《湖南省怀化市通道侗族自治县教科版科学四年级上册第三单元运动和力测试卷2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省怀化市通道侗族自治县教科版科学四年级上册第三单元运动和力测试卷2.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020年下期四年级科学单元达标测试卷（三）第三单元运动和力一、判断题（每题2分，共24分）.人们利用不同的动力来驱动不同类型的车子前进。（）1 .滚动时的摩擦力比滑动时的摩擦力小得多。（）.飞机在空中飞行时，发动机的气体向前喷。（）2 .鞋底有美丽的花纹，是为了增大摩擦力，使人不容易摔倒。（）.火箭升天是利用了反冲力。（）3 .接飞来的足球，我们不需要用力。（）.橡皮筋被拉长后具有能量，可以提供动力。（）4 .利用气球驱动小车时，气嘴向前喷气。（）.如果没有摩擦，我们拿东西将更稳。（）5 .当物体恢复到原来的形状后，弹力就会消失。（）.设计的小赛车重心应高些。（）6 .车轮与地面之间没有摩擦
2、力，汽车将开得越快。（）二、选择题（每题3分，共36分）7 .在一定的限度内，竖直悬挂的橡皮筋下端挂的钩码越多，产生的弹力（）。A.不变B.越大C.越小.下面不是靠反冲力运动的是（）。A.喷气式飞机B.火车C.火箭.我们的小车4秒钟行驶了 60厘米，如果现在想让小车3秒钟行驶60厘米，我可以（ ）oA.加大拉力B.增大载重量C.减小拉力.利用橡筋绞紧里产生的弹力使螺旋桨转动，它产生的风（）吹，小车向前运动。A.向上B.向前C.向后8 .磁悬浮列车运行时，整体被悬空在路面上，这是为了（ ）oA减轻重量A减轻重量B.增大摩擦C.减小摩擦C.向前的C.增加稳定性.斜向上抛出的篮球受到的重力方向是（）
3、。A.向下的B.向上的.汽车装有轮子，其目是（）。A.增大摩擦B.减小摩擦.用一样的拉力，小车的载重量越大，通过相同距离用的时间就（ ）oA,越长B,越短C.没有影响.车轮上使用的滚珠轴承产生的摩擦属于（）。A.滚动摩擦B.滑动摩擦C.前两者都是的.如下图，有一坡度能调节的斜坡，每次让小车从斜坡的顶部下滑，能把水平面上的木块撞开最远的是（）oC.在C斜坡上C.减小摩擦力C.车轴没有固定好A.在A斜坡上B.在B斜坡上.在自行车车轴处滴一些润滑油是为了（）。A.防止有灰尘进行B.增大摩擦力.制作小车时，车子不走直线，可能的原因是（ ）oA车子太重B.车轮太多三、填空题（每空1分，共15分）9 .我
4、们用手提重物，感觉重物对手有一个 的拉力，这是因为地球对重物有一个拉向地面的力，这个力就是 O10 .对物体用力，我们可以使物体启动或,使物体的运动加快或 o.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向 的推力，这个力叫做反冲力，喷气式飞机就是靠喷气发动机产生的这种力运动的。11 .要使物体能运动起来，必须对物体有力的作用；在相同距离情况下，对小车的力越，小车到达 终点用的时间越，运动越快。12 .科学技术上统一规定用“”作力的单位，简称“牛”，用“”表示。13 . 一个物体在另一个物体外表上运动时，两个物体的接触面之间会产生一种 它运动的力，这种力就是 力。14 .物体间接触面越光滑，摩擦力越
5、；物体在同一外表上运动时，物体越 （填“重”或 “轻”）,运动时产生 摩擦力越大。15 .弹簧测力计是测量 的大小的工具，是利用弹簧受的拉力越大，越长的特征制成的。四、连线题（共10分）.把力与对应的现象用线连接起来。滚动摩擦力弹力滑动摩擦力重力反冲力用铅笔写字时，笔尖和纸的摩擦 玻璃弹珠在地面上滚动推动火箭向天空运动的力弹簧被拉长后产生的力让苹果从树上往下掉的力。16 .把下面实例与用途用线连接起来。汽车轮胎上绑上防滑链轴承里加润滑油摩擦力增大了鞋底做成花纹状轴承里加滚珠摩擦力减小了举重运发动手上擦镁粉五、探究题（共15分）17 .如下图，一个正在空中飞行的足球，请你用带箭头的线段代表力“一
6、”，画出它受到的重力。18 .针对弹簧测力计，请完成下面的问题:拿起一把弹簧测力计，先检查指针是不是指在“一”的位置。观察弹簧测力计的刻度面，如下图的弹簧测力计，每小格代表 N,最大能测的力是No用手拉一拉弹簧测力计，把指针分别指到2N、5N位置，需要大些的力是指针指到 N处时。读数时，视线与指针，此时物体的重是No19 .李杨小组研究小车运动与拉力的关系，实验记录如下表。垫圈个数（个）小车通过距离（厘米）小车运动时间（秒）平均时间（秒）第一次第二次第三次36011. 411. 611. 811. 66607. 57. 67. 17. 49604. 34. 54. 7（1）请把表格中的空栏填写出来;（2）从记录中我们知道，小车运动的 与拉力有关，拉力越大，小车运动越一20 .如图，小红组进行模拟般运重物实验，在硬纸盒内放入小玻璃弹珠，实验记录如下表。(1)实验中，纸盒刚能运动时，小吊篮中放置的垫圈数目，可以间接表示出纸盒受到 的大小。(2)根据实验记录我们知道，硬纸盒内放的玻璃弹珠数越多，纸盒对小长木板的压力就越,硬纸盒与小长木板之间的摩擦力就越o(3)如果把纸盒放在“滚木”上，这时的摩擦是最 的。试卷相关说明