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1、教科版一年级上册科学期末测试卷一.选择题（共10题，共20分）L制作纸带时不会用到（）。A.剪刀B.胶带C.标记笔D,秒表.柳树的叶子像（）。A.扇子B.手掌C.眉毛.下面的叶子是柳树叶子的是（）。A. ,一/ X.用挂测量物体，不正确的说法是（）。A.用的手指要相同B.每挂的指尖不用相连C. 一挂一挂要相连.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（）。A.米B.寸C.挂.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（）A.不同B.相同C.不确定.在纸蛙跳远比赛开始前，需要先画出（）。A.起点C.中点B数占一、八、2.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远3.B； C六.综合题1.6； 3.搅拌与溶解快慢有关系；
2、搅拌与不搅拌；水量、水温相同，相同大小的糖 块；比照实验；搅拌的杯子中的糖块最先消失；搅拌与溶解快慢有关系，搅拌 能够加快溶解2 .不同；不同；2； 1.如图:）起点。8.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（A.相同B.不同9,测量大树的粗细，应选择使用（）。A.B.C.10.测量人的身高时，选择（）来测量比拟方便。A.钢尺B.卷尺C.软尺二.填空题（共10题，共44分）L一挂是指（L一挂是指（L一挂是指（）和（）之间的距离。2.观察物体时常用（）（）音乐,）,用耳朵可以）、（ ）（）器官。用眼睛可以（用鼻子（）饭菜。3 .用尺子测量物体时，要把尺子的（）刻度线与物体的一端对
3、齐。4 .我们把用植物的叶子拼成的画叫做（）。5 .要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（）来寻找答案。6 .青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。(1) ()(2)()7 .使用纸带和尺子测量，（7 .使用纸带和尺子测量，（7 .使用纸带和尺子测量，（）测量的结果更精确。8 .除了手以外，我们还可以利用（）、（）、（）等物体来帮助测量。（任写三个）.我预测自己的课桌有（）挂，实际测量有（）挂。9 .测量桌子高度时，我们可以借助（）来测量。三.判断题（共10题，共20分）.塑料花不是植物。（）.植物都需要阳光和水分。（）.尺子上的刻度是随意画的。（）1 .铅笔可以用来
4、测量桌子的长度。（）（你一可以用来海/ 出尹太反；, = .同一种植物的叶都是一模一样的。（）同一计植物 的叶*是一 根一样的。2 .植物都是在春天生长的。（）.我们在比拟测量结果时要按照同一个标准进行比拟。（.叶子是没有生命的。（.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（）3 .用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比拟的。（）四.连线题（共1题，共3分）L连线题。一度(tud)五.简答题（共3题，共13分）L下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗?2,小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）小红：起点小明：起点小明：起点小明：起点（2）小红：起点
5、小明：起点心一及3.观察下列图，回答下列问题。（1）图中的男孩使用了（）的观察方法。A.用眼睛看B.用手摸C.用鼻子闻（2）图中的小女孩使用了（）的观察方法。A.用眼睛看B.用嘴巴尝C.用鼻子闻六.综合题（共5题，共34分）1 .小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。课桌的长度：（）挂多。2.请按动物的实际大小，按从大到小的顺序,( )g曳把它们的序号写下来:己课桌的宽度：()挂多。3.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。研究的问题搅拌与溶解快慢有关系吗？我们的推测()不同的条件()相同的条件()实验方法()实验现象()实验结论().下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。图】图2S3（
6、1）他们测出的结果（），因为他们的长度单位（填“相同”或“不同”）（2）要测量一本书的长度，应用图（）中的方法。(3)要测量一棵大树的粗细，不能用图()中的方法。4 .画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画 叶，涂上颜色，尽量画得完整。参考答案一.选择题.D.C3.B4.B5.C6.B7. AA9.B10. B二.填空题.拇指；中指.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻.零1 .叶画.实验. (1)起点；(2)终点.尺子2 .纸带；棉线；小棒.5； 610.纸带三.判断题1. VXXV2. XXVX3. XV四.连线题1.如图：五.简答题1 .纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）