《天津市滨海新区大港小王庄中学七年级数学下册第5章相交线和平行线学案9无答案新版新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津市滨海新区大港小王庄中学七年级数学下册第5章相交线和平行线学案9无答案新版新人教版.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、相交线与平行线学习目标经历对本章所学知识回顾与思考的过程,将本章内容条理化,系统化, 梳理本章的知识结构.通过对知识的疏理,进一步加深对所学概念的理解,进一步熟悉和掌握几何语言,能用语言说明几何图形.使学生认识平面内两条直线的位置关系,在研究平行线时,能通过有关的角来判断直线平行和反映平行线的性质,理解平移的性质,能利用平移设计图案.重点复习正面内两条直线的相交和平行的位置关系,以及相交平行的综合应用.难点垂直、平行的性质和判定的综合应用学习过程1、如图1，直线a，b相交于点O，若1等于40，则2等于（ ）DBAC1ab12OABCDEF21OA50 B60 C140 D160 图1 图2 图
2、32、如图2，已知ABCD，A70，则1的度数是（ ）A70 B100 C110 D1303、已知：如图3，垂足为，为过点的一条直线，则 与的关系一定成立的是（ ）A相等 B互余C互补 D互为对顶角4、如图4，则（ ）A B C DBEDACF 图4 图5 图65、如图5，小明从A处出发沿北偏东60方向行走至B处，又沿北偏西方向行走至C处，此时需把方向调整到与出发时一致，则方向的调整应是（ ）A右转80 B左转80 C右转100 D左转1006、如图6，如果ABCD，那么下面说法错误的是（ ） A3=7； B2=6 C、3+4+5+6=1800 D、4=87、如果两个角的两边分别平行，而其中一
3、个角比另一个角的4倍少，那么这两个角是（ ）A.；B.都是；C.或；D.以上都不对8、下列语句：三条直线只有两个交点，则其中两条直线互相平行；如果两条平行线被第三条截，同旁内角相等，那么这两条平行线都与第三条直线垂直；过一点有且只有一条直线与已知直线平行，其中（ ）A、是正确的命题； B、是正确命题；C、是正确命题 ； D以上结论皆错9、下列语句错误的是（ ）A连接两点的线段的长度叫做两点间的距离；B两条直线平行，同旁内角互补C若两个角有公共顶点且有一条公共边，和等于平角，则这两个角为邻补角abMPN123D平移变换中，各组对应点连成两线段平行且相等 10、如图7，分别在上，为两平行线间一点，
4、那么（ ）ABCD 图7二、填空题 12bacbacd1234ABCDE11、如图8，直线，直线与相交若，则 图8 图9 图1012、如图9，已知则_13、如图10，已知ABCD，BE平分ABC，CDE150，则C_14、如图11，已知，则 CBABDEABCab123 图11 图12 图1315、如图12所示，请写出能判定CEAB的一个条件 16、如图13，已知，=_三、解答题17、推理填空：(每空1分,共12分)如图： 若1=2，则 （ ）若DAB+ABC=1800，则 （ ）当 时， C+ABC=1800 （ ）当 时，3=C（ ）18、如图，130，ABCD，垂足为O，EF经过点O.求
5、2、3的度数. (8分)19、已知：如图ABCD，EF交AB于G，交CD于F，FH平分EFD，交AB于H ，AGE=500，求：BHF的度数(8分)20、(10分)观察如图所示中的各图，寻找对顶角（不含平角）：图a图b图c（1）如图a，图中共有对对顶角；（2）如图b，图中共有对对顶角；（3）如图c，图中共有对对顶角.（4）研究（1）（3）小题中直线条数与对顶角的对数之间的关系，若有n条直线相交于一点，则可形成多少对对顶角？（5）若有2008条直线相交于一点，则可形成 多少对对顶角？课堂后测如果两个角的两边分别平行，而其中一个角比另一个角的4倍少，那么这两个角是（ ）A.；B.都是；C.或；D.以上都不对学习反思4