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1、横石水中心小学办学特色情况汇报 丹水一小办学特色汇报材料 XX县区丹水一小坐落于丹水镇龙腾街，办学历史悠久，学校占地面积5100平方米，建筑面积3100平方米，拥有教学楼、办公楼、宿舍楼、实验楼各一幢，现有21个教学班，教职工52名，在校学生1156人（不包括附属幼儿园）。近年来，在县教体局及镇中心校的正确领导下，以“抓管理、促规范、强素质、重科研”为办学宗旨，团结奋进、开拓进取，教育教学质量不断进步，现将学校的办学特色汇报如下。 一、抓管理，促规范，创建和谐校园 1、以环境和谐确保校园和谐。学校千方百计使学校环境美化、亮化、现代化。从校园布局设施到周边环境的融合，既渗透人文理念，又体现和谐情
2、趣。同时，牢固树立“以生为本，安全第一”思想。建立健全并贯彻各项安全措施和制度。通过安全常规教育（每周的升国旗仪式、班会、安全教育课等）、特殊安全教育（安全演练疏散活动、安全宣传展览活动、法制教育讲座、主题安全班会活动、安全比赛竞赛等）加强安全教育，提高学生的安全意识和自我救护能力。通过对日常值日、假期值班管理等强化了学校安全管理，把一切安全隐患清除于萌芽之中。此外，学校坚持行政值日，节假日巡查周边环境，对网吧、游戏厅巡查，严禁黄、赌、毒、迷信侵害师生身心健康。拒绝校外无关人员进校，环境和谐有力保证了校园和谐。 2、以文化和谐促进校园和谐。学校极为重视文化氛围，大门口的液晶电子屏时常更新更新，
3、有批评，有表扬，更多的是学校对学生的一些要求，例如“走进校园要做到七个好”、“卫生习惯要做到及时扫、不乱扔、常保持”、“过马路要做到一等二看三通过”等，涵盖了学校生活中的学习、纪律、安全、卫生及文明习惯等方面内容。而校园里的文化墙、励志墙都彰显着学校的办学思路。在宿舍楼旁边的办公楼的侧墙上，是一整面的“笑脸墙”，粘贴有308张师生的笑脸，展现着学校快乐、自信、健康、积极向上的精神面貌，与学校的办学理念和校训紧密相连。 3、以规范和谐推动校园和谐。习惯决定品质，品质决定命运，学校不仅通过少先队广播、宣传栏、国旗下讲话、大门口电子屏等， 提出对学生行为习惯的要求，而且通过“进入校门首件事向队旗敬礼
4、”活动以及每期一次的“行为习惯之星”评选活动具体验证学生的行为规范和习惯养成情况。以学生习惯养成、行为规范来推动校园和谐建设。 4、以“人本教育”和谐实践校园和谐。学校本着“一切为了学生”的办学宗旨，根据学生的个性差异，尽可能地让学生人尽其才，才尽其用。根据学生特长和自愿，开设各类兴趣小组：美术、音乐、舞蹈、象棋、乒乓球一年一度的“六一”文艺汇演，“元旦”文艺汇演、读书活动演讲、讲故事大赛、作文竞赛等让学生大显身手。同事，清明节扫墓、国庆节红色系列活动更是“丹水一小”的一大特色，丰富多彩的活动为学生提供了发展个性特长的平台。 二、强素质、重科研，全面提升办学水平 1、开展以“三疑三探”为中心的
5、课堂教学改革活动。作为县教体局第一批“三疑三探教学模式窗口学校”，丹水一小自08年至今，一直不间断的进行着模式的实践和应用，从最初的开展“五同（同备一节课，同说一节课，同讲一节课，同评一节课，同反思一节课）两课（示范课和常态抽课相结合）”到后来进行的“推门听课制度”，从最初的邀请县教研室专家、XX县区二小优秀教师来校指导到现在的随时可以接待外地同行听课教研，学校及教师都付出了巨大的努力。目前，学校拥有县级星级教师1人，镇级星级教师10余人，能够随时接待外地专家和同行的听课和调研活动。本学期，学校已接待内乡、镇平文渠等地听课调研活动三次，不仅极大地提高了我校在周边县市教育系统中的知名度，而且也有
6、力地提高了教师课堂教学素质。 2、开展以课题研究为中心的教科研活动。近三年来，我校依托教研组，成立了多个课题组，对三疑三探教学模式中出现的问题进行了实践和研究，重点解决教师的“教”和学生的“学”中存在的具体问题，以全面提高教师的教学教研能力。去年，我校结题的四个课题中，两个市级课题都获得了课题研究一等奖，另外两个县级课题也均获得了县级一二等奖励。 内容总结（1）横石水中心小学办学特色情况汇报 丹水一小办学特色汇报材料 XX县区丹水一小坐落于丹水镇龙腾街，办学历史悠久，学校占地面积5100平方米，建筑面积3100平方米，拥有教学楼、办公楼、宿舍楼、实验楼各一幢，现有21个教学班，教职工52名，在校学生1156人（不包括附属幼儿园）（2）此外，学校坚持行政值日，节假日巡查周边环境，对网吧、游戏厅巡查，严禁黄、赌、毒、迷信侵害师生身心健康