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1、重庆育才成功学校九年级（上）第二次月考化学试题（满分70分，考试时间：与物理共用120分钟）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 Mn-55 Cu-63.5一、 选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分，每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入答题卡）1 葡萄酒酿造的主要过程中，肯定有化学变化发生的步骤是（ ） A采摘 B清洗 C榨汁 D发酵2 下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（ ） A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体3 地壳中含量最多的金属元素是（ ） AAl BFe CO DSi4 三氧化二铬（Cr2O3）可用作油漆颜料，
2、Cr2O3中铬元素（Cr）的化合价是（ ） A+3 B-2 C+2 D-35 下列实验操作正确的是（ ）6 2022年第24届冬季奥林匹克运动会将在我国北京-张家口举办，下列冬奥会事项与化学无关的是（ ） A研制新型的材料用于场馆改建 B在短道速滑的冰道上洒水减少摩擦 C用消毒剂处理奥运村生活污水 D用清洁能源做汽车燃料接送运动员7 下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是（ ） A加碘食盐、食醋 B液氢、冰水 C稀有气体、锰酸钾 D矿泉水、空气8 下列关于水的认识不正确的是（ ） A为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 B生活中常用明矾检验硬水和软水 C101kPa时，水
3、的熔点是0 D合理使用农药、化肥不会造成水体污染9 下列关于氧气的说法中，不正确的是（ ） A通常状况下，氧气是一种化学性质比较活泼的气体 B硫粉在氧气中燃烧时，放出大量的热，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体 C只有在点燃的条件下，物质才能与氧气发生化学反应 D木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳10下列关于空气的说法中，正确的是（ ） A二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物 B稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用来制造霓虹灯 C二氧化硫含量的增加会引起全球气候变暖 D氮气物理性质不活泼，常用作保护气11化妆品“法兰琳卡”最近的广告语是“我们恨化学”。这是对化学的不理
4、解，恨化学的人里面有多少人知道什么是化学，有多少人从来没学过化学。我们是学过化学的，可不能乱发言。下列属于乱发言的是（ ） A“法兰琳卡”的广告语是对化学的误解，对科学的不尊重 B化妆品原材料中会有一些色素和异味，可以利用活性炭的吸附性将其除去 C给化妆品快递盒内的气袋充气，气袋鼓起来的原因是：气体分子间的间隔变大 D化妆品的有效成分迅速渗透至肌肤，说明分子在不断运动12小晗的化学笔记本上有如下记录，你认为正确的是（ ） A原子中一定含有质子、中子、电子 B单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质 C稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），因此微粒一定是稀有气体元素的原子
5、 D补铁酱油、高钙牛奶中的“铁”、“钙”指的是元素13科学家屠呦呦因对青蒿素的研究获得2015年度诺贝尔生理学奖或医学奖。青蒿素的化学式为C15H22O5，下列关于青蒿素的说法正确的是（ ） A青蒿素由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成 B青蒿素中碳元素、氢元素、氧元素的质量比是15:22:5 C青蒿素中碳元素的质量分数最大 D青蒿素中碳元素和氢元素的个数比是15:2214 研究和学习化学，有许多方法。下列方法中所举例错误的是（ ）选项方法示例A实验法用浓氨水、酚酞溶液做“分子运动现象”实验B分类法根据原子的最外层电子数，将元素分为金属元素、非金属元素、稀有气体元素C归纳法根据木炭、硫
6、等物质能在氧气中燃烧，归纳出氧气具有助燃性D类比法根据镁带能在空气中燃烧，推测铁丝也能在空气中燃烧15铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为 下列说法正确的是（ ） A反应前后固体中铜元素的质量分数不变 B碱式碳酸铜中铜的化合价为+1价 C加热Cu2(OH)2CO3的实验装置和实验室用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置相同 DX是化学式为H2O16下图是某个化学反应的微观模拟图，甲表示反应前的状态，乙表示反应后的状态。下列关于该反应的说法不正确的是（ ） A参加反应的A和B的分子个数比是1:2 BA分子聚集成的物质的化学性质由A分子保持 CD分子一定改变了该反应的反应速率 D
7、C分子聚集成的物质可能是氧化物二、 填空题（本大题包括5个小题，共18分）17（3分）用化学用语填空。 2个氮原子 ； 1个氧离子 ； 铁丝燃烧的化学方程式 。18（2分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题： 元素周期表中不同种元素间最本质的区别是 （填字母）。 A质子数不同 B中子数不同 C相对原子质量不同 元素周期表中锑元素的有关信息如图所示，下列说法不正确的是 （填字母）。 A锑元素属于金属元素 B锑元素的相对原子质量是121.8g C锑元素的原子核外有51个电子 D锑元素的原子序数为5119（5分）水是人类生活中不可缺少的物质。 生活中常用 方法来软化自来水。 图是简易
8、净水装置。若对某河水水样进行初步净化：使用装置时，玻璃棒的作用是 ，该操作完成后得到的澄清液体是 （填“纯净物”或“混合物”）。 图为电解水的装置，电解水的化学方程式为 ，a试管收集的气体具有的化学性质是 （填序号）。A无色无味 B支持燃烧 C能够燃烧 D难溶于水20（3分）学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质。 20世纪50年代，拉比和他的学生们研制出的利用铷元素（Rb）的原子做钟摆的钟是所有原子钟里最简便、最紧凑的一种。铷元素（Rb）形成的粒子结构示意图如图1所示。 图1所表示粒子的化学符号是 。 图2中表示的微粒中与铷元素（Rb）化学性质相似的有 （填序号）。 已知某粒子的核外共有2
9、个电子层，其结构示意图如图3所示，当m-n= 时，可表示带3个单位正电荷的阳离子。21（5分）A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中D是黑色固体。有下图所示关系（反应条件已略去），图中箭头表示可以向箭头所指方向转化。 若A、B是组成元素相同的化合物，且常温下均为液体。 写出A转化成B、C的化学方程式： 。 写出C转化成B的化学方程式： ，该反应的基本反应类型是 。 若A、B都是白色固体化合物。 写出A转化成B、C的化学方程式： 。 物质B的结构类似于氯化钠的结构，则构成物质B的微粒是 （填化学符号）。三、 实验题（本大题包括2个小题，共13分）22（6分）创造节活动中，化学实验小组的同学根
10、据下列实验装置图，设计讨论了以下问题。 图A所示实验，仪器的名称是 ，用A图右侧装置收集氧气时，应从 （填“a”或“b”）端进入。 图B所示实验，可观察到大量气泡，天平指针 （“左偏”、“右偏”、“平衡”），若要验证质量守恒定律改进方案有 （填序号）。 药品改用硫酸铜溶液和铁钉 药品改用食盐和蒸馏水 换成密闭容器进行实验 调节砝码和游码至天平平衡 增减左盘药物至天平平衡 图C所示实验，发生的反应的化学方程式是 ，该装置的优点是 。23（7分）双福育才中学农场的工作人员会在长途运输鱼苗时，向水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体。小明、小红两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。【提出问题】当把
11、过氧化钙投入足量水中时，最终生成什么物质？【进行猜想】小明：生成氧化钙和氧气； 小红：生成氢氧化钙和氧气。你赞同的猜想是 （填“小明”或“小红”），其理由是 ；【查阅资料】氢氧化钙溶解在水中可以形成澄清石灰水。【实验探究】 打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水速度，观察到试管内有气泡产生。 （填实验操作和实验现象），说明生成的气体是氧气。 实验过程中，发现烧杯中有气泡出现，该现象说明 。 请设计一个实验方案来验证小红同学猜想的生成物中有“氢氧化钙”：实验步骤及操作方法预期的实验现象结论取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，振荡，取上层清液通入二氧化碳产生气泡， 。过氧化钙和水反应产生的另一种
12、物质是氢氧化钙【问题讨论】 运输鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的主要目的是 ； 过氧化钙和水反应的化学方程式为 。四、计算题（本大题包括1个小题，共7分）24（7分）育才中学初2016级某同学用含有杂质的高锰酸钾（杂质为二氧化锰）加热制取氧气，收集到1.6g氧气后停止加热，称得剩余固体的质量为31.6g，继续加热至不再产生氧气，最终剩余固体质量为30g，试计算（不考虑氧气的损耗）：两次生成氧气的总质量为 g；剩余固体中二氧化锰的质量分数（计算结果保留到0.1%）。 重庆育才成功学校初2016级初三（上）第二次月考化学试题答案一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）1-5DAAA
13、A 6-10BBBCB 11-16CDCDDC 二、填空题（本大题共5个小题，共18分）17（3分，每空1分）2N O2- 3Fe+2O2Fe3O418（2分，每空1分）A B 19（5分，每空1分）煮沸 引流 混合物 2H2O2H2+ O2 CMnO2 20 (3分，每空1分）Rb+ C、E 5 21 （5分，每空1分）2H2O2H2O+ O2 2H2 + O2 2H2O 化合反应 2KClO32KCl +3O2 K+、Cl- 三、实验题（本大题共2个小题，共13分）22（6分，每空1分）试管 a 右偏 4P+ 5O2 2P2O5 操作方便、环保23 （7分，每空1分） 【进行猜想】小红 质量守恒定律或化学反应前后元素的种类不变 【实验探究】将一根带火星的小木条放在导气管口P处，若复燃 该反应会放热 液体变浑浊或产生白色沉淀 【问题讨论】增加水中含氧量 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2四、计算题（本大题共1个小题，共7分）25 3.2g 34.3% 7