《分散系及其分类课件课件课件课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《分散系及其分类课件课件课件课件.ppt（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于分散系及其分类课件现在学习的是第1页，共25页 2.1.2 2.1.2分散系及其分类分散系及其分类 一、分散系的概念：一、分散系的概念：1 1、分散系、分散系：2 2、分散质：、分散质：3 3、分散剂：、分散剂：被分散的物质。被分散的物质。起容纳分散质作用的物质。起容纳分散质作用的物质。把一种（或多种）物质分散在另把一种（或多种）物质分散在另一种（或多种）物质中所得到的一种（或多种）物质中所得到的体系。体系。现在学习的是第2页，共25页 【随堂练习题随堂练习题】请说出下列哪些物质是分散质，哪些请说出下列哪些物质是分散质，哪些是分散剂。是分散剂。eg.1eg.1、灰尘分散在空气中、灰尘分散在
2、空气中 （灰尘是分散质，空气是分散剂）（灰尘是分散质，空气是分散剂）eg.2eg.2、把食盐溶解在水中、把食盐溶解在水中 （食盐是分散质，水是分散剂）（食盐是分散质，水是分散剂）eg.3eg.3、把、把AgBrAgBr很细小的晶体颗粒均匀的分散在无很细小的晶体颗粒均匀的分散在无色玻璃镜片中，制成变色镜色玻璃镜片中，制成变色镜 （AgClAgCl是分散质，玻璃就是分散剂）是分散质，玻璃就是分散剂）现在学习的是第3页，共25页二、分散系的分类：二、分散系的分类：1 1、根据、根据分散质和分散剂的状态不同分散质和分散剂的状态不同，将它们，将它们分为分为九九种组合方式：种组合方式：分散质分散剂气气液液
3、固固气气液液固固思考：这个是不是上节课学习的交叉分类法呢？思考：这个是不是上节课学习的交叉分类法呢？现在学习的是第4页，共25页空气空气云、雾云、雾烟、灰尘烟、灰尘牛奶、酒精牛奶、酒精泡沫泡沫有色玻璃、合金有色玻璃、合金珍珠珍珠泡沫塑料泡沫塑料糖水糖水现在学习的是第5页，共25页 2 2、当分散剂是水（或者其他液体）时，按、当分散剂是水（或者其他液体）时，按分散分散质粒子的大小不同质粒子的大小不同，分为以下三种：，分为以下三种：分散系分散系溶液溶液(100nm)胶体胶体(1100nm)悬浊液悬浊液乳浊液乳浊液 结论：结论：分散系的本质区别是分散质分散系的本质区别是分散质粒子大小不同粒子大小不同
4、 现在学习的是第6页，共25页均一、透明均一、透明均一、透明均一、透明不均一、不透明不均一、不透明泥水、油水泥水、油水CuSO4溶液溶液淀粉淀粉100nm离子、分子离子、分子多分子集合体多分子集合体或有机高分子或有机高分子巨大数目分子集巨大数目分子集合体合体能能能能否否能能否否否否稳定稳定介稳定介稳定不稳定不稳定现在学习的是第7页，共25页n生活中的胶体：牛奶、豆浆、烟尘、烟、云、雾1.胶体：分散质粒子直径在1100nm 之间的分散系三三.胶体胶体现在学习的是第8页，共25页气溶胶、液溶胶、固溶胶气溶胶、液溶胶、固溶胶气气 溶溶 胶胶晨雾晨雾烟烟白白云云现在学习的是第9页，共25页固固 溶溶
5、胶胶烟烟水水晶晶有有色色玻玻璃璃现在学习的是第10页，共25页牛牛奶奶豆豆浆浆果果冻冻液液溶溶胶胶现在学习的是第11页，共25页 四、四、Fe(OH)Fe(OH)3 3胶体的制备胶体的制备1 1、实验方程式：、实验方程式：FeClFeCl3 3+3H+3H2 2O Fe(OH)O Fe(OH)3 3+3HCl+3HCl2 2、实验步骤、实验步骤 在烧杯中加在烧杯中加25ml25ml蒸馏水加热至沸，向沸水中滴加蒸馏水加热至沸，向沸水中滴加5-5-6 6滴滴FeClFeCl3 3饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。加热。3 3、实验现象：、实验现象：(
6、1)(1)制得的制得的Fe(OH)Fe(OH)3 3胶体呈胶体呈红褐色红褐色(2)(2)垂直于光线方向观察到垂直于光线方向观察到Fe(OH)Fe(OH)3 3胶体中有一条胶体中有一条光亮通路光亮通路(3)Fe(OH)(3)Fe(OH)3 3胶体过滤后滤纸上胶体过滤后滤纸上无固体残留物无固体残留物（胶体）（胶体）现在学习的是第12页，共25页Fe(OH)3胶体胶体的制备的制备注意事项：注意事项：不能用自来水，自来水中有电解质，会使不能用自来水，自来水中有电解质，会使胶体聚沉胶体聚沉必须将少量必须将少量FeCl3溶液加入沸水中，不能加溶液加入沸水中，不能加入冷水中入冷水中不能用玻璃棒搅拌，否则是不
7、能用玻璃棒搅拌，否则是Fe(OH)3胶体胶体聚沉聚沉FeCl3溶液的量不能太多，而且要及时停止溶液的量不能太多，而且要及时停止加热，否则聚沉加热，否则聚沉现在学习的是第13页，共25页 五、胶体的性质：五、胶体的性质：当一束可见光通过胶体时，可以当一束可见光通过胶体时，可以看到一条光亮的看到一条光亮的“通路通路”，这条光亮，这条光亮的的“通路通路”是由于胶体粒子对光线的是由于胶体粒子对光线的散射（光波偏离原来的方向而分散传散射（光波偏离原来的方向而分散传播）形成的，叫丁达尔现象。播）形成的，叫丁达尔现象。1 1、丁达尔现象：、丁达尔现象：结论：结论：胶体能发生丁达尔效应，而溶液不能，胶体能发生
8、丁达尔效应，而溶液不能，丁达尔效应丁达尔效应是区别溶液与胶体常用的物理方法。是区别溶液与胶体常用的物理方法。现在学习的是第14页，共25页形成一条光亮形成一条光亮的通路的通路无光现象产生无光现象产生胶体的直径在胶体的直径在1-100nm1-100nm之间，之间，能使光波发生散射能使光波发生散射溶液中粒子的直径小溶液中粒子的直径小于于1nm1nm，散射极其微，散射极其微弱弱现在学习的是第15页，共25页树林中的丁达尔现象树林中的丁达尔现象现在学习的是第16页，共25页电影院中的丁达尔现象电影院中的丁达尔现象现在学习的是第17页，共25页2 2、布朗运动：、布朗运动：五、胶体的性质：五、胶体的性质
9、：悬浮在水中的花粉小颗粒作不停地，无秩序地运动，悬浮在水中的花粉小颗粒作不停地，无秩序地运动，这种现象叫做这种现象叫做布朗运动布朗运动.胶体粒子在分散系中做布朗运动，由于胶体粒子不停胶体粒子在分散系中做布朗运动，由于胶体粒子不停地、无序地运动，使它们不容易碰撞在一起，从而聚集成地、无序地运动，使它们不容易碰撞在一起，从而聚集成质量较大的颗粒而沉降下来。质量较大的颗粒而沉降下来。注意：注意：布朗运动不是胶粒专属性质，溶液中的离子、分布朗运动不是胶粒专属性质，溶液中的离子、分子等也有此现象。子等也有此现象。现在学习的是第18页，共25页 思考题思考题 胶体与溶液和浊液比，稳定性如何？请你推测其稳定
10、胶体与溶液和浊液比，稳定性如何？请你推测其稳定性与上述哪些性质有关？性与上述哪些性质有关？答：答：一般情况，胶体比浊液稳定，没有溶液稳定。一般情况，胶体比浊液稳定，没有溶液稳定。胶体微粒胶体微粒作布朗运动是作布朗运动是胶体稳定胶体稳定的原因之一的原因之一,但是是但是是次要原因。次要原因。而而胶粒带同种电荷胶粒带同种电荷，相互间产生排斥作用，不易结合成更大的沉，相互间产生排斥作用，不易结合成更大的沉淀微粒，这是胶体稳定的淀微粒，这是胶体稳定的主要因素。主要因素。现在学习的是第19页，共25页 五、胶体的性质：五、胶体的性质：3 3、电泳、电泳 胶体粒子带有电荷，在外加电场作用下，胶体粒子带有电荷
11、，在外加电场作用下，胶体粒子在分散剂里作定向移动，这种现象叫胶体粒子在分散剂里作定向移动，这种现象叫做做电泳电泳。现在学习的是第20页，共25页阴阴极极阳阳极极 Fe(OH)3胶体胶体Fe(OH)Fe(OH)3 3胶体粒子带正电荷胶体粒子带正电荷应用：静电除尘有些胶体无电泳现象(胶体粒子不带电)电泳现象电泳现象【思考】电泳现象可以区分【思考】电泳现象可以区分 胶体和溶液吗？胶体和溶液吗？现在学习的是第21页，共25页 五、胶体的性质五、胶体的性质4.4.胶体的聚沉胶体的聚沉 用一定的方法使胶体粒子聚集长大，形成了颗粒用一定的方法使胶体粒子聚集长大，形成了颗粒较大的沉淀从分散剂里析出，这个过程叫
12、做较大的沉淀从分散剂里析出，这个过程叫做聚沉聚沉。使胶体聚沉的方法使胶体聚沉的方法:1 1、加入可溶性盐加入可溶性盐2 2、加热加热3 3、加入带异种电荷的胶体加入带异种电荷的胶体现在学习的是第22页，共25页 五、胶体的性质五、胶体的性质(小结小结)1 1、丁达尔现象：、丁达尔现象：3 3、电泳、电泳：2 2、布朗运动：、布朗运动：4.4.胶体的聚沉胶体的聚沉：当一束可见光通过胶体时，可以看到一条光亮的当一束可见光通过胶体时，可以看到一条光亮的“通路通路”胶体粒子不停地、无序地运动胶体粒子不停地、无序地运动带电带电胶体胶体颗粒在电场作用下，向着与其电性相反的电极移动颗粒在电场作用下，向着与其电性相反的电极移动1 1、加入可溶性盐加入可溶性盐2 2、加热加热3 3、加入带异种电荷的胶体加入带异种电荷的胶体胶体形成沉淀析出的现象胶体形成沉淀析出的现象方法现在学习的是第23页，共25页七七.胶体的应用胶体的应用n n1）江河三角洲的形成）江河三角洲的形成 2）氯化铁止血）氯化铁止血n n3）明矾净水）明矾净水 4）墨水混用）墨水混用n n5）卤水点豆腐）卤水点豆腐 6）血液渗析）血液渗析n n7）土壤保肥）土壤保肥 8）工业除尘）工业除尘现在学习的是第24页，共25页感谢大家观看26.09.2022现在学习的是第25页，共25页