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1、英语八年级第一学期unit4知识点学案A课文知识点1. Everyone _ _ _ two-his or _ _ language and the _ language of numbers. 每个人至少懂两种语言他、她的母语以及“数字”这种国际语言。 _ _ 至少；无论如何；不管怎样。 反义词组为：_ _He has waited for you _. 他至少等了你30分钟。* You might at least answer. 不管怎样你该给个答复。2._, people wrote numbers _, _ these pictures of the number 6 show. 古
2、时候，人们用许多不同的方法书写数字，正如这些中的数字“6”所示。a. _ 意为“在古代，很久以前”， 同义短语有：once upon a time; long,long ago.ancient adj. 反义词 _adj.现代的, The _ wore different clothes from the modern Chinese. 古时候的中国人和现代的中国人穿着完全不同。b. times与time 不同，前者表示“某个时代”，而后者表示“时间”（不可数）c. _ “用许多不同的方法”d. as 连词，意为“正如，如同” I love reading, as you love paint
3、ing. 3. _these ten numbers, we can write _ _ from the biggest to the smallest.有了这十个数字后，我们可以写出从最大到最小的任何一个数字。a. with 在这里是“用、使用”的意思，常接各种工具。b. 以前学过any通常用在否定句或者疑问句中。但本例中的any却用于肯定句中，意为“三者或三者以上中的任何一个”，后接可数名词的的单数。If you see _, please buy it for me. 如果你看见任何有趣的书，请给我买一本。He is taller than _ in his class. 他比他班上任
4、何学生都高。4This was a very important invention because it made it easier (to write big numbers and to calculate).这是一个非常伟大的发明，因为它使得人们书写大的数字和计算更为容易。a. 本句中两个it用法不同，前者指文章中提到的数字“0”的发明，后者在句中作形式宾语，其真正的宾语是划“( )”的动词不定式部分。又如：I find it easy (to get on with her). b. make sth.+adj. 使什么怎么样, 如Heaters and air condition
5、ers _ 取暖器和空调使得我们更加舒适。5. Abacuses are _ fast and accurate _ people still use them today. 算盘计算快且精确，以至于人们至今仍然在使用他们。 so that 如此以至于，连接一个表示结果的状语从句，用法： so +形容词/副词 + that 引导的从句。若that引导的从句为肯定句中，可以替换成：形容词/副词 + enough( for sb.) to do 若that引导的从句为否定句，可以替换成：too+ 形容词/ 副词+ ( for sb.) to do 或 not 形容词/ 副词enough (for
6、sb.) to do Dr. Wang is so good that everybody respects and loves him. Dr Wang is _ _ for everybody _ respect and love. The desk is so heavy that I cant carry it. The desk is _ heavy _ _ to _. The desk is not _ _ for me _ _.6. Her brain_ to find the answer, _.她的大脑的运算速度就像闪电一般，仅花了50秒就得出了答案。 a. 在本句中take
7、:花费时间, 句型：事物+ take（s） +时间+ 动词不定式.The bus takes about half an hour to get there.b. It + takes/took/will take + sb. +时间+ 动词不定式. = Sb. + spend(s)/spent/will take + time + on sth. / in doing sth. It will take those builders about half a year to complete the bridge. = Those builders _ _about half a year
8、_ _ the bridge. b. like lightning 闪电般地，与 _意思相近.7. If it is not _, you will find the answer on Page 67. 如果它还不是足够强大，你可以在第67页上找到答案。 enough 用法小结：(1) enough 可作名词或代词，意为“足够、充分”。做代词时，可以代替可数和不可数名词，在句中作主语或者宾语。e.g.， Enough has been said on this subject. -How about some more rice? -No, thanks. Ive had enough.(2
9、)enough 可作形容词，意为“足够的，充分的”。 I hope there are _for the party. (足够多的玻璃杯)(3) enough 作副词时，意为“十分，足够地；充分地”，常置于被修饰的形容词或副词之后，常与介词for或不定式连用，在句中做状语，表示程度。 I think I am _ for school. （身体足够好） The desk is not_ for me to carry. （足够轻）B数词知识点基数词：1. 拼写下列数字：1112131418203040501002. a _daughter 六岁大的女孩3. 表示在某人20/30/40多岁等，要
10、用twenty/thirty/forty的复数twenties/thirties/forties等。如： My uncle began to learn Japanese in his . (在他三十多岁时)4. 当表示具体数量时，hundred, thousand, million 前面用具体数词（包括量词several）， 都不能加-s；表示模糊数量，几百、几千和几百万人或物, 和of 连用；表示在其中占多少，可同时与具体数词和of 连用，要加-s。如：There are_students in our school. (2000)_people took part in the wint
11、er running.(成千的)(比较： _（学生中的两百位）in our school took part in the reading contest last week.)序数词：拼写下列数字：1st2nd3rd4th5th8th9th12th20th21th99th100th分数，小数 和百分比：分数的表达： 分子（基数词）+ 分母（序数词）构成，分子除1外，分母序数词加-s，分子和分母之间一般用连字号。3/5 读作_, 1/3读作 _0.78读作 _point _ 7.45读作 _point _45%读作_ percent67%读作 _注意： 分数表示1/2，可以用_ 表示; 分数1
12、/4， 3/4 也可用quarter表示。如：1/4 读作 _ 或_, 3/4读作 _ 或 _Half of the students _in the school on weekdays. (live)One- third of the students _ in the classroom. (be)Three- fourths of the earth _ covered with water. (be)时间和钟点6:15读作_= a quarter _six 4:30读作 _= half_ four6:35读作_= twenty-five (minutes) _ seven9:10a.m. 读作 _ 注意：如果分钟数不是的倍数，minute不能省略。e.g. 7:03读作 _日期和年份on March 5 读作 on _, on 5th March 读作on the fifth _ Marchin 1995 读作 in _, in 2001 读作 in_其它Lesson Twelve = _ _ _ _, _ _ 三年级一班_ 46路车Channel 8 / Eight _ 402室 C.看音标写单词及词义