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1、贯彻义务教育法汇报材料 教育局贯彻落实义务教育法情况汇报 尊敬的各位领导、各位代表：自2006年我国开始实施新修订的义务教育法以来，在县委、县政府的正确领导下，教育局以办人民满意的教育为宗旨，严格依照义务教育法办学，使我县教育事业得到了长足的发展。目前，我县学校建设日新月异，教育理念不断更新，队伍建设不断优化，各项管理不断规范，素质教育不断推进，教育教学质量不断提高，全县教育呈现全面持续快速的上升趋势，现将情况汇报如下： 一、基本情况 1、“普九”成果进一步巩固提高。一是实行“两率”指标责任制，将入学率、巩固率指标纳入学校校长年度目标考评，学校也将入学率、巩固率指标纳入教师考核，形成“层层抓，
2、人人抓“的责任落实机制；二是全面落实“两免一补”政策，加大对困难学生的救助力度，切实将党和政府的惠民政策落到实处，确保不让一个孩子因贫困而辍学。三是加强学籍管理控辍措施，定期审核学籍和在校学生数，确保学生进出有序、休复合理、严防因转出、休学带来的隐形流失和辍学。四是严格落实进城务工、外来经商、军人子女和残疾儿童入学照顾政策，确保其享受同等条件的教育资源，接受同等质量的义务教育。全县普九各项指标均保持在国颁标准以上。2011年全县小学适龄儿童41952人，在校人数41952人，入学率100%，巩固率99.54%，初中适龄人数14923人，在校14923人，入学率100%，巩固率99.15%。 2
3、、普通高中教育取得长足发展。不断改善高中学校办学条件，完成了实验中学改造工程，正在实施东乡一中扩建工程。加 -1工，办学条件大大改善。全县有残疾儿童少年389人，“三类”残疾少儿在校生63人，随班就读残疾少儿247人，全县适龄残疾少年儿童入学率达100%。 5、体艺教育和学科竞赛硕果满枝。大课间体育活动全面实施，“校园集体舞”积极推行，“阳光体育运动”基本辅开，中小学全员锻炼氛围初步形成。高、初中毕业生体育考试改革积极推进，学生身体素质稳步增强，体育运动竞技水平不断提高。我县学生参加全市中学生田径运动会，获得篮球、乒乓球、接力等多项团体奖。在全市校园集体舞比赛中，我县东铜学校、北港小学分别获中
4、学组、小学组第一名。在全市第9届中小学幼儿园艺术节上，我县选送的5个节目分获各组别一等奖，东铜学校选送的节目被选送到省里参加比赛，并获得“特别奖”。仅今年，我县学生在全国初中数理化竞赛和中学生英语能力竞赛中，就有1人获国家级一等奖，3人获国家级二等奖，9人获国家级三等奖，29人获省级奖，89人获市级奖。在全省青少年校外活动中心科技模型竞赛中，我县危瀚、熊皓琪分别荣获全省 二、三等奖。 二、特色工作 在做好教育“常规”工作的同时，我们积极创新，打造东乡教育特色，扩展东乡教育亮点。 1、推进书法进课堂，积极打造书香校园。坚持秉承书法从基础抓起、从娃娃抓起，2007年印发了关于加强中小学写字教学的通
5、知（东教基字200707号）文件，指导全县中小学写字教学，开齐、开足、开好书法课程。今年，根据教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见精神，及时下发了关于在全县各学校开设书法课程加强书法教育的实施意见（东教发201110号）文件，明确了各年级课程设臵要求。一是加强对书法教育进 -3的博大、蓝的深邃、蓝的内涵开展了“经典文化诵读”等系列特色活动，培养学生开阔、乐观的性格。二是实验小学立足实际，全力推荐廉政文化建设，通过廉洁文化进校园千人签名宣誓、廉洁故事比赛、廉洁教育演讲比赛等，在师生中形成了“以廉为荣”的浓厚氛围；三是糖厂小学深挖古典文化精髓，在全校师生中开展“经典诗文诵读”活动，“三字经”、
6、“百家姓”等国学经典学生顺口拈来。四是东乡三中狠抓“习惯教育”，以“培养学生良好习惯、成就孩子一生梦想”为出发点，广泛开展行为习惯教育、学习习惯教育。通过“文明三中人”等评比活动，学生养成教育成效明显。五是小璜小学秉承传统书香，积极开展“书法特色学校”创建工作，在全校师生中开展书法教育，校长、班子成员带头练习书法，集中时间、统一地点、限定任务，使全校师生书法水平大大提高，“打造书法特色校园百人现场书法展演”活动就是一次很好的展示。六是东铜学习继续发扬艺术教育优势，将“小铜花”艺术团效应辐射到全校每个年级、每个班级、每个学生，成功取得“全国艺术教育工作先进单位”殊荣。 3、深化课堂教学改革，稳步
7、提高教育质量。坚持“以生为本、减负提质”的理念，推进课堂教学改革，全面提高学生的综合素质。一是更新理念，正确把握课堂教学改革的内涵。广大教师在课堂教学改革中磨练，在研讨中争论，通过各种教育方式，给学生搭建能发挥特长、展示自我的平台。在学习外地先进教学模式的基础上，摸索出适合我县实际的课堂教学改革路子，建立了分片教研制度。今2年，金溪、崇仁等兄弟县组织校长、教师到我县珀干中学、红星中学考察学习达200多人次，本县内学习交流人数达500多人次。二是解放思想，准确定位课堂教学改革的目标。我县以课堂教学改革为素质教育主阵地，培养学生兴趣，提 -5礼，形成了以主题活动强化师德，以先锋示范引领师德，以深层
8、交流促进师德，以搭建平台践行师德的良好氛围。二是坚持德育为先，采取校内与校外相结合，学校、社区、家庭联动的方法开展德育活动。以活动引领，以活动渗透，德育工作凸现新亮点。成功举办了“金色童年才艺选拔赛”、XX县区第26届青少年科技创新大赛，青少年才艺、创新精神和实践能力得到提高。邀请中国感恩第一人佐文老师、北京感恩文件教育集团一帆老师来我县各学校演讲，全县共演讲38场次，接受感恩教育学生达6万余人。同时，与县关工委联合开展了“育人杯”真实感恩故事征文暨演讲活动，提升了青少年的感恩意识。三是深入开展廉洁文化进课堂活动。在去年廉洁文化进校园活动基础上，我们深入开展廉洁文化进课堂，对师生进行廉洁修身教
9、育。今年先后举办了“廉洁文化进校园”千人签名活动、廉洁书法创作邀请赛、廉洁修身教育读书征文比赛和廉洁修身教育演讲比赛等一系列丰富多彩、寓教于乐的廉政教育活动，并取得了非常好的效果。 三、存在的问题 虽然我们工作取得不少成绩，但也还存在一些问题： 1、在办学条件上发展不均衡。农村中小学分布广、基础差、底子薄，虽然新增义务教育经费大幅度向农村倾斜，农村中小学的校舍已经焕然一新，但在教师素质、学校仪器设备、实验条件、图书馆建设、信息技术教学资源等方面，比XX县区学校还有较大差距。 2、在教育管理体制机制方面，我县仍没有建立“教育财务核算中心”，教育核算中心由县财政统管，致使教育行政部门无法对中小学财
10、务、资金进行监管。 3、在教师队伍优化上，目前，我县教师年龄结构、学科结构 -7人员管理办法处理，给予辞退或辞职，有效控制教师外流，杜绝有编无人在岗的现象。三是改革和完善用人机制，实行教育资源整合。贯彻落实市委龚书记在11月8日全市教育工作会上的讲话精神，真正使管事管人相结合，以利教育事业的正常发展。积极探索将教师由学校管理改为县级区域内统筹管理、定期交流，逐步建立健全教师交流管理机制。实行教育系统内部合理流动由教育局自主调配，根据存在的教师学科结构、性别结构、城乡结构等方面分布不均衡的状况，实行教师合理流动机制以及对城乡中小学校的科学整合和合理布局等途径，教育局可更好的整合好教育资源。 3、
11、健全经费保障机制，确保教育刚性投入到位。切实做到“三个明显增长”，即：财政教育支出增长幅度要明显高于财政经常性收入增长幅度3个百分点以上，要在年初安排公共财政支出预算和对预算执行中的超收部分明确增加教育经费预算；财政教育支出（不包括中央财政教育专项）占公共财政支出的比重要明显提高，2011年要达到15.1%，2012年要达到16%；用于教育的预算内基建投资明显增加，把支持教育事业发展作为公共投资的重点，编制基建投资计划、实施基建投资项目时要充分考虑教育项目需求。用好“三项政策”，一是按企业和个人增值税、消费税、营业税实际缴纳税额的3%征收教育费附加，二是按增值税、消费税、营业税实际缴纳税额的2%征收地方教育附加，三是从土地出让收益中按照扣除绿地和拆迁补偿、土地开发等支出后余额10%的比例计提教育资金。 4、加强校园周边环境整治，优化教育发展环境。进一步加大校园周边环境整治力度，对学校治安、交通、周边网吧及饮食摊点，县、镇两级政府要研究制定治理的长效机制，切实维护学校 -9 内容总结（1）贯彻义务教育法汇报材料 教育局贯彻落实义务教育法情况汇报 尊敬的各位领导、各位代表：自2006年我国开始实施新修订的义务教育法以来，在县委、县政府的正确领导下，教育局以办人民满意的教育为宗旨，严格依照义务教育法办学，使我县教育事业得到了长足的发展