《四川省射洪外国语学校2016届九年级化学上学期第10周周考试题无答案新人教版五四制.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四川省射洪外国语学校2016届九年级化学上学期第10周周考试题无答案新人教版五四制.doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、九上2015秋第10周 化学 学科周考试卷 ( 测试时间: 60 分钟 满分:100分) 温馨提示:所有题的答案必须写在答题卷上,否则不得分。 教师寄语态度决定一切,细节决定成败。班级姓名得分一、细心选一选(每题只有一个最合适的答案,每小题2分,共40分)1.古诗词的古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是( )。A. 野火烧不尽,春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 C. 日照香炉生紫烟 D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏成语、谚语是我国语言文学宝库中的明珠,它们有极强的艺术性、知识性,但从化学知识的角度看,下列成语中不符合科学道理的是 ( )A 滴水石穿 B 水
2、变成油 C钻木取火 D花香四溢3下列实验中,仪器之间一般不允许接触的是()A将试剂瓶中的液体药品倒入试管 B用胶头滴管向试管内滴加药品C将试剂瓶中的液体药品倒入量筒中 D用药匙取用固体药品放入试管中时4某同学用量筒做实验时,开始时俯视读数为20ml,然后将液体倒出一部分后,仰视读数为12ml,此时,倒出液体体积应该是( )A 等于8ml B 小于8ml C大于8ml D 不确定5. 核电荷数为118的元素中,某微粒结构示意图为: 则该微粒() A一定是阳离子 B一定是阴离子 C一定是氖原子 D无法确定6.溶液一定是() A.单质 B.化合物 C.纯净物 D.混合物7.生活中常见的下列物质,不属
3、于溶液的是() A.糖水 B.蒸馏水 C.碘酒 D.汽水8.一瓶NaCl溶液里各部分的性质() A.上面跟下面不相同 B.完全不相同 C.有的相同,有的不相同 D.完全相同9.下列关于溶液的说法正确的是() A.溶液都是无色的 B.溶液一定是混合物 C.稀溶液一定是不饱和溶液 D.均一、稳定的液体一定是溶液10.下列物质能对啤酒起冰镇作用的是( ) A、木炭 B、氯化钠 C、氢氧化钠 D、硝酸铵11.对“10的食盐溶液”含义的解释错误的是( )。 A、100g水中溶解了10g食盐 B、100g食盐溶液溶解有10g食盐 C、将10g食盐溶解于90g水中所得的溶液 D、将食盐与水按1:的质量比配成
4、的溶液12.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图,正确的操作顺序是()A. B. C. D.13.把100 mL 10%的氯化钠溶液稀释50倍,稀释后溶液中的溶质质量() A.减少50倍 B.增加50倍 C.不变 D.减少5倍14.下列说法正确的是( )。A、均一、稳定的液体是溶液B、溶液都是无色、澄清、透明的C、在溶液中,各部分的物理性质和化学性质都相同D、浊液也是由溶质和溶剂两部分组成的,只是溶质的颗粒较大15.下列物质溶于水时能观察到右图中所示现象的是( )。 A、氯化钠 B、蔗糖 C、氢氧化钠 D、硝酸铵16.下列关于饱和溶液的叙述正确的是( )。A、饱和溶液肯定是浓溶
5、液 B、通过升温的方法肯定能把饱和溶液转化成不饱和溶液C、饱和溶液肯定是混合物 D、饱和溶液中肯定不能再溶解任何溶质17.现将100克10%的食盐溶液,若将其溶质质量分数增大一倍,可采用的方法是( ) A、蒸发一半溶剂 B、蒸发10克溶剂C、加入12.5克氯化钠 D、加入10克氯化钠18.某浓溶液加水稀释后变成稀溶液,下图中能正确表示这一变化的是( )溶质质量分数数0 V水溶质质量0 V水溶液质量0 V水溶质的质量0 V水 A B C D19.某同学欲配制50克质量分数为7.0%的食盐溶液,在称量食盐时,将砝码放在了左盘(1克以下用游码),其他各步操作均正确,那么他实际上所配制的食盐水的质量分
6、数是( )A、51% B、5.4% C、4.8% D、5.0%20.用60%的酒精溶液A与25%的溶液B配成45%的酒精溶液,则A、B溶液的质量比为( )A、1:2 B、2:1 C、4:3 D、3:1二.细心填一填(每空一分,共30分)21.写出下列溶液中溶质的名称:溶液溶质盐酸(氯化氢气体的水溶液)38“稻花香”白酒碘酒溶液22.地壳中含量最多的金属元素是 ;地壳中含量最多的非金属元素是 ;(填名称)23.某粒子结构示意图为,该粒子最外层有个电子,该元素是(选填“金属”、“非金属”、“稀有气体”)元素,该原子在形成化合物时容易得到1个电子,达到稳定结构。24.镁条在空气中燃烧;水蒸气可以变成
7、天空中的白云;铁能跟氧气反应;铁矿石被粉碎;胆矾是蓝色的固体煤燃烧后残余一堆灰烬;电灯通电后发光发热;氧气可以支持氢气燃烧;白云变成了雨滴或雪花降落到地面上;电解水生成氢气和氧气;其中,描述物理性质的是 ;描述物理变化的是: ;描述化学性质的是: ;描述化学变化的是: 。(用序号填空)25下列符号中的“2”,表示离子个数的是 (填番号,下同);表示每个离子带的电荷数的是 ;表示一个分子中所含原子个数的是 ;表示原子个数的是 。(1)2Ne (2)2Al3 (3) O2- (4)O2 26.将分子、原子、离子、中子、质子或者电子分别填入下列有关空格内(1)化学变化中最小的粒子的是 。(2)能保持
8、物质化学性质的粒子是 。(3)带电荷的粒子是 。27.下列物质:氢氧化钠 冰水共存物 纯净的空气 水银 氯酸钾 矿泉水 氧化镁 液态氧 碘酒 铁水纯净物有: 混合物有: 单质有: 化合物有: (用序号填空)28.欲使某接近饱和的硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液,可采用的方法有:(1) ;(2) ;(3) 。29. 如图是某元素的离子结构示意图,当为A3+阳离子时,其离子符号为 ,该原子最外层上有 个电子,当为B2-阴离子时,离子符号为 。30.右图是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射液标签,请根据标签给出的数据计算该溶液中含水 g,该瓶葡萄糖注射液的质量为 克。三.实验探究(每空1分,共24分)31.小
9、英在做饭时,发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率。(1)从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中,写出其中两项:溶解速率的影响因素 ,因素 ,(2)从你所列因素中选出一个,通过实验验证你的预测。你设计的实验方案是: ,32.实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g(1)计算:需要氯化钠的质量为_ g,需要水_ml。(2)某同学按下图所示步骤依次操作:其中操作错误的步骤是_(填字母序号);E中玻璃棒的作用是_(3)若上图A中砝码的质量为5g,游码为2.5g,则小明称得的氯化钠质量实际为_,配成的溶质质量分数 (选填偏大,偏小,不变)(4)完成本实验除以上提供的仪器外,还需要的玻璃仪器是
10、;(5)配制溶液过程中,需要选用_mL的量筒(选填10ml,50ml,100ml)。量取水时,该同学俯视量筒的刻度线(其他操作无误),则所配制溶液溶质质量分数_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。33如图,是某学生自己设计的电解水的简易装置,用大塑料瓶截去瓶底,留瓶口一段约8lOcm,瓶口配一胶塞,由外向里塞紧、A、B电极是用镀铬曲别针拉直做成的,由塞子中穿出,露出头处连接导线。试回答:(1)A为极,B产生的气体是。(2)该反应的符号表达式为 ,该反应属于的基本反应类型 (3)观察图中实验发现:V(H2):V(O2)2:1(填“”、“”或“”),你分析可能的原因是。34.小红同学将浑浊的湖水
11、样品倒人烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤,请问:(1)图中还缺少的一种仪器是,其作用是(2)过滤后观察发现滤液有气味,可用什么除去?。(3)改进后过滤,得到澄清透明的水,小红兴奋地宣布:“我终于制得了纯水!”你认为她的观点(填“正确”或“不正确”)。理由是。(4)若要制得纯水,还需要采用的净化方法是。四计算题(每个问题1分,共6分,必须写出解题过程。)35. 在50g溶质质量分数为10的某物质的溶液中加入该物质10g,充分搅拌后尚剩余5g固体未溶解,则所得溶液中溶质质量分数是多少36.某年某学校为防治甲型流感,计划喷洒过氧乙酸消毒液,若要配制80 kg质量
12、分数为5%的过氧乙酸消毒液,需20%的过氧乙酸溶液质量为多少?需水多少?37.欲将100g20%氯化钙溶液溶质质量分数增大一倍可以采取如下方法 (1)加入多少g氯化钙?(2)或者蒸发多少g水? (3)或者加入多少g80%的氯化钙溶液? 2014年秋初三第10周考试 化学 试题答题卡( 测试时间: 60分钟 满分:100分) 温馨提示:所有题的答案必须写在答题卷上,否则不得分。 教师寄语:态度决定一切,细节决定成败。题号一二三四总分审查人得分一、 选择题(每小题2分,共40分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、填空题(每空1分,共30分)21.溶液溶质盐酸(氯化氢气体的水溶液)38“稻花香”白酒碘酒溶液22. 23 24. . 25. . 26 27. . 28. 29. 30 三、实验探究题(每空分,共24分)因素() 因素() 实验方案 (1) (2) (3) (4) (5) (1) (2) (3) 4(1) (2) (3) (4) 四计算题(每个问题1分,共6分,必须写出解题过程。)35. 36. 37.(1)(2)(3)