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1、实地观察法现在学习的是第1页，共14页 观察是一种直接调查方法，是一切认识和科学研究的起点。对于自然现象的研究，可以在自然环境下观察，也可以在实验室观察。随着科学技术发展，实验室观察具有越来越重要的意义。现在学习的是第2页，共14页第一节 实地观察法的概念和种类 一、什么是实地观察法 实地观察法，就是调查者根据调查目的、运用自己的感觉器官或借助科学观察工具，有计划地对处于自然状态下的社会现象进行直接感知的方法。现在学习的是第3页，共14页二、实地观察法的种类 （1）根据观察者的角色，实地观察可分为参与观察和非参与观察。（2）根据观察的内容和要求，实地观察可分为有结构观察和无结构观察。（3）根据
2、观察对象的状况，实地观察可分为直接观察和间接观察。现在学习的是第4页，共14页第二节 实地观察的实施 现在学习的是第5页，共14页二、实地观察中应该注意的问题 （1）选好观察对象和环境。（2）选准观察时间和场合。（3）灵活安排观察程序。（4）与被观察者建立良好人际关系。（5）尽可能减少观察活动对被观察者的影响。（6）把观察与思考紧密结合起来。（7）及时做好观察记录。（8）制作观察记录工具。现在学习的是第6页，共14页第三节 努力减少观察误差 一、产生观察误差的原因 （一）就观察主体观察者而言 （1）思想因素。（2）知识因素。（3）心理因素。（4）生理因素。（5）其他因素。现在学习的是第7页，共
3、14页（二）就观察客体观察对象而言 （1）由于客观事物发展不成熟，其本质尚未通过现象充分暴露出来，观察就很难避免产生某些误差。（2）由于观察活动引起的被观察者的反应性心理和行为，必然会造成反应性观察误差。（3）人为的假象更是造成观察误差的一个重要原因。现在学习的是第8页，共14页二、减少观察误差的途径和方法 对于社会调查来说，观察错误往往比结论错误危害更大。因为，一份观察正确的调查报告，不管其结论是否正确，都不失为一份有价值的研究材料;如果观察的事实发生根本错误，那么，它就失去了研究价值，甚至有可能造成很大危害。现在学习的是第9页，共14页第四节 对实地观察法的评价 一、实地观察法的优点 实地
4、观察法的最大优点是它的直观性。在实地观察中，观察者直接感知客观对象，它所获得的是直接的、具体的、生动的感性认识，特别是参与观察更能掌握大量第一手资料，这是文献调查等间接调查方法所不可比拟的，也是口头访问等只能获得口头信息的直接调查方法所不及的。现在学习的是第10页，共14页二、实地观察法的缺点 实地观察法的最大缺点是它的表面性和偶然性。现在学习的是第11页，共14页复习思考题 1.观察在人类认识活动和科学研究中有何作用?2.人类的观察活动可分为几个层次?它们各有何特点?3.什么是实地观察法?它有何特点?4.为什么说观察过程是一个积极的能动的反映过程?现在学习的是第12页，共14页5.参与观察和非参与观察、完全参与观察和不完全参与观察各有何特点和用途?6.什么是物化了的社会现象?对物化社会现象的观察有何重要意义?7.隐蔽的、伪装的、突然袭击式的观察有何意义?怎样才能不违背法律和道德原则?8.什么是反应性心理和行为?它对实地观察有何影响?9.产生观察误差有哪些主客观原因?现在学习的是第13页，共14页10.怎样才能减少观察过程中的反应性误差?11.你认为应该怎样评价“耳听为虚，眼见为实”、“百闻不如一见”等 说法?12.你认为实地观察法的最大优点和最大缺点是什么?13.为什么说实地观察法是一切直接调查方法的基础和前提?现在学习的是第14页，共14页