《2022年河南省平顶山市中考三模语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年河南省平顶山市中考三模语文试题.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年河南省平顶山市中考三模语文试题考前须知.本试卷分试题卷和答题卡两局部。试题共6页，四个大题，总分值120分，考试时间120分 钟。1 .试题卷上不要答题，请用0.5毫米的黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。写在试题卷 上的答案无效。2 .答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。一、积累与运用（共27分）阅读下面语段，完成12题。（共4分）人生是一个不断一一练的过程，也是一个不断失败且又不断前进的过程。失败，增长的 是智慧；挫折，磨炼的是意志。生活有时就像沿着逶迤的山路前行，跌倒的时候，即使滚落 到山脚下也要重新爬起来，不能放弃。生活不会无一 无故地给你什么
2、，每一次的成功， 都是自己努力的结果；而每一次的努力，也会让你取得更大的成功。生命中的坚强，不是曾 经历过多少次风雨，而是面对风雨，依然无法动坚定的信念。1 .依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项为哪一项（2分）A.cuo wei B.cud weiA.cuo wei B.cud wei、vC.cub wei D.cuo wei.在语段横线处填上汉字，全部正确的一项为哪一项（2分）A.历缘撼B.厉缘撼C.厉原憾D.历原憾2 .班级举办“古韵拨心弦”主题活动，请填充恰当的古诗文名句，帮A组同学完成提供。（8 分）同学1：读、，一（渔家傲天接云涛连晓雾），罹遭国难的易安居士日暮途 远却无能为力
3、的痛苦，令我唏嘘感慨。同学2：读“,一（茅屋为秋风所破歌），身处漏屋仍舍己为人、至死不悔的杜甫，令我肃然起敬；读“_（出师表），心怀国家能临危受命、担当重 任的诸葛亮，令我敬佩不已。同学3：读古诗文，不仅让我们穿越时空，感受古人的个人情思、家国情怀，更能给我们强 大的精神力量，让我们在坎坷时有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木舂”的乐观，满怀希望地期待;，/（陆游游山西村）的佳境。3 .名著阅读。（4分）名著中很多人物都具有双重性格，请从下面选项中任选一项，结合相关情节简要分析。骆驼祥子虎妞海底两万里尼摩船长4 .学校为了宣传新时代劳动教育理念，拟举办“九年级劳动教育主题辩论赛”。请你参与, 完成
4、相关任务。（11分）任务一以下是赛前准备时到的几那么材料，请写出你的探究结果。（3分）材料一苏霍姆林斯基说过;“没有单独的智育，也没有单独的德育，也没有单独的劳动教育。 五育是一个紧密联系的辩证统一体，以德育为核心，共同服务于塑造全面开展的人才这一目 标”。人才培养的最初目的，是形成立体全面的人格，劳动教育工程是全面人格中不可或缺 的一环，不容偏颇。第二层级：理解角度多样，能涉及两个方面。（2-3分）例如一：“大有收获”不仅指“我”跟着老夏见到了吐峪沟的杏花，还指我 对老夏有了新的认识。（2分）例如二：“大有收获”不仅指“我”跟着老夏一路见到了吐峪沟的杏花、溪 水、峡谷等美丽春景，还指我感悟到
5、了老夏身上助人为乐、信守承诺的美好品质。（3分）第三层级：思维全面，理解有深度，能关联多个方面。（4-5分）例如一：“大有收获”指“我”跟着老夏欣赏到了吐峪沟的美丽春景，更全 面地认识了老夏这个人物，得知了老罗驻村时帮助维吾尔族小姑娘一家解决困难, 并委托老夏继续资助小姑娘的故事，感受到了老罗、老夏身上助人为乐、信守承 诺的美好品质。（4分）例如二：“大有收获”指“我”跟着老夏欣赏到了吐峪沟的美丽春景，更全 面地认识了老夏这个人物，得知了驻村扶贫干部老罗真心帮助维吾尔族小姑娘一 家的故事，从而感受到像老罗这样的扶贫干部助人为乐、无私奉献的美好品质， 以及像老夏这样的普通民众身上的责任感，他们都
6、在为扶贫工作尽自己的一份力 量，让人心生敬意。（5分）. B C （4 分）10 .不同之处:文本一第段运用举例子的说明方法，通过列举“太空蔬菜”的例 子，具体有力地说明了经过太空育种的蔬菜味道和口感比普通蔬菜更好的特点 （或：太空种子具有诸多优良特点）：文本二第段使用了分类别的说明方法，条理清晰地说明了种子在国家作物种质库中的保存情况。（4分）11 .国家进行种子研究很有必要，因为经过筛选和培育的太空种子，具有有益变 异多、高产、优质、早熟、抗病力强等诸多优良的特点，更多优良新品种丰富了 我们的餐桌；珍贵种质资源的储存，在需要时能随时唤醒，可以保障国家的粮食 平安，也使一些特有、珍稀、濒危、
7、野生的作物遗传资源得以保存，为作物研究 留下珍贵资料。（4分）三、古诗文阅读（共15分）12 . （1）弯腰曲背，这里指老人 （2）清 （2分）.欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。（2分）13 .“醉能同其乐，醒能述以文”表达了作者“与民同乐”、以文记乐的情趣， 流露出为政一方、造福一方的自信、得意，以及捉笔成文的自负。（3分）14 .醉翁亭记第段通过描写滁人出游的悠闲，太守宴上众宾客的欢乐，太 守的醉态，表现了人们在山间出游时享受山野之趣，惬意欢乐的场景；链接材料 中通过描写龙舟彩旗鲜艳，两边堤岸上游客众多，水面停船堵塞水道，歌声萧鼓 声振动远近，表现了人们出游观看龙舟时人山人海的热闹
8、场景。（4分）15 .例如一：诗人运用“大漠”“孤烟” “落日”等景物营造了苍茫旷远的意境, 表达出孤寂落寞的情感。例如二：该诗中有两字用得极为传神，“直”表现孤烟之高，于荒凉孤独中 透着挺拔雄伟，“圆”表现落日之低、之圆，写出景色壮阔、温暖的特点。（从其它角度赏析诗句，与C项不重复，分析合理即可。2分）16 .诗人出使途中见“征蓬”“归雁”，即景生情，传达出诗人被排挤出朝廷的 漂泊无依的内心感受。见“大漠”“孤烟” “长河”“落日”，这奇特壮美的塞 外风光让诗人的心境为之开阔。（意思对即可。2分）四、作文（50分）参照2021年河南省中考作文评分标准，结合学生实际水平，评卷老师集体 制定评分
9、标准。材料二2018年9月习近平在全国教育大会上指出，要“培养德智体美劳全面开展的社会主 义建设者和接班人“，至此劳动教育被纳入国家方针政策。2020年3月20日。中共中央、国务院印发关于全面加强新时代大中小学劳动教育的 意见，就探索具有中国特色的劳动教育模式作出全面部署。2022年5月，教育部发布义务教育劳动课程标准（2022年版）。其中根据不同学 段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，于2022年 秋季学期开始执行。材料三落实关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见的过程中，一些人指出“劳动 教育主要靠家庭，没必要在学校进行“体力劳动如今已经过时了“，
10、另一些人那么直言“浪费学 习时间”;一些学校依旧把劳动教育简单与”大扫除划等号。把清扫卫生作为惩戒违纪学生的 手段之一。一些老师们那么认为劳动教育最终会演变为增加教师与学生负担的形式主义，而一 些学生在目睹或者体验到劳动的艰辛后，甚至得出结论;长大后绝不做辛苦的劳动者。任务二：辩以明理，论以求真。辩论会会务组老师已经拟定好了两个辩题，请你结合当下劳 动教育现状，参考以上三那么材料，另外设计两道有价值的辩题。（2分）辩题一：劳动教育主要靠家庭还是学校辩题二：劳动教育课程是否应该加入初中阶段的必修课辩题三：辩题四：任务三：在决赛阶段，你班将参加“劳动教育主要靠家庭还是学校“这个辩题的辩论，请针 对
11、正方的主要观点和理由，草拟出你方（反方：劳动教育主要靠学校，而非家庭）的主要观 点及理由。（6分）正方主要观点及理由：我方认为，劳动教育主要应该靠家庭，而非学校。学校如果成为劳动 教育的主体。将会设置相关的评价标准。对学生参与劳动的情况进行考核。这会使局部学生 受规那么约柬被迫参与劳动。而不是自己主动参加。一旦外界约束力缺乏。学生的劳动意识就 会减退或消失。而家庭开展劳动教育，主要靠家庭成员之间相互关心、体贴与爱来约束，有 利于学生树立劳动观念，培养劳动习惯，更有助于实现劳动教育的根本目的。反方主要观点及理由：二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成69题。（共16分）卡车司机老夏我终于
12、经不住咨花的诱惑，决定坐老夏的车，去吐鲁番盆地的吐峪沟看杏花。上车的时候，老夏把一只鼓鼓囊囊的花布兜放在驾驶座旁的夹缝里，好像要给谁捎带 东西。他是个乐天派，很高兴地说：“杏花仙子已经拽着春姑娘飘逸的长裙来到吐鲁番。逗 留数日。又将翻越天山。给北疆的戈壁绿洲、草原、河谷捎去春的消息。假设错过了就错过 了一年。“这些年，他大局部时间跑乌鲁木齐至吐鲁番一线，几乎跑遍吐鲁番的大小村落， 特别是火焰山中几条断裂带里的村庄，对那里的风土人情民俗文化了如指掌。车子启动的时候，他笑着说自己是一条活泼生猛的鱼，畅游在吐鲁番的湖泊渠沟。乐 不思归。我打趣说，吐鲁番素称火洲，火焰山是匍匐在火洲上的一条燃烧的火龙，
13、那滚滚热 浪早把你烤成鱼干，你何来活泼生猛，又怎能做到畅游?老夏哈哈一笑，说人生有梦，身 上有责，遇水成鱼，遇火成钢，遇山就变成老鹰，振翅飞翔。“他总是那么乐观。卡车司机是个艰辛寂寞的职业。他经常孤身历险。一次，向远在100多公里外的测 量工地运送生活物资，刚走过一段断壁悬崖下的盘山路，又进入一条大峡谷，忽然遭遇狂风 暴雨，根据以往的经验，他心里咯噫一下：“糟!“退是退不了了。他机警地朝两边陡坡峭壁 瞅了眼，当机立断，加足马力，向一道斜坡冲刺而上。这时，一股山洪正以排山倒海之势,轰轰隆隆咆哮而至。他看着车轮底下泥石翻卷的洪流，惊出了一身冷汗。事后我问他怕不怕， 他说，情势紧急，没时间害怕。老夏
14、今天的任务是给吐峪沟送一车生活用煤。汽车出乌鲁木齐，过达坂城，翻天山， 进入吐鲁番。沿途雪水奔流，草木泛青，四野葱茏，一派春的景象。老夏突然问：你见过杏花开放吗?”我说：”从未见过。”老夏说：”我读过陆游的诗;I小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。,这诗句像一根轻盈 的羽毛，拂动我内心柔软的部位，酥酥的，痒痒的。但当我看见吐峪沟的杏花，那么热烈奔 放，雍容华丽，让你无法不为它痴，为它醉。汽车沿火焰山绕了个大圈子;向东。向南。左拐。右转。驶向位于火焰山中间的吐峪 沟。走进吐峪沟，如同走进风光旖旎的“杏花春雨江南、杏花堆雪，与溪水辉映成趣；鸽哨 清脆，与空谷共享安宁。沟深崖陡，桑榆萌发，葡萄架下传出愉
15、快的歌吟。民房古朴，老人 弄孙，门前流水涂淙。在归途中，我的思绪仍久久停留在吐峪沟那洁白如雪的杏花林中，直到汽车突然停下。 老夏按了三声清脆的喇叭。我发现汽车停在一堵有点破败的院墙外面。院墙外有几棵杏树, 盛开着蓬蓬勃勃、洁白喜人的杏花。院子里飞出一个小鸟儿似的维吾族的小姑娘，飞奔到老 夏怀里，抱着老夏亲昵地叫：“夏叔叔。夏叔叔。“老夏把那只鼓鼓囊囊的花布兜交到她手里， 疼爱地抚摩小姑娘的头，说：”叔叔还要赶路，今天不进屋了。兜里有你的学习用品，还有 你父亲的营养品。代我向你父亲问好。叫他好好养伤。有困难就找村主任。我们经常联系。II我有点不认识老夏了，出神地看着他。老夏说：”别用那样的眼神看
16、我，我只是一个受委托人。三年前，公司党委罗副书记 在吐鲁番驻村扶贫济困。一天。坐我的车路过这个村子。见一个小姑娘站在院外的杏树下号 啕大哭。她母亲背着她伤心流泪。老罗说。她们家可能遭遇什么困难了。一打听。男主人摔 伤致残。因致残而一贫如洗。小姑娘不能读书了。她本来正在双语学校读小学，还打算将来 到内地读内高班。老罗当即决定资助她。并且帮她母亲找了一份环卫工的工作。不久后老罗 调走，担任更重要的工作，便委托我继续兑现他的承诺。他按时把资助款打到我的卡上。” 现看着老夏闪着光的眼睛。我又想起了那洁白如雪瑰丽如玉的杏花。忽然感到。此行我大有 收获。6.从全文看，老夏是个什么样的人?请从两个方面简要分
17、析。（4分）7,请根据表格中的批注提示，对以下词句进行品析。（4分）批注（1） ”冲刺“一词用的好，好在.（2）这句环境描写富有表现力，因 为它运用.例句他机警地朝两边陡坡峭壁瞅了眼，当机立断，加足马 力，向一道斜坡冲刺而上。杏花堆雪，与溪水辉映成趣;鸽哨清脆，与空谷共享安 宁。8.文中多处描写杏花，这样写有何作用？（3分）9,请结合文章的内容和主旨，谈谈对结尾“此行我大有收获”的理解。（5分）（）阅读下面两个文本，完成1012题。（共12分）【文本一】经历太空之旅，”天选之种,如何变身？2022年4月26日下午，神舟十三号载人飞船返回舱在京完成开舱，中国农业大学等 单位搭载的作物种子顺利出舱
18、。此次搭载神舟十三号载人飞船的种子”乘客不仅有紫花苜蓿、燕麦，还有水稻、食用菌、生菜等各类植物种子。据专家介绍，科研人员对搭载飞船升空的种子，精挑细选，使每一粒种子饱满，不能 有损伤，确保从太空返回地球之后可以正常发芽。换言之，这些种子是经过层层筛选而确定 下来的，是名副其实的“天选之种”。航天育种，也称为空间技术育种或太空育种，就是指利用返回式航天器和高空气球等 所能到达的空间环境对植物的诱变作用以产生有益变异。在地面选育新种质、新材料，培育 新品种的农作物育种新技术。但并不是所有的种子都能够有机会遨游太空”，只有果实饱满、活力好，且遗传稳定 性高的种子，才能获得进入太空的入场券;在太空飞行
19、过程中，只有被宇宙射线击中，且发 生基因改变的种子，返回地面后，才能够进入下一轮考核。在能力测试环节，依然是优胜劣汰，只有产量好、势头旺盛或具有抗性，如不怕虫子 咬、不怕干旱的“强者”才能留下，但是，这样还不够!挑选出的种子，需要到全国各地多个 生态区进行繁殖。最终，只有通过了多年多个生态地点的测试，品种审定委员会才会颁发“ 转正”证书。真正的“太空种子”，此刻终于能够闪亮登场。从遨游太空到地面培育，从品种筛选到品质验证，整个过程耗时46年，只为获得 “最不一般”的太空种子。这些种子，具有有益变异多、高产、优质、早熟、抗病力强等诸多 优良的特点，以太空蔬菜为例，经过太空育种的蔬菜味道和口感比普
20、通蔬菜更好。像“太空 甜椒“，吃起来更加甜脆清爽，可以直接生吃;“太空紫薯”吃起来很像水果，生吃爽口甘甜， 熟食香甜软糯。航天技术与农业生产相遇的背后，凝聚着无数科学家的智慧和汗水。我们的餐桌丰富 了，国家的粮食平安也有了保障。随着太空探索活动的进一步开展，相信未来一定会有更多 更丰富的种子登上太空，也会有更多优良新品种出现！（摘选自科普中国。有删改）【文本二】袁隆平用了 50多年时间。把一颗稻种变成了“超级稻”，而在北京西北三环，国家作 物种质库长期库里。包括水稻在内更多的珍贵种质资源正在低温环境下冬眠。作为全球单体 量最大、保存能力最强的国家级种质库，这里可以收藏各类珍贵的农作物种子等品种
21、资源 150万份，贮藏寿命最长可达50年，在需要的时刻随时能被沉着唤醒。作为保障粮食平安 的战略资源，堪称种子的“诺亚方舟”。但一份种子想要入库，可不是件容易事。一粒种子要想真正进入国家作物种质库里妥 善保存，必须经过层层”关卡“。每一个品种都要先经田间种植“考验”2到3年、在确认其特 点与库内种存在显著差异后，才可被“收编二入库后的种子，又要经过仔细“体检”，通过处 理、清选、生活力检测、干燥等十多道“关卡”。最终装瓶密封。这些种子将被保存在不同条件的库里;在-18、湿度低于50%的低温库。含水量5% 心8%的农作物种子将就此“沉睡”，寿命可从12年延长到数十年，唤醒后发芽率仍在九成 以上;
22、在超低温库，-196C的液氮那么能让作物组织迅速进入冷冻休眠，就像给生长按下了暂 停键，几十年后取出，依然可以活力不减。止匕外，这里还以DNA的方式保存着一些特有、 珍稀、濒危、野生的作物遗传资源。（摘自新京报种子经过层层关卡才能进来“沉睡”。有删改）.以下对以上两个文本内容的理解和分析，不正确的两项是【】【】（4分）A.文本一的题目，以疑问句的形式，点明说明对象，吸引读者阅读兴趣。B.从文本一看，真正的”太空种子“通过三层考核后才能获得“转正证书二C.在北京国家作物种质库长期库里，已收藏各类珍贵的农作物种子等品种资源达150万份， 贮藏寿命最长可达50年。D.文本二中的图表显示中国作物种质保
23、存总量近二十年来呈现不断增长趋势，用图表可以使 读者有更为直观的认识。E.文本一和文本二在介绍种子经历测试和入选的过程时，语言不仅专业严谨，而且活泼生动, 形象性强。10 .文本一第段和文本二第段使用的说明方法有何不同？请结合具体内容分析它们的作 用。（4分）.小文同学认为种子研究耗费大量的时间及人力物力，很没必要。请结合两个文本相关内 容谈谈国家这样做的必要性。（4分）三、古诗文阅读（共15分）（-）阅读醉翁亭记，完成13-16题。（共11分）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅珊也。山行六七里。渐 闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭
24、也。作 亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高， 故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。假设夫日出而林霏开。云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳 木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同, 而乐亦无穷也。至于负者歌于途。行者休于树。前者呼。后者应。彳区偻提携，往来而不绝者，滁人游 也。临溪而渔。溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发, 颓然乎其间者
25、，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟 乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐，醒能述以文者。太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。11 .解释下面加点词语在句中的意思（）（2分）（1）低偻提携低偻：. （2）泉香而酒洌洌：.14.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（2分） 山水之乐，得之心而寓之酒也。15醉能同其乐，醒能述以文”表达了作者怎样的志趣？（3分）.醉翁亭记的第段和下面的链接材料都描写了人们出游的情形，请结合具体内容分 析它们各自的特点。（4分）【链接材料】都城自过收灯，贵游巨室，皆争先
26、出郊，谓之“探春”，至禁烟为最盛。龙舟十余，彩旗叠 鼓，粲如织锦。都人士女。两堤骈集，几无置足地;水面垂楫，栉比方鳞，亦无行舟之路。 歌欢萧鼓之声，振动远近，其盛可以想见。（节选自南宋周密西湖游赏。有删改）【注释】收灯：指叫攵灯节、正月十七落灯，寓意大年过完要开始新生活了。禁烟：指 ”寒食节“。清明前一日，禁烟火，只吃冷食，后融入清明节。（二）阅读下面一首诗，完成1718题。（共4分）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。16 .班级开展“诗句我来猜”的学习活动，A小组准备了一道答案为“大漠孤烟直，长河落日圆“ 的文字线索题
27、，已编写了三条线索，请补充最后一条线索，便于答题者锁定答案。（2分） A.红楼梦第四十一回香菱学诗章节道出了这两句诗高超的艺术境界。B.作者是唐朝山水田园诗派的代表，有“诗佛”之称。C.该句画面开阔，意境雄浑，近人王国维称之为“千古壮观”的名句。D. 18.老师讲课时说，本诗中作者把笔墨重点放在写景上，情随景变。但是小语同学对此不理 解，请结合诗作内容向小语同学解释。（2分）四、作文（50分）19.2022年是中国共青团建团100周年，“五四”青年节来临之际，学校团委在校园放置了一 个宣传版面，并在学校公众号上设“青春”主题系列内容，向全校学生征稿。请从以下任务中 任选一项完成写作。.宝剑锋从
28、磨砺出。梅花香自苦寒来。一一警世贤文勤奋篇1 .盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。一一陶渊明杂诗.勇敢地接受挑战，不断地超越自我。才能发出你的无限潜能。无奋斗，不青春。从“少年强那么国强，少年进步那么国进步“。至青年好像早上八、九点钟的 太阳。希望寄托在你们身上“。再到“爱国、励志、求真、力行“。奋斗不懈、自强不息是背 景的不变主题。奋斗寄托着国家和民族对青少年的无限期望，奋斗也是青少年成就个人梦想、 实现个人幸福的最好选择。任务一：请以“这才是青春该有的模样“为题，写一篇记叙文，向“多彩青春”版块投稿。任务 二：结合对宣传版面内容的理解和思考，自选角度，确定立意，自拟题目，写一
29、篇议论文。 向”青春哲思“版块投稿。要求;如写记叙性文章，要表达意图明确，内容具体充实;如写议论性文章，要观点明确， 论述有理有据。不要套作，不得抄袭。600字左右。文中请回避与你相关的人名、校 名、地名。保密 2022年5月31日10:20前2022年中招学科第三次模拟考试九年级语文参考答案一、积累与运用（共27分）1. B （2 分）A （2 分）2. 我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足受任于败军之际奉命于危难之间山重水复疑无路柳暗花明又一村（每空1分，有错该空不得分。共8分）.参考例如：选一方面，虎妞强悍、泼辣，市份气浓，心计重，是刘四爷的得力助手, 运用各
30、种机会促成了自己和祥子的婚姻，并想控制祥子，是家庭的占有者、支配 者；另一方面，她大胆追求自己的幸福，对祥子百般保护，给他近乎粗野的“疼 爱”，常变着法子给祥子买些做些新鲜的东西吃。选一方面，尼摩船长心地善良、富有同情心，他为救采珠人勇斗鲨鱼， 并赠送他一袋珍珠：另一方面，他又性格阴郁、冷漠残暴，不顾劝阻，执意毁灭 那艘未知国家的战舰，导致舰上所有人惨死。（意思对即可。一方面2分，共4分）.（1）劳动教育是培养全面开展的人的重要环节，我国已将劳动教育纳入国家 方针政策，并逐步推进落实，但仍有人对劳动教育的重要性认识不到位。（意思 接近即可。3分）（2）例如：劳动教育是否会增加教师与学生的负担参
31、加劳动能否作为惩 戒违纪学生的手段。（或：体力劳动是否已经过时；参加体力劳动是否浪费学习 时间等。2分）（3）例如：我方认为，劳动教育主要应该靠学校，而非家庭。在家庭开展 劳动教育，很难形成强大的约束力，个别家长极容易因为溺爱或怕浪费孩子学习 时间，不让孩子劳动，由于家庭环境不同，也很难形成统一的劳动教育评价标准, 有可能让劳动教育流于形式。而学校开展劳动教育，可以统一进行宣传教育，制 定评价标准，布置劳动任务，通过同伴合作互相监督、激励，约束学生参加劳动, 有利于学生树立劳动观念，培养劳动习惯，更有助于实现劳动教育的根本目的。 （6分）二、现代文阅读（共28分）4 .积极乐观，热爱生活。懂得
32、珍惜美景，称自己是活泼生猛的鱼，哈哈笑着表 示“人生有梦，身上有责”,就能随时调整自己的状态，适应一切。机警勇敢，不畏艰辛。经常孤身历险，运送物资遭遇狂风暴雨时机警勇敢地冲 刺，成功自救。有诗情。能用“杏花仙子拽春而来”和陆游的诗句，痴迷沉醉于杏花的热烈奔 放和雍容华丽，诗意地描述杏花，形象地描述自己读诗的感受。乐于助人、有责任感。他受老罗委托坚持帮助维吾尔族小姑娘，给小姑娘及其 父亲送学习用品、营养品。（答出两点即可。4分）.冲刺是竭尽全力往前冲的意思，既写出了遭遇泥石流险情时形势的危急， 又写出了老夏的机警果断、勇敢。例如一：运用拟人和比喻的修辞手法，赋予了杏花、溪水、鸽子、空谷以人 的情
33、态，把杏花比作雪，写出了吐峪沟的旖旎风光，烘托了我和老夏的愉快心情。例如二：运用动静结合的手法，写出了吐峪沟的旖旎风光，烘托了我和老夏的 愉快心情；例如三：运用对称的句式，句式工整，“杏花堆雪，与溪水辉映成趣”与“鸽 哨清脆，与空谷共享安宁”互相映衬，富有情趣，读来琅琅上口，富有音乐美。（每题2分，共4分）.对杏花的描写贯穿全文，使文章结构浑然一体；营造了美的意境，给文章 增添了文学色彩：杏花伴随我们一路前行，烘托了我和老夏愉悦的心情；暗 示了文章的主题：赞扬了如杏花一样美好的无私帮助他人的精神风貌。（答出三 点即可。3分）5 .此题分层赋分。第一层级：理解角度单一，只能从外表理解。（1分）例如：“大有收获”指“我”跟着老夏见到了吐峪沟洁白如雪的杏花。（1分）