四年级科学上册 第一单元 植物的生活 5花和果实教案 青岛版五四制(共3页DOC).doc

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1、最新资料推荐花和果实 【教材分析】 本课通过探究一系列探究活动:到大自然中去观察各种各样的花,研究各种花的构造,根据给花分类,逐步认识果实师怎样形成的,果实有哪些共同特征,分辨果实和非果实,以丰富学生有关花和果实的知识,从而培养学生热爱生命世界的情感和科学探究的乐趣。【学生分析】【教学目标】1、知识目标:1、果实和种子是植物开花传粉受精以后形成的。 2、雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。雄蕊和雌蕊有特殊的构造,使胚珠可以受精长成果实和种子。2、能力目标:保持探究花的奥秘的欲望。乐于尝试应用学到的科学知识。3、情感目标:培养亲近大自然、热爱大自然的意识,发展对周围事物的好奇心。

2、【教学重难点】 1、观察花的雄蕊和雌蕊。2、花与果实和种子的关系。【教学方法】演示法【教学具准备】演示:植物传粉、受精的课件或挂图。分组:放大镜、镊子、白纸、油菜果实、油菜花和其他植物的花。【课时安排】2课时【教学流程】活动一:激情导入、激发兴趣(5分钟)我们已经观察了油菜花,还认识了各种各样的花,知道许多植物会开花、结果。开花与结果之间有什么关系呢?学生提出自己的猜测。(出示:油菜花的雄蕊和雌蕊)我们还是仔细地观察一下油菜花的雄蕊和雌蕊吧!活动二:积极探索、学习知识(20分钟)1、观察花的雄蕊和雌蕊。(1)我们用什么方法才能更好地观察雄蕊和雌蕊呢?放大镜。(2)教师在展示台上演示观察过程,学

3、生归纳研究方法。a用放大镜观察雄蕊的各部分花丝和花药。b把花药上的花粉抖落在白纸上进行观察。c再用放大镜观察雌蕊的各部分子房、花柱和柱头。d用手轻触柱头,观察柱头是否有粘性。再将白纸上的花粉抖落在柱头上,看看柱头是否很容易将花粉粘住。思考:雄蕊和雌蕊的这些构造特点与它繁殖后代的功能有什么联系?(3)学生分组观察、轻声讨论。(4)全班交流汇报。(5)教师根据学生发言,适时展示蜜蜂传播花粉图和花的受精示意图或有关课件。(6)指导阅读课文P28:雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上,会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。提问:你还看到过其他昆虫传播花粉的现象吗?植物还依

4、靠哪些力量传播花粉?2、观察油菜的果实和种子(1)发放油菜的果实。观察油菜的果实并按生长变化的顺序排列。(2)小心剥开一个快要成熟的油菜的果实,观察油菜种子是怎样排列的?数数果荚里有多少粒种子?(3)全班交流汇报。比较各组的数据与发现。活动三、总结拓展(5分钟)雄蕊和雌蕊的结构。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上,会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。袁隆平与杂交水稻。 活动四:课堂总结(5分钟)通过我们今天的探讨,你有哪些收获?你感觉自己表现如何?活动五:作业设计查找资料,了解植物还有哪些传播花粉的方法。【板书设计】【教学反思】最新精品资料整理推荐,更新于二二二年四月九日2022年4月9日星期六15:16:15

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