《江苏省镇江市句容市天王中学七年级数学上册 2.5 有理数的加减学案2（无答案）（新版）苏科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省镇江市句容市天王中学七年级数学上册 2.5 有理数的加减学案2（无答案）（新版）苏科版.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2.5有理数的加法与减法（2） 课型：新授 班级 学生姓名: 执教人签名 【学习目标】1经历探索有理数加法运算律的过程，理解有理数的加法运算律的实质；2能运用加法运算律简化加法运算；【重点难点】重 点: 有理数加法的运算律及其实质难 点: 运用有理数加法法则简化运算【预习部分】1计算：-23+30= 6+（-6）= -5+（-5）= 100+（-2）= 5+（-40）= -9+(-1) = (-20)+(+10)= a+(-a)=2某天早晨的气温是-5，到了中午升高了7，中午的温度是 。日期教师评价家长签名【合作探究】活动一：情景1： 情景2： 3+（-5）= （-5）+ 3 = 总结交流上面
2、两个情景中所使用的数学运算律： 1加法的交换律： 2加法的结合律： 计算：（1） (-22)+(+57)+(-18) （2）（-2.5)+(-3.6)+(-1.5)+3.6（3） （4）活动二：计算下列各题：（1）绝对值小于6的所有整数的和为 .（2）大于3且小于5的所有整数的和为 .（3）计算 1+(-2)+3+(-4)+ +2007+(-2008).【当堂检测】1在括号里填写每步运算的根据: (-8)+(-5)+8 = (-8)+8+(-5) ( ) =(-8)+8+(-5) ( ) = 0+(-5) ( ) =-5 ( )2计算：（1） (-11)+8+(-14) (2) 8+(-2)+
3、(-4)+1+(-3) (3) 0.35+(-0.6)+0.25+(-5.4) (4) (5) 12+(-8)+11+(-2)+(-12) (6) (-20.75)+ +(-4.25)+(+ ).3农贸市场里一名摊贩一周中每天的盈亏情况（盈余为正，单位：元）如下：128.5 ， -25.6 ， -15 ， 27 ， -7 ， 36.3 ， 97 。 该摊贩一周内总的盈亏情况如何？【课后巩固】1. 计算: (-5)+9+(-6)+7 = 2. 绝对值小于5的所有整数的和为 3计算（1） （2） （3）（-3）+40+（-32）+（-8） （4）43+（-77）+27+（-43）（5）18+（-16）+（-23）+16 （6）（-3）+（+7）+4+3+（-5）+（-4）（7）5.6+（-0.9）+4.4+（-8.1） （8）4. 运用有理数的加法解下题: 一天早晨的气温是-7C,中午上升了11C,半夜又降了9C,则半夜的气温是多少? 【 拓展延伸】一只电子跳蚤从数轴上的原点出发,第一次向右跳1个单位,第二次向左跳2个单位,第三次向右跳3个单位,第四次向左跳4个单位,按这样的规律跳100次,跳蚤到原点的距离是多少?【课后反思】 日期教师评价 3