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1、1与父母平等沟通与父母平等沟通学习目标1、能以平等的态度与父母沟通，掌握一些处理与父母关系的具体方法，学会沟通的技巧和克服逆反心理；用感激的心理对待父母。2、认识逆反心理的危害，提高自己与父母的相处能力。学习重难点1、掌握一些处理与父母关系的具体方法，学会沟通的技巧和克服逆反心理；2、认识逆反心理的危害导学过 程感悟2预习：（课本 5162 页）一、跨越代沟1、“代沟”是怎么形成的？小时候，父母在我们的心目中是权威，我们绝对服从父母的管教。在慢慢长大的过程中，我们和父母的想法会出现一些到了青春期，这种加大了，这就是我们常说的“”。（P52）2、“代沟”并不影响两代人的相互接纳，相反，这完全可以
2、通过两代人的沟通去预防或填平，是跨越代沟的最好方式。（P53）3、沟通的六个技巧：（1）（2）（3）（4）（5）（6）。（P54）二、克服逆反心理4、青少年在 14 岁左右的时候容易表现出逆反心理，这种心理的具体表现：情绪偏激、语言顶撞、行为越轨、消极冷淡、甚至以“敌对”的态度对待学习和生活等。5、逆反心理的危害（或逆反心理的消极作用）：不仅对我们的是极为不利的，对我们也是非常有害的。所以我们必须采取有效的对策来克服和防止。（P55）6、克服逆反心理的 对策 有：（P57）（1）;（2）；（3）。三、有话好好说7、与父母有话好好说的策略：（P61）（1）少用式口气，多用的口气。（2）及时体察父
3、母的，争取得到父母的。（3）说出自己的或通过书信的方式试着与父母进行情感。8、父母是我们最早最亲的朋友，作为子女应该敞开心扉，积极地与父母、，努力做到，让他们走进我们的内心世界。（P61）9、怎样与父母和谐相处：（P60 小体字）（1）（2）（3）（4）（5）展示：有一个人在日记中写下了这样一段话：4 岁时，我爸无所不能；10 岁时我爸跟不上时代；12 岁时，我爸太老了；14 岁时，我爸是个老古板；21 岁时，我爸陈腐得不可救药；30 岁时，也许应该问问我爸，他经验丰富。你同意他的看法吗？请谈谈你的看法。2、中学生小辉，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便一起看足球赛。爸爸同意了，但要求他 8
4、 点前回家。小辉想，现在已经 7 点了，那么快就回来不合理！一时就生气了。你认为小辉有可能采取哪些办法来解决冲突？你支持哪一种？为什么？3、张宇在商场里看上了一双名牌运动鞋，价格是 608 元。但由于他家里并不富裕，妈妈和爸爸的每月工资加在一起也只有 3000 多块钱，生活开支挺紧张的，于是妈妈劝张宇买一双普通运动鞋算了。张宇就是不同意，并说购买一般运动鞋太没面子了，班上大多数穿名牌，还和妈妈吵了一通。3请你给张宇妈妈出 2 个说服张宇的主意。4、小明在自己的房间挂上“请勿打扰”的牌子，这样妈妈百思不得其解：“是自己做错了什么？”爸爸难过地说：“自从挂了那块牌子后，我就觉得好好的家庭就像旅馆似的。”但小明不以为然。假若你是小明的好友，得知这一情况后，你想对他说什么？（至少 2 个方面）5、女儿发现父母私拆了自己的信件、查看了网上聊天记录，还翻看了自己的日记。女儿非常生气地说：“我的事情不要你们管！”父母说：“我们是为你好，不了解你的情况，怎么帮助你？”请你为消除父母与女儿间的隔阂提出至少 2 点的建议。6、“我父母脾气变化多端，总拿我当出气筒。”“爸爸妈妈照顾我就像对婴儿，甜得都腻了，实在受不了。”“妈妈每天总是唠唠叨叨的，那套话我都能背下来了！”你有没有好办法改变父母呢？请来支支招吧！反馈：补充习题第 5 课单项选择题教学反思：