液免疫图解，相关说法正确的是-2-A能识别抗原的细胞是B细胞还参与非特异免疫和细胞免疫C细胞是由细胞或增殖而来的D细胞再次接触抗原时能产生大量抗体8研究表明，同一突触小体中可能存在两种或两种以上的神经递
4、质，此现象称为递质共存现象。下列说法中不正确的是A同一突触后膜上可能存在多种受体B突触后膜所在的神经细胞中无神经递质C兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的流动性D兴奋在突触中的传递体现了细胞膜的信息传递功能9下列关于神经调节的说法正确的是A感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中B反射的中枢都位于大脑皮层，它是神经系统的最高级部位C反射弧中兴奋传导的速度主要取决于神经纤维的长度D突触部位的兴奋传递方向是从突触前膜到突触后膜10取新鲜的神经肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计成下面的实验装置图（C点位于两电极中心）。在 A、B、C、D 四点分别给予适宜刺激，有关说法错误的是A 刺激 A
5、点时，指针发生两次偏转，肌肉发生收缩B刺激 B 点时，指针发生两次偏转，肌肉发生收缩C刺激 C 点时，指针不发生偏转，肌肉不收缩D刺激 D 点时，指针发生两次偏转，肌肉收缩11下列关于植物生长素的叙述，正确的是A不同浓度的生长素，其促进作用一定不相同B根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点C生长素的化学本质是蛋白质D生长素是由专门的内分泌器官分泌的12将小鼠 B 细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，免疫家兔的血清能使小鼠 T 细胞凝集成细胞团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠 T 细胞凝集成团。T 细胞凝集现象的出现是因为A小鼠 B 细胞诱导家兔产生细胞免疫B小鼠 T 细胞诱导家兔
6、产生体液免疫C小鼠 B 细胞和小鼠 T 细胞有相同抗原 D小鼠 T 细胞和家兔 T 细胞有相同抗原13下列关于动、植物激素及其类似物在生产中应用的叙述，正确的是A促性腺激素类药物可提高家鱼的繁殖率B利用人工合成的性引诱剂引诱雌虫并将其杀死C用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实发育D林业用材时为了获得更高的树木常要去除顶端优势14下图表示某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间变化的曲线。第 3 年时用-3-标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕获 50 只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的 60 只，标志的 20 只。则下列数字最接近 K 值的是A150 只B200 只C300
7、 只D400 只15下列各选项与所给模型不相符的是A若 X 表示种群数量，则基本代表出生或迁入B若 X 表示生态系统抵抗力稳定性，则可能代表物种丰富度C若 X 表示捕食链中第二营养级的总能量，则代表第一营养级的总能量D若 X 表示环境中的碳元素，则表示光合作用16下表是三个生态系统的比较：下列相关分析错误的是玉米田荒地赛达伯格湖总光合量/总入射太阳能1.6%1.2%0.1%呼吸消耗/总光合量23.4%15.1%21.0%A三个生态系统中净光合量与总光合量的比值分别为 76.6%、84.9%、79.0%B赛达伯格湖光能利用率较低的原因之一是大量的太阳能被湖面反射C生产者同化的能量除了用于呼吸消耗
8、外，其余能量将流向初级消费者D荒地的光能利用率较玉米低，其呼吸消耗也较低17下列关于群落结构及演替的理解，不正确的是A.淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与其食性有关B.动物在群落中的分层现象与植被的垂直分布有关C.竹林中的竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象D.人类的活动可使演替偏离其自然方向18右图所示为种群数量增长曲线，下列有关叙述不正确的是A改善空间和资源条件有望使 K 值提高BBC 段种群增长率逐渐下降，是因为出生率小于死亡率C在 B 到 C 的变化过程中，天敌捕食成功率将会增加D曲线 Y 和 X 比较，可看出自然状态下种群的增长潜力19将玉米种子放在黑暗条件下萌发，切除长势
9、相同的多个玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧分别放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中 12h，胚芽鞘向右弯曲，弯曲角度与琼脂块中生长素浓度关系如下图所示。据此，相关分析正确的是A不同浓度的生长素作用效应不同B实验结果说明了生长素的作用具有两重性C实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响D植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果-4-20 限 制 酶Mum 和 限 制 酶EcoR 的 识 别 序 列 及 切 割 位 点 分 别 是 CAATTG 和GAATTC。下图表示含目的基因 DNA 片段和四种质粒，其中箭头所指部位为酶的识别位点，质粒的阴影部分表示标记基因，则适于作为目
10、的基因运载体的质粒是二二、多项选择题多项选择题：本部分包括本部分包括 5 5 题题，每题每题 3 3 分分，共共 1515 分分。每题有每题有不止一个不止一个选项符合题意选项符合题意。每每题全选对者得题全选对者得 3 3 分，其他情况不给分。分，其他情况不给分。21右图表示人体中部分体液的关系图，则相关叙述正确的是A过程 2、6 受阻时，会引起组织水肿B乙表示组织液、丁表示细胞内液C甲的成分中可能含有 CO2、尿素、血红蛋白等D甲中的氧气进入组织细胞被利用至少要通过 3 层膜结构22右图表示动物体体温调节过程的部分示意图，图中、代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述正确的是A血液
11、中激素、的含量会增加B激素对下丘脑和垂体的作用效应均为抑制C激素作用的靶细胞只可以是甲状腺细胞D骨骼肌受神经支配，不自主战栗23下列有关种群、群落和生态系统的描述，不正确的是A种群水平的研究主要侧重于种群数量的动态变化B出现过植被的地方，群落只能发生次生演替C用每平方米草地中杂草的数量来表示种群密度D生态系统的信息传递对维持生态系统的稳定有重要作用24.下列关于神经调节与体液调节的特点，正确的是A神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等D神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主2
12、5生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素似物 2，4D 涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表：2，4D 浓度（mg/L）05101520253035无子番茄平均重量（g/个）013.5 26.246.553.6 53.743.030.1不能据表得出的结论是()A2，4D 浓度超过 25mg/L，对果实的发育起抑制作用B2，4D 也能体现生长素作用的两重性C2，4D 可以促进扦插的枝条生根目的基因含目的基因的 DNA 片段-5-D2，4D 诱导无子番茄的最适浓度范围为 2025mg/L第第卷（非选择题卷（非选择题共共 6565 分）分）三、非选择题：本部分包括
13、三、非选择题：本部分包括 8 8 题，共题，共 6565 分。分。26（8 分）下图所示是人体体液调节的局部示意图，A 细胞分泌的物质 C 作用于 B 细胞。请据图回答问题：（1）若 A 细胞是下丘脑神经分泌细胞，其生活的内环境是，若 C 物质是促性腺激素释放激素，则 B 是细胞。（2）若 A 细胞是浆细胞，则 A 细胞是由增殖分化来的，图中的 B 细胞在免疫反应过程中属于。若 C 物质是胰高血糖素，则引起其分泌量增加的最直接因素是。（3）如果 A 细胞是甲状腺细胞，正常人在气温下降时，C 物质的分泌量会增多，该过程的调节方式是。同时，C物质可以反馈作用于。（4）小王喜欢喝某品牌果醋饮料，在一
14、次喝了 250ml 果醋饮料后，血管中血浆 pH 会。（上升、基本不变、下降）。27（9 分）下图 1 表示兴奋在两个神经细胞之间传递的示意图，图 2 是图 1 中结构放大及相关实验设计，C 处箭头代表受到刺激，请据图回答问题：（1）兴奋在两个神经细胞之间传递的结构包括图 1 中的（填数字序号）。（2）图 2 中 C 处未受刺激时电位是，受刺激后电流计指针偏转次，处（形成或不形成）局部电流。（3）如果图 1 中处电位发生变化，会释放，作用于处，C 处电位（会或不会）发生变化。（4）多巴胺是一种神经递质。正常情况下，多巴胺发挥作用后可以通过转运体重新回到突触小泡中，但可卡因能够阻断此生理过程，可
15、卡因导致图 1 中处多巴胺含量_，增强并延长对脑的刺激。（5）最新研究成果表明：一些神经细胞不仅能释放典型的神经递质，还能释放 ATP，两者均能引起受体细胞膜电位的变化。请依据图 1 示意图写出证明 ATP 作为神经细胞间信号分子的实验思路：_。_。ABC图 1图 2血管ABC-6-28.(9 分)图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流，图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内，种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答下列问题：（1）由 图甲 分析 可知，无机环境中的物质和能量的主要通过_进入生物群落；生态系统中能量不能循环流动的主要原因是_；（2）若生产者所固定的太阳能总量为 1000k
16、J，那么图中第三营养级所获得的能量为_。（3）在草兔狼中，草的“绿色”为兔提供了可以采食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了信息的作用是_。（4）由图乙可知，种群密度在_点时，种群数量的净增长量最大；在_ _点时，表示达到种群的环境容纳量（K 值）。若要使该种群的 K 值增大，可通过_ _环境阻力实现。（5）当种群密度从 AE 时，种群中成年个体平均重量的变化趋势是_ _。（6）若此草原向森林群落演替，在这一演替过程中，生产者吸收的 CO2量_ _（大于等于小于）整个生物群落排出的 CO2量。29（8 分）下表是植物不同部位各种激素的相对
17、浓度，请分析回答：植物不同部位各种激素的相对浓度部位生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸茎尖+幼叶+伸长茎+侧芽+成熟叶+成熟茎+根+根尖+“”表示含量高；“”表示含量中等；“”表示含量低；“”表示无。（1）比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物生长机理，说明生长素和赤霉素主要通过促进_ _，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进_ _，而促进生长。（2）分析植物器官中激素的分布特点，可推测是由植物成熟器官的部分细胞产生的。（3）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是。（4）在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与
18、-7-单子叶农作物混生的双子叶杂草。右图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，图中代表单子叶农作物的曲线是(填标号)；所用的生长素类似物的浓度最好在图中(填字母)左右；当生长素类似物的浓度在 BC 段时，对曲线所代表的植物的作用是。（5）由图表可知，植物的生长发育需要。30（9 分）1957 年美国的生态学家 H.T.Odum 对某生态系统进行了能量流动情况的调查，下表是调查结果。表中 A、B、C、D 分别代表不同的营养级，E 为分解者（注：能量单位：102kJ/m2/年）。请回答下列问题：同化固定的能量呼吸消耗的能量A15.913.1B870.7501.3C0.90.6D
19、141.079.1E211.5191.4（1）该生态系统中位于能量金字塔最底层的营养级是（填字母）。（2）能量从第二营养级到第三营养级的传递效率是。（3）该表没有列出的生态系统的组成成分是。（4）若该生态系统维持现在能量输入、输出水平，则若干年后该生态系统的变化趋势是（填发展、稳定、退化），理由：。（5）下图为该生态系统碳循环的模式图，请将 AE 和大气中的 CO2库填在相应的空白方框内。（6）右图为某生态系统中的食物网，其中，甲能量中比例为 x 的部分直接供给丙，则丙能量增加kJ，至少需要消耗甲的能量_kJ（用所给字母的表达式表示）。31.（7 分）右图是基因工程示意图，请据图回答：（1）从
20、基因文库中提取的目的基因通过 PCR 进行扩增时，需使用一种特殊的酶是_。（2）进行过程时，需用_酶切开载体以插入目的基因。载体应有RNA聚合酶识别和结合的部位，以驱动目的基因转录，该部位称为_。（3）构建基因表达载体的目的是使_。（4）若用重组质粒转入大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是_。（5）在抗虫作物的培育过程中，将 Bt 毒蛋白基因导入作物受体细胞时，常用的方法是_。（6）检测细菌的目的基因是否转录出 mRNA 时，需要用_做探针，再与相应的物质杂交。32、（9 分）图 1 表示含有目的基因 D 的 DNA 片段长度（bp 即碱基对）和部分碱基序列，图
21、 2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有 Msp、BamH、Mbo、Sma 4 种限制性核-8-酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为 CCGG、GGATCC、GATC、CCCGGG。请回答下列问题：（1）图 1 的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由连接。（2）若用限制酶 Sma 完全切割图 1 中 DNA 片段，产生的末端是末端，其产物长度为。（3）若图 1 中虚线方框内的碱基对被 TA 碱基对替换，那么基因 D 就突变为基因 d。从杂合子分离出图 1 及其对应的 DNA 片段，用限制酶 Sma 完全切割，产物中共有种不同 DNA 片段。（4）若将图 2 中质粒和目的基因 D 通过同
22、种限制酶处理后进行，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是。在导入重组质粒后，为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般需要用添加的培养基进行培养。经检测，部分含有重组质粒的大肠杆菌菌株中目的基因 D 不能正确表达，其最可能的原因是。33.（6 分）某木本植物种子成熟后不能萌发，经过适宜的预处理可以萌发。现用甲、乙、丙、丁四种预处理方法处理种子，再将处理后的种子分成两组：一组在温度和水分等适宜的条件下进行萌发实验并测定萌发率，结果如表；另一组用于测定 A、B 两种激素的含量，结果如图。请回答：预处理方法室温、保湿(甲)4保湿(乙)4水浸种(丙)4干燥(丁)种子萌发实验条件温度和水分等适宜的条件种子萌发率
23、()0100980(1)由表可知，有利于该种子萌发的预处理条件是和。(2)由表和图可知，两种激素中抑制种子萌发的是。(3)已知激素 A 存在于上述木本植物种子的种皮中，为了验证激素 A 对种子萌发的作用，可用白菜种子为材料，以白菜种子发芽率为指标进行实验，请补充完成下列实验步骤，并预测结果。实验步骤：剥离该木本植物种子的种皮，提取激素 A，并制备成激素 A 水溶液。-9-分别用和处理白菜种子，置予适宜温度下培养。一定时间后，统计白菜种子发芽率。预测结果：。-10-高二生物（选修）参考答案一、单项选择题：本部分包括一、单项选择题：本部分包括 2020 题，每题题，每题 2 2 分，共分，共 40
24、40 分。每题分。每题只有一个只有一个选项最符合题意。选项最符合题意。1.C2.D3.C4.A5.D6.C7.B8.B9.D10.C11.B12.C13.A14.D15.C16.C17.C18.B 19.C20.B二二、多项选择题多项选择题：本部分包括本部分包括 5 5 题题，每题每题 3 3 分分，共共 1515 分分。每题有每题有不止一个不止一个选项符合题意选项符合题意。每每题全选对者得题全选对者得 3 3 分，其他情况不给分。分，其他情况不给分。21.AB22.ABCD23.BC24.ABD25.ABCD三、非选择题：本部分包三、非选择题：本部分包括括 8 8 题，共题，共 6565 分
25、。分。26（8 分）（1）组织液垂体（2）B 细胞或记忆细胞抗原血糖浓度的下降（3）神经体液调节下丘脑和垂体（4）基本不变27（9 分）（1）（2）外正内负2不形成（3）神经递质会（4）上升（5）用化学物质阻断神经递质在神经细胞间的传递后，观察受体细胞能否接受到神经信号寻找靶细胞膜上是否有 ATP 的受体28.（1）生产者的光合作用生物代谢产生的热能不能被生物体用于合成有机物（生物代谢产生的部分能量不能被再利用）（2）1040 kJ（3）能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定（4）CE减小（5）先相对稳定，后逐渐降低（6）大于29（1）细胞伸长细胞分裂（2）脱落酸(3）促进果实的成熟（4）D促进生长（5）多种激素相互协调、共同调节30（8 分）（1）B（2）11.3%（3）非生物的物质和能量（4）发展该系统的总输入量（870.7 kJ）大于总呼吸量（785.5 kJ），有物质和能量积累（5）（2 分）（6）25/（14x）31、（8 分）（1）脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖（2）平537bp、790bp、661bp（3）4（4）BamH I抗生素 B同种限制酶切割形成的末端相同，部分目的基因 D 与质粒反向连接-11-33.