《勤俭节约理性消费课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《勤俭节约理性消费课件.ppt（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于勤俭节约理性消费现在学习的是第1页，共13页n勤俭节约是一种生活的态度，更是一种人身修养的体现。n理性消费是一种消费理念，它体现的是一种人自我的掌控能力和内心的和谐状态。勤俭节约，理性消费勤俭节约，理性消费现在学习的是第2页，共13页勤俭节约，理性消费n谁知盘中餐，粒粒皆辛苦谁知盘中餐，粒粒皆辛苦n一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰恒念物力维艰n俭，德之共也俭，德之共也;侈，恶之大也。侈，恶之大也。n节约莫怠慢，积少成千万。节约莫怠慢，积少成千万。n谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆 n民生在勤，勤则不匮。民生在勤，勤
2、则不匮。现在学习的是第3页，共13页勤俭节约，理性消费n一、思考钱的来源一、思考钱的来源n1.父母支付（占主要比重）n2.兄弟、姐妹供给n3.自己打工兼职赚取n4.贷款n5.奖学金、助学金、减免学费n我们同学中间消费支出完全不依靠父母供给的所占的又有多少比例？现在学习的是第4页，共13页一、思考钱的来源一、思考钱的来源当我们在消费时，我们的父母在这样的辛苦工作着。现在学习的是第5页，共13页勤俭节约，理性消费数据调查显示：一个大学生的消费占到城市家庭收入的45%左右，特别是农村，可占到80%90%。无疑，目前大学生的消费已经给学生及其家庭造成了很大的经济压力，特别一些贫困家庭！我们各位同学中间
3、你们的消费支出占到我们各位同学中间你们的消费支出占到家庭收入家庭收入50%以上的有多少？以上的有多少？现在学习的是第6页，共13页二、社会中的过度消费现状二、社会中的过度消费现状 月光族、负翁、卡奴房奴现象月光族、负翁、卡奴房奴现象现在学习的是第7页，共13页三、我们大学生中的消费支出 不合理现象：之一不合理现象：之一n思考：我们自身同学中，思考：我们自身同学中，是否有看到其他同学买是否有看到其他同学买了笔记本电脑、高档手了笔记本电脑、高档手机、游戏机、机、游戏机、MP4的，的，在超出家庭经济支付在超出家庭经济支付能力下，自己也一定能力下，自己也一定要去买的？要去买的？现在学习的是第8页，共1
4、3页三、我们大学生中的消费支出 不合理现象：之二 人情消费现在学习的是第9页，共13页三、我们大学生中的消费支出 不合理现象：之三 在外为了“面子”一掷千金，而在家信中，则频频“告急”索款。远在家乡的父母并不了解孩子奢侈的消费，只得节衣缩食，甚至借贷度日，以满足其子女的物质要求？我们打给家里的电话是否除了索我们打给家里的电话是否除了索款，还有其他电话？款，还有其他电话？现在学习的是第10页，共13页四、思考这样的现象和事情你是否有？1.节衣缩食买玫瑰？-“穷人的浪漫是辛酸”2.用廉价化妆品，害怕被别人瞧不起!3.为了追求时尚，频频更换手机！4.觉得花钱太节省了会让别人瞧不起。为了还债，把早餐都免了！5.觉得抽烟是一种时髦！6.嫌宿舍条件不好，在外租房住！7.“人情消费”已经成为你的重要支出之一！现在学习的是第11页，共13页五、做合理的消费者1.量入为出、适度消费 作为一个纯消费者，大学生经济来源大多靠家庭，所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况，父母的承受能力，还要有自制能力，不能盲目地陷入感性消费的误区。2.避免盲从、理性消费现在学习的是第12页，共13页感谢大家观看9/27/2022现在学习的是第13页，共13页