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1、1中班语言慢吞吞的压路机教案中班语言慢吞吞的压路机教案中班语言慢吞吞的压路机教案包含了，活动目标是感受压路机行动缓慢的特点。目标感受压路机行动缓慢的特点。准备1.挂图，故事磁带。2.压路机、大卡车、小汽车头饰若干。3.请三位大班幼儿分别戴上大卡车、小汽车、压路机头饰，按故事情节进行表演。过程1.观看故事表演。mdash;mdash;三位大班幼儿头戴压路机、大卡车、小汽车的头饰出场。你们知道这三辆车的名字吗mdash;mdash;这三种车谁跑得最快谁跑得最慢mdash;mdash;观看大班幼儿的故事表演。2.完整欣赏故事。mdash;mdash;出示挂图，引导幼儿倾听故事一遍。2mdash;md
2、ash;压路机在马路上挡住了谁的路它们是怎么说的mdash;mdash;大卡车、小汽车遇到了什么麻烦mdash;mdash;谁帮助它们解决了困难mdash;mdash;大卡车、小汽车这一次对压路机说了什么mdash;mdash;为什么压路机快不起来mdash;mdash;引导幼儿，了解不同的车有不同的用途：压路机为了压平路面，所以才需要慢慢地开，而大卡车、小汽车要运货送人，所以要快快地开。3.表演故事。mdash;mdash;你能用身体动作来学一学，慢吞吞的压路机吗mdash;mdash;跟着录音故事，幼儿按意愿选择头饰分角色进行表演。建议有可能的话，带幼儿观察压路机工作时的情景。附：慢吞吞的压路机压路机又大又笨，走起路来慢吞吞的。大卡车赶上来说：别挡路，别挡路!小轿车从后面赶上来说：让开，让开!一会儿，压路机看见大卡车在坑坑洼洼的路上停了下来，边擦汗边叹气，小轿车也冒着热气停在那里叹气。3压路机知道，路不平，汽车开不动，压路机就慢慢地走着，使劲地把路压平了。一会儿，大卡车从后面赶上来，朝压路机点点头：谢谢!小轿车也从后面赶上来，说：对不起，我不该笑话你!压路机笑了。它还是慢吞吞地走着。