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1、1中班安全教育我不玩火教案中班安全教育我不玩火教案中班安全教育我不玩火教案包含了，活动目标是激发幼儿喜爱、尊重消防员叔叔的情感，让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何自我保护。活动目标：1、激发幼儿喜爱、尊重消防员叔叔的情感。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何自我保护。3、初步掌握几种自救逃生的技能，会打火警电话 119。活动准备：1、一幼儿扮火大王。（头戴火头饰，披着红披肩）2、蜡烛、沙土、水若干、玩具电话每人一部、毛巾、地垫、火警安全标志。4、音频课件；消防车的声音、自造烟雾（可蚊香代替）。活动过程：一、开始部分：导入：今天老师给大家带来了一位客人，听说他本领很大，你们想见识这位朋
2、友吗？一幼儿扮火大王，我是火大王，我的本领可大了，我能烧坏房屋、烧坏树木，我谁也不怕，哈哈哈！二、基本部分：2师：小朋友，刚才火大王说它那么厉害，咱们看看它有多厉害？1、观看火灾录像2、引导幼儿分析、讨论引起火灾的几种常见原因。大火这么可怕，那火灾是怎样发生的？应该怎样避免发生火灾呢？师小结：不玩火柴，不乱烧纸或垃圾，及时切断电源，不随处燃放烟花爆竹等，安全用电和火就能避免火灾的发生3、发生火灾后（观看录像）师：大火很无情，如果真的发生了火灾，我们应该怎样自救逃生呢？师：录像里都有哪些自救逃生的方法？（个别讲述、表演）师小结几种自救方法：用湿毛巾掩住口鼻，弯腰逃生；大声呼救；如果衣服着火了，在
3、地上打滚灭火；拨打 119火警电话等。4、拨打火警电话。师：有的小朋友说拨打 119 火警电话，那应该怎样拨打火警电话呢？（请个别幼儿尝试拨打）师：拨打火警电话时应先说，叔叔，你好！我叫什么，我家住在哪里？请幼儿练习拨打火警电话 119。师：大家快看，拨打火警电话后，消防叔叔及时赶到来救火了。5、消防队员灭火。（观看录像）师：他们的工作危险吗？辛苦吗？没有发生火灾时我们能不能随便拨打火警电话？师：对，能不能随便拨着玩呢？要尊重消防员叔叔的劳动，不能随便拨打火警电话。36、幼儿操作：小实验：将蜡烛熄灭。师：刚才我们知道了发生大火时的一些自救的办法，那着小火时应怎么办呢？老师给每位小朋友准备了一根蜡烛，它就代表小火，老师还给大家准备了一些能灭火的材料，现在小朋友你自己选择一种方法快将火扑灭吧。大家都是用什么方法把火扑灭的呢？请个别幼儿讲述教师小结：小朋友，小火就能引起大火，所以我们不能随便玩火。三、结束部分：情景演戏：教室着火啦浓烟中播放消防警报声，幼儿用毛巾掩住口鼻逃出教室。