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1、学校_ 班级_ 姓名_ 考试号_2015-2016学年度第一学期九年级化学期中测试卷说明：1本卷共有五大题，29小题。全卷满分100分，考试时间为90分钟。 2本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。使用黑色水笔作答。 3. 本卷相关的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 K：39 I：127第 I 卷 （选 择 题 共20分）一、选择题（本题包括20小题，每小题只有1个选项符合题意，共20分）1下列现象中一定发生化学变化的是A湿衣服晾干 B海水晒盐 C矿石粉碎 D食物腐烂2下图所示的实验操作正确的是 3下列有关实验现象的描述正确的是A铁丝在
2、氧气中剧烈燃烧，产生明亮火焰，放热，生成黑色固体 B硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 C红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 D蜡烛在空气中燃烧二氧化碳和水4水和空气都是人类赖以生存的基础，保护空气和水资源，是每个公民和全社会的责任，下列各项措施中，不切实际的是A控制工业“废水”和生活污水的直接排放 B植树、种草，增大绿化面积C禁止施用农药和化肥 D多使用清洁燃料，减少PM2.5的排放5下列变化中，不属于缓慢氧化的是 A动植物呼吸 B镁带在空气中燃烧 C酿酒酿醋 D铁制器皿生锈6下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 AO BZn CN2 DCO7我国著名科学家张青莲
3、教授主持测定了铕等9种元素的相对原子质量新值。已知铕的相对原子质量为152，核电荷数为63，则铕原子的核外电子数为 A63 B89 C152 D2158下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是ABCD9从分子的角度分析，下列解释错误的是 A好酒不怕巷子深分子在不断地运动 B热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变 C电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子 D空气是混合物空气由不同种分子构成10. 在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量的空气中体积分数最大的气体。该气体是A氮气 B氧气 C氦气 D水蒸气11. 区别氢气、空气、氧气和氮气四种气体，最简单的方法是 A
4、测量三种气体的密度 B闻气体的气味C用燃着的小木条 D观察气体的颜色12试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（图中其他仪器和药品已略去）。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是A加热高锰酸钾制氧气 B向试管中加入粉末状药品的初始阶段 C排空气法收集少量氧气 D给液体加热13下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是 A加热高锰酸钾制取氧气，结束实验时先停止加热，后把导管移出水面 B用试管加热时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热C称量物质质量时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码D点燃氢气前，要先检验氢气的纯度14如下图，这四位同学描述的是同一个化学符号，此化学符号是
5、AHClO BO3 CNH3 DH2O15我国科学家屠呦呦发现了青蒿素（青蒿素的化学式：C15H22O5），它是一种用于治疗疟疾的药，获得2015年诺贝尔医学奖。下列关于青蒿素的说法正确的是A青蒿素属于氧化物 B青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成 C青蒿素的相对分子质量为282g D青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成16下列关于H2O2、CO2、SO2、O2四种物质组成的叙述中，正确的是 A都含有氧气 B都含有氧元素 C都含有氧分子 D都含有2个氧原子17医院给病人输氧气时用到类似如图所示的装置，关于该装置，下列说法正确的是 Ab导管连接病人吸氧气的塑料管 Bb导管连接供给氧气的钢
6、瓶 C使用该装置（集气瓶装满水）排水法收集氧气，应从a导管进气D使用该装置（集气瓶无水）排空气法收集氧气，应从b导管进气18已知氮元素形成的一种氧化物中， 氮元素与氧元素的质量比为74，则该氧化物的化学式是 AN2O BNO2 CNO DN2O519小明是个爱学习的学生，学了化学后他梳理了以下知识：原子核都是由质子和中子构成的；某粒子的结构示意图为，该粒子一定是氖原子；含有氧元素的物质不一定是氧化物；氧气中氧元素的化合价为-2价；点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧，说明白烟有可燃性；滴瓶上的滴管使用过后不需清洗，直接放回原瓶。其中正确的是：A B C D20甲、乙、丙是初中化学常见的三种
7、物质，其相互转化关系如下图，甲、乙均为液体，且元素组成相同，丙为气体。下列说法不正确的是A转化、可通过分解反应实现B转化可通过化合反应实现C转化、中，元素的化合价没有发生变化D工业上利用分离液态空气的方法大量制取丙第 II 卷（非 选 择 题 共80分）二、（本题包括3小题，共25分）21（10分）将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学科学的特点。（1）根据下表信息，完成表中空格：化学符号2H2Mg2+符号意义2个氮分子氧化镁中镁元素的化合价为+2价氖气硫酸亚铁（2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示： 从微观角度看，A图表示：3 （填化学符号）； 从宏观角度看，图中表示混合物的
8、是 ，单质的是 ，化合物的是 （填字母编号）。22（9分）化学就在我们身边，它与我们的生活、生产息息相关。（1）在“氧气、氢气、氮气、水、二氧化碳”中选择适当的物质填空。 生物体内含量最多的物质是 ； 呼出气体中含量最多的气体是 ；供动植物呼吸的气体是 ；为增添节日气氛，常用于填充气球的是 。（2）解决生产中的下列问题时，利用的是哪种性质上的差异，用对应的字母填空。 A密度 B硬度 C沸点 D熔点 利用氮气和氧气的 不同，工业上可用分离液态空气的方法制取氧气；黄金的 比二氧化硅（黄沙的主要成分）大，因此在冲沙淘金时先沉降。（3）下列几种物质：洁净的空气、铜片、氯化钠、液氧，由原子直接构成的是
9、（填序号，下同），由离子构成的是 ，含有氧分子的是 。23（6分）写出下列反应的文字表达式，并回答问题：（1）加热高锰酸钾制氧气 ，属于 （填“化合”或“分解”）反应。（2）硫在空气中燃烧 ，集气瓶中要预先放一些水，目的是 。（3）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢 ，该变化前后 （填粒子符号）没有发生变化。三、（本题包括2小题，共14分）24（4分）有A、B、C、D四种元素，已知A元素是地壳中含量最多的金属元素，B元素原子失去1个电子后只剩一个质子，C元素的单质能使带火星的木条复燃，D元素的原子核外有三个电子层，最外层电子数是第一层电子数的3倍。请回答：（1）A元素的名称 ；（2）C元素组成的单质是
10、 ；（3）D元素的离子符号 ；（4）A、C、D三种元素组成化合物的化学式 。25.（10分）元素周期表是化学学习和研究的重要工具之一。下图是元素周期表的一部分。族周期IA011 H1.008AAAV AAA2 He4.00323 Li6.9414 Be9.0125 B10.8l6 C12.017 N14.0l8 O16.009 F19.0010 Ne20.18311 Na22.9912 Mg24.3113 Al26.9814 Si28.0915 P30.9716 S32.0617 Cl35.4518 Ar39.95（1）表中不同种元素最本质的区别是 （填序号）。A质子数不同 B最外层电子数不同
11、 C电子数不同 D中子数不同（2）硅元素的相对原子质量为 （取整数），它属于 （填“金属”或“非金属”）元素（3）氧元素位于第 周期，其核电荷数为 ，氧原子最外层电子数为 ，在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子，表中与其化学性质相似的元素是 。（4）右图为某粒子结构示意图，若为原子，则XY等于 ，若XY等于9，则该粒子的符号是 。四、（本题包括3小题，共34分）26（13分）水是人类及一切生物生存所必需的物质，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请回答：（1）右图是电解水实验装置，通电一段时间后，管a中收集到的气体是 （写化学式），电解水反应的符号表达式为 ，
12、电解水实验说明水是由 组成的。（2）某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，对水样进行如下处理。请回答下列问题： A物质是一种常用的絮凝剂，其名称是 ；操作的名称是 ，该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 ，其中玻璃棒的作用是 。操作向液体C中加入活性炭，利用其具有 性，除去水样中的色素和异味，该过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣，说明液体D是 （填“硬水”或“软水”），经过操作以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是 。生活中可通过 的方法降低水的硬度。（3）爱护水资源，人人有责，请举一例生活中节约
13、用水的具体措施 。27（12分）请根据下列装置和仪器的示意图，回答下列问题：（1）仪器的名称是 、仪器的名称是 。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是 （填字母），从长颈漏斗中加入的物质是 ，该反应文字表达式为 ；其中二氧化锰起 作用。（3）若收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用，最好选择气体收集装置中的D，理由是： ； 。选用D装置收集气体时，下列实验操作正确的是 （填字母）A反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中B开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶C收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽（4）实验室用高锰酸钾制
14、取氧气，装置A还需做的一点改动是 ，目的是 。（5）通过查阅资料得知：氨气是一种无色气体、密度比空气小、极易溶于水，可用于制氮肥、硝酸和染料等。实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是 。28.（9分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：【集体设计】化学兴趣小组的同学经过研究讨论后，采用燃烧方法除去氧气后，测定剩余气体的体积。但首先需要解决两个实际问题：（1）要能确保消耗其中的氧气，使气体的体积减小，选择什么样的药品就显得很重要。他们应该选择下列物质中的（填编号） 。A蜡烛B红磷 C硫粉D木炭（2）药品的取用量也有相应要求。你
15、认为取用量应达到什么要求？ 。【设计实验】第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置。（3）你认为合理的是（填编号） 。（4）为了确保实验的成功，在装药品之前应该先检查 。（5）集气瓶中所选择物质燃烧反应的文字表达式是 。【改进实验】第二小组同学查阅资料得知：在空气中温度达到40，白磷就可以自燃，即和氧气反应生成五氧化二磷。他们改进了教材中的实验，设计出如图C装置。主要操作是：在实际容积为250mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。（6）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是 。若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为 mL。（7）集气瓶中
16、预先装50mL的水，是为了：加快集气瓶冷却； 。（8）改进后的装置优点是 。五、（本题包括1小题，共7分）29（7分）在食盐中加碘可有效预防甲状腺肿大的发生。下图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答问题：配料表氯化钠、碘酸钾（KIO3）含碘量（以I计）/kg30mg60mg包装日期见封底储存方法避热、避光、密封食用方法烹调时，待食品熟后加入碘盐（1）加碘食盐中的“碘”是指 （填字母）。A碘分子 B碘原子 C碘离子 D碘元素（2）由储藏方法和食用方法可推测碘酸钾的化学性质之一是 。（3）碘酸钾的化学式为KIO3，则碘酸钾中碘元素的化合价为 ；碘酸钾的相对分子质量为 ，碘酸钾中K、I、O三种元素的质量比为 。（4）根据表中数据计算，每500克该加碘食盐中碘酸钾的质量范围是 (填字母)A.1530mg B.2551mg C.51101mg(5) 2011年日本强烈地震后，海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄，个别居民疯狂抢购食盐。其实防核辐射最有效的方法是服用碘片，假设某人经医生确认，每日需要补充166mg碘化钾（化学式为KI），如果用上述加碘盐来补充等量的碘，则每日至少需食用该加碘食盐的质量是多少千克？（写出计算过程，结果保留一位数字）8