天津市滨海新区大港小王庄中学七年级数学下册第5章相交线和平行线学案6无答案新版新人教版.doc

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1、相交线与平行线学习目标经历对本章所学知识回顾与思考的过程,将本章内容条理化,系统化, 梳理本章的知识结构.通过对知识的疏理,进一步加深对所学概念的理解,进一步熟悉和掌握几何语言,能用语言说明几何图形.使学生认识平面内两条直线的位置关系,在研究平行线时,能通过有关的角来判断直线平行和反映平行线的性质,理解平移的性质,能利用平移设计图案.重点复习正面内两条直线的相交和平行的位置关系,以及相交平行的综合应用.难点垂直、平行的性质和判定的综合应用学习过程填空题1同一平面内,两条直线的位置关系是 2把“等角的补角相等”写成“如果,那么”形式 第3题 第4题 第5题 3如图,两条直线MN、PQ相交于点O,

2、OG平分NOQ,12=25,则1= ,2= 4如图,1和3是直线 、 被直线 所截得到的 角;3和2是直线 、 被直线 所截得到的 角;1和2是直线 、 被直线 所截得到的 角5用吸管吸易拉罐内的饮料时,如图,则 (易拉罐的上下底面互相平行) 第6题 第7题 第8题6有一个与地面成30角的斜坡,如图,现要在斜坡上竖一电线杆,当电线杆与斜坡成的 时,电线杆与地面垂直7如图,按角的位置关系填空:与是 ;与是 ; 与是 8三条直线、相交于点,如图所示,的对顶角是 , 的对顶角是 ,的邻补角是 9如图,AOC=BOD,那么1 2,理由是 第9题 第10题 第14题10如图,FCAD于C,GBAD于B,

3、DCE=A,那么与AGB相等的角有 11两条平行线被第三条直线所截,一组同旁内角平分线 12已知,当时,;当表示的数在0的基础上向左移动49个单位以后,对应的值是 13两条平行线被第三条直线所截,同旁内角的比是7:11,则这两个角分别为 14如图,AD/BC,BD平分ABC,A :ABC=2:1,则ADB= 选择题16下面的每组图形中,右面的平移后可以得到左面的是( ) A B C D 15下列说法中不正确的是( )A垂线是直线B互为邻补角的两个角的平分线一定垂直C过一个已知点有且只有一条直线与已知直线垂直D直线外一点与直线上各点连线中垂线最短17下面推理正确的是( )A BC D, 18平面内有两两相交的4条直线,如果最多有个交点,最少有个交点,那么( )A3 B4 C5 D6课堂后测1有一个与地面成30角的斜坡,如图,现要在斜坡上竖一电线杆,当电线杆与斜坡成的 时,电线杆与地面垂直2如图,按角的位置关系填空:与是 ;与是 ; 与是 3三条直线、相交于点,如图所示,的对顶角是 , 的对顶角是 ,的邻补角是 第1题 第2题 第3题学习反思3

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