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1、寄宿生管理工作总结 本学年结合自身学校的情况制定了“安全、有序、优质”的管理目标。培养学生严格准遵守纪律，和日常行为规范的思想作风和独立生活的自理能力；团结互助、相互关心的道德风尚；文明、卫生、整洁、美观的生活习惯和卫生习惯。确保学生的身体健康，提高素质教育质量。 一、经常与班主任，后勤人员，值日行政领导、教师，学生家长紧密配合，全员参与。共同管理好学生。培养学生骨干，发挥小助手的作用。建立各寝室的寝室长，随时汇报，信息及时反馈，共同参与管理。 二、安全工作责任重于泰山，不可丝毫放松。寄宿生回校回家路上主要是强调交通安全，学习交通安全知识，遵守交通规则。学生发病，甚至重病，及时护送医院，并与班
2、主任、家长取得联系，管理员晚上坚持值班制度，确保安全。经常检查寝室、床铺等住宿设施，用电设施，以及火灾等，及时彻底消除一切安全隐患。 三、学生能自觉遵守离校请假制度。晚间就寝时各寝室各组的寝室长负责检查，校对就寝情况，若有不在寝室就寝及时报告。 四、培养学生的生活自理能力。教师多加指导，发动学生互相帮助，高年级，帮助低年级开展一帮一活动，主要是折叠衣被，整理床铺，生活用品的摆放要求整齐美观。 五、每天早上按时催促学生起床，负责清点人数，检查房间关灯情况；上午，了解上一天宿舍管理情况，解决疑难问题并强调有关事项；下了晚自习以后，宿舍的灯光马上亮起来，维护学生洗刷纪律；到了就寝时间，所有宿舍按时关
3、灯，管理员清点本房间的学生就寝人数。 六、根据制度的要求，每天对各房间检查情况爱护公物，节约水电，内务整理，就寝纪律，卫生打扫，卫生爱护，安全文明的量化得分结果进行公布，每周累计一次各房间的得分总分. 认真总结经验，多学习寄宿生管理多样化模式，消除安全隐患和管理上的漏洞，消除卫生死角。争取在下学期寄宿管理规范化、制度化，更上一层楼。为创建文明学校而努力，学校领导放心，学生在学校住得舒心，住得安心，学生家长放心。 2012.12.20 内容总结（1）寄宿生管理工作总结 本学年结合自身学校的情况制定了“安全、有序、优质”的管理目标（2）寄宿生管理工作总结 本学年结合自身学校的情况制定了“安全、有序、优质”的管理目标（3）培养学生严格准遵守纪律，和日常行为规范的思想作风和独立生活的自理能力（4）文明、卫生、整洁、美观的生活习惯和卫生习惯（5）晚间就寝时各寝室各组的寝室长负责检查，校对就寝情况，若有不在寝室就寝及时报告（6）2012.12.20