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1、2015-2016学年第一学期九年级物理课堂练习一班级 姓名 学号 一、选择题（每题只有一个答案正确，把答案写在第3页的表格中，每题2分，共24分）1如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（ ）2在如图所示的四种情境中，人对物体没有做功的是( ) 3在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（ ）A一个定滑轮 B一个动滑轮 C杠杆 D斜面4某同学的质量约为50kg，他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼。请估算在此过程中该同学上楼的功率最接近于（ ）A.1W B.10W C.100W D.1000W5一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上
2、沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力在这三个过程中所做功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（ ）AW1W2W3 BW1W2=W3 CW1=W2=W3 DW1=W2W36杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的测量质量的工具小林同学用一杆秤称一实心球的质量，如图所示当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在4 kg的刻度线上，根据秤砣拉线、提纽和秤钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系，可以估测出秤砣的质量大约为 ( ) A10g B400 g C1000 g D4 000 g7关于功、功率、机械效率说法正确的是（ ） A功率越大，做功越快，机械效率越大 B做功越少，功
3、率越小，机械效率越小 C功率越大，反映做功越快，与机械效率无关 D机械效率越大，表明它做的功越多8用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是 （ ）A绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同B绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同C绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等D绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等9跳伞运动员在空中匀速下落，则 ( ) A势能减少，机械能减少 B势能减少，动能增加 C势能减少，机械能不变 D动能不变，机械能不变10“跳远”是一项常见的
4、体育运动，跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做的目的是为了 ( ) A增大跳远运动员的惯性 B减小跳远运动员的惯性 C增大跳远运动员的动能 D减小跳远运动员的动能11如图所示，有一斜面长为L，高为h，现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。已知物体受到斜面的摩擦力为f，则下列关于斜面机械效率的表达式正确的是（ ）A BC D12如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球 拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不 计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动当小球摆到B点 时，细线恰好断开，则小球将（ ） A沿BE方向运动 B沿BD方向运动 C沿BC方向运
5、动 D在B点保持静止 2015-2016学年第一学期初三物理课堂练习一 班级 姓名 学号 一、选择题答案：（每题2分，共24分）题号123456789101112答案二、填空题：(每空1 分，共24分) 甲 乙13如图是工人师傅提升重物的示意图，甲图使用的是 滑轮；乙图使用的是 滑轮。若图中滑轮质量相同，把同一货物匀速提升相同高度（不计摩擦），则机械效率较高的是 图（填“甲”或“乙”）。14小强推着重为50N的小车，在10s内沿水平地面匀速前进了15m，如果水平推力为10N，在此过程中，重力对小车所做的功为 ，小强对小车做的功为 ，功率为 15甲、乙两台机器的功率之比为3：2，则 机器做功快（
6、选填甲/乙）；若它们做同样的功，则所需的时间之比为_；若在相同时间内，则甲、乙两机器所做的功之比为_16如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠 杆，O为支点， A 为重心，他的体重为600N。地面对手的支持力F 的力臂是_m ，大小为_ N。他每次将身体撑起，肩部上升0.4m，在某次测试中，他1min内完成30次俯卧撑，将身体撑起一次所做得功为 _J。他在1min内做功的功率为_w。17起重机在20s内把重物匀速提到楼顶，起重机所做的总功是4104J，额外功是1.6104J，则起重机的总功率是 W，机械效率是 。18驾驶员驾驶汽车时不断转动的方向盘属于简单机械中的 （填“滑轮”或“轮
7、轴”），它属于 （填“省力”或“费力”）机械；人通过曲臂使手臂转动来拿起重物，此时人的手臂相当于简单机械中的 （选填“省力”或“费力”）杠杆。19园艺师傅使用如右图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了减小 ，省力。20在一次军事演习中，一架飞机沿水平方向一边匀速飞行一边投放军 用物资，在此过程中飞机的动能 （选填“变大”、“变小”或“不变”）， 飞机的重力势能 （选填“变大”、“变小”或“不变”），物资在加速下落过程中，动能和重力势能之间的转化情况是： 。21如右图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片A、B是同一高度的两点，则A点的重力势能
8、B点的重力势能（选填“大于”、“小于”或“等于”）；此过程中皮球的机械能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。三、解答题（本题共8小题，共52分解答27、28、29题时应有解题过程）22作图题（共7分）（1）（2分）如右图所示杠杆OBA处于平衡状态，请分别画出F1的力臂L1和F2的力臂L2。 （2）（3分）如下图所示，用一根硬棒撬起一个石块，棒的上端A是动力的作用点，若用最小的力撬动石块，请标出此时杠杆的支点O并画出最小动力F及动力臂L。 （3）（2分）要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。23（7分）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩
9、码重2N，测得的数据如下表：物理量实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/ m机械效率140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在实验中，测绳端拉力F 时，应尽量竖直向上_拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。（2）第1次实验测得的机械效率为_ _。（3）分析表中数据可知：第2次实验是用_图做的；第4次实验是用_图做的。（选填“a”、“b”或“c”)（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，_ _ _可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物
10、，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率_ _。（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_ _。24（6分）在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）实验前，小明发现杠杆右端低左端高，他应将杠杆右端的平衡螺母向_调节，使杠杆在 位置平衡，这样做的目的是 。（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码_个。（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_（变大变小不变），其原因是_.25（5分）如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实
11、验装置：h2h1甲乙丙（1）实验中通过观察_ _来比较小球的动能大小（2）将同一小球从同一斜面的不同高度（h1h2）由静止开始释放的目的是：使小球到达斜面底部时的速度_（3）（2分）小球推动木块，最后静止时的位置如图甲、乙所示，分析可得出的结论是_ 。（4）如图丙所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据上面的探究可知，飞行的扑克牌一定具有_的速度（选填“较大”或“较小”）26（4分）某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量。（1）将刻度尺平放在支座上，左右移动刻度尺，找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置，记下这个位置，它就是刻度尺的_ _；（2）如图所示，将质量为的物体挂在
12、刻度尺左边某一位置，向_（选填“左”或“右”）移动刻度尺，直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡。记录物体悬挂点到支座的距离和刻度尺的_ _到支座的距离；（3）根据杠杆的平衡条件，可以计算出刻度尺的质量_ _（用题目中所给物理量表示）。27（8分）如图所示，工人用滑轮组提升重2400N的物体，所用的拉力为1500N，物体在5s内匀速上升lm求：(1) 滑轮组对重物所做的有用功； （2）拉力所做的功； （3）滑轮组的机械效率； (4) 拉力做功的功率28（7分）.一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力始终为车总重的0.1倍，货车（含驾驶员）空载时重为2.5104 N(1)（2分）
13、求货车空载行驶时所受的阻力大小；(2)（3分）求货车以36kmh的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力做的功；(3)（2分）当货车以90kW的额定功率、90km/h的速度匀速行驶时，求货车最多可装载多重的货物29（8分）电梯的简化模型如下图甲所示。考虑安全、舒适、省时等因素，电梯速度要经过增大、不变和减小的过程，这一过程是通过改变拉力大小来实现的。某次上升过程中电梯所受拉力F随上升高度h变化的图象如下图乙所示，这个过程用时1分钟。求在这个过程中：（1）（2分）电梯上升的平均速度；（2）（4分）拉力做的功；（3）（2分）拉力做功的功率。一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）题号12
14、3456789101112答案DBACCCCCACDA二、填空题（每空1分，共24分）13. 定 动 甲 14. 0J 150J 15W15.甲 2:3 3:2 16、 1.5 360 144 7217. 2000 60 18. 轮轴 省力 费力 19、 阻力臂 20、 变小 变小 重力势能转化为动能 21. 等于 减小三、解答题（本题共8小题，共52分）22答案略23（1）匀速 （2）74 （3）b、c （4）增加物重 越低 （5）无关24（1）左 水平 避免杠杆自重对实验结果的影响（2）3 （3）变大、力臂变短25（1）木块移动距离的长短 （2）不同 （3）质量相同的物体，速度越大，动能越大 （4）较大26重心 右 重心 M1L1/L227(1)2400J (2) 3000J (3) 80 (4)600W28(1)2500N (2) 2.5105 J (3)1.1 104 N 29(1)0.8m/s (2)9.6105 J (3) 1.6104 W 7