《2021年大班科学活动海底探宝教案反思.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年大班科学活动海底探宝教案反思.doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
12021 年大班科学活动海底探宝教案反思年大班科学活动海底探宝教案反思这是大班科学活动海底探宝教案反思,是优秀的大班科学教案知识,供老师家长们参考学习。教学目标1、知道海底蕴藏着丰富的资源。2、初步认识海洋与人类的关系,激发幼儿对神秘海底世界的探究欲望。3、积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。4、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。环境与材料 1、教师与幼儿一起收集介绍海底宝藏的图片。2、科学下 P.2425。一次备课一、海底的风景 1、请幼儿根据收集的海底宝藏信息,讲一讲:你眼中的海底世界是怎样的?2、幼儿讨论:海底有什么?可以根据自己带来的图书上的内容进行介绍。3、教师和幼儿一起分类总结大家的讨论结果,带领幼儿惊醒概括海洋资源。二、海底的宝藏 1、教师带幼儿初步认识海底的一些资料。22、幼儿交流感受。3、看画册海底探宝,丰富幼儿对海底世界的认识。三、海洋的声音 1、你觉得现在海洋的环境好吗?请幼儿说出一些了解到的海洋污染的情况。2、为什么会这样呢?组织幼儿展开讨论。3、怎样保护海洋?教师鼓励幼儿说出多种保护海洋的办法,增强幼儿的环保意识。教学反思:利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。