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1、关于中考满分作文范文评析第一页，讲稿共二十三页哦【真题回放真题回放】在下面两题中任选一题作文。在下面两题中任选一题作文。（一）走一段弯路也无妨（一）走一段弯路也无妨（二）（二）_有理由有理由要求：要求：1 1，选择题目（二），先把题目补充完整，然后作文。，选择题目（二），先把题目补充完整，然后作文。2 2，文体不限，不少于，文体不限，不少于600600字（如果写成诗歌，不少于字（如果写成诗歌，不少于2020行）。行）。3 3，字迹工整，书写清楚。，字迹工整，书写清楚。(达此项要求，评分时可奖励达此项要求，评分时可奖励2 2分分)。4 4，文中不得出现真实的人名、校名、地名等。，文中不得出现真实
2、的人名、校名、地名等。第二页，讲稿共二十三页哦【真题解析真题解析】人们常说人们常说“曲径通幽曲径通幽”。在人生的路上，人们难免要走弯路。虽然碰壁，摔跟头，。在人生的路上，人们难免要走弯路。虽然碰壁，摔跟头，可也能使人得到锻炼。那么在成长的路上，是不是也一定要走弯路呢？女作家张爱玲可也能使人得到锻炼。那么在成长的路上，是不是也一定要走弯路呢？女作家张爱玲的回答是肯定的。她在散文的回答是肯定的。她在散文非走不可的弯路非走不可的弯路里说：里说：“在人生路上，有一条在人生路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的路。不摔跟头，不碰壁，不碰个路每个人非走不可，那就是年轻时候的路。不摔跟头，不碰壁，不
3、碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？”既然如此，我们就不惧既然如此，我们就不惧怕走弯路，走一段弯路也无妨啊？怕走弯路，走一段弯路也无妨啊？“弯路弯路”，既指蜿蜒曲折的路途，也，既指蜿蜒曲折的路途，也指人生路上的困难、坎坷、挫折等。因此，写本文首先要立好意，然后指人生路上的困难、坎坷、挫折等。因此，写本文首先要立好意，然后再去考虑作文是选择自己或他人走弯路的经历来写，还是议论出自己的再去考虑作文是选择自己或他人走弯路的经历来写，还是议论出自己的体会和感受。体会和感受。由此看来题（一）很贴近我们的生活，有由此看来题（一）很贴近我们的生活，有“话话”可
4、说啊。可说啊。第三页，讲稿共二十三页哦 题（二题（二)也不难，因为做什么都有理由，否则就不必去做了。健康专家建议我们也不难，因为做什么都有理由，否则就不必去做了。健康专家建议我们每天吃一个苹果，他居然列出了每天吃一个苹果，他居然列出了1010个理由。虽然我们初中生还未长大，但我们已个理由。虽然我们初中生还未长大，但我们已经有了一定的认知能力，我们所做的一切，肯定也是有理由的，有时理由可经有了一定的认知能力，我们所做的一切，肯定也是有理由的，有时理由可能还很充分。补题时，不妨多补几个，供自己选择。如：爱有理由、哭有理能还很充分。补题时，不妨多补几个，供自己选择。如：爱有理由、哭有理由、笑有理由、
5、累有理由、拼搏有理由、转学有理由、放弃有理由、体贴有由、笑有理由、累有理由、拼搏有理由、转学有理由、放弃有理由、体贴有理由、撒谎有理由、这篇作文仍然可以选择记叙和议论两种文体来写，重点理由、撒谎有理由、这篇作文仍然可以选择记叙和议论两种文体来写，重点应放在前者。应放在前者。今年的作文题也有今年的作文题也有“误区误区”。如题（一）中的。如题（一）中的“弯路弯路”既可以指生活中既可以指生活中实实在在的路，也可以指抽象的成长之路、学习之路等，写之前要心里有实实在在的路，也可以指抽象的成长之路、学习之路等，写之前要心里有“数数”。题（二）容易以。题（二）容易以“议议”代代”“”“叙叙”，即写记叙文，说
6、理过多，使叙述，即写记叙文，说理过多，使叙述笼统概括，缺少细节。笼统概括，缺少细节。第四页，讲稿共二十三页哦【考场佳作考场佳作】第五页，讲稿共二十三页哦走一段弯路也无妨走一段弯路也无妨 尊敬的老师、各位同学：尊敬的老师、各位同学：大家好！我今天演讲的题目是：大家好！我今天演讲的题目是：“走段弯路也无妨走段弯路也无妨”。我们要在山顶建一座嘹望塔，捷径是把材料从山脚直接运到到山顶，然而这我们要在山顶建一座嘹望塔，捷径是把材料从山脚直接运到到山顶，然而这是不可能的。我们的办法是，围绕山体开凿出盘山的弯路来，然后沿着弯路盘旋是不可能的。我们的办法是，围绕山体开凿出盘山的弯路来，然后沿着弯路盘旋而上，这
7、样才能把材料运到山顶。实践证明，这是最有效的方法。看来，为了达而上，这样才能把材料运到山顶。实践证明，这是最有效的方法。看来，为了达到到达山顶的目的，走段弯路是值得的，也是必要的！到到达山顶的目的，走段弯路是值得的，也是必要的！也许有人会问：弯路是我们非走不可得吗？回答是肯定的，我们每个人都得也许有人会问：弯路是我们非走不可得吗？回答是肯定的，我们每个人都得面对非走不可的弯路。因我们从小一路走来，跌跌撞撞，磕磕绊绊，我们才成长面对非走不可的弯路。因我们从小一路走来，跌跌撞撞，磕磕绊绊，我们才成长了，长大了！不走弯路，不经过挫折，摔打，我们就永远长不大！了，长大了！不走弯路，不经过挫折，摔打，我
8、们就永远长不大！第六页，讲稿共二十三页哦走一段弯路也无妨走一段弯路也无妨就拿学习来说吧，有不少人走了弯路，有人以为做题越多就拿学习来说吧，有不少人走了弯路，有人以为做题越多越好，于是就搞越好，于是就搞“题海战术题海战术”。也有人以为学习时间越长越好，。也有人以为学习时间越长越好，因此有人学到晚上很晚才停下来。结果可想而知，疲乏，厌倦，因此有人学到晚上很晚才停下来。结果可想而知，疲乏，厌倦，失去了兴趣。再走过弯路之后，如果能认真地做以总结，从题失去了兴趣。再走过弯路之后，如果能认真地做以总结，从题海中解放出来，学会了合理地安排学习时间，那这段弯路就没海中解放出来，学会了合理地安排学习时间，那这段
9、弯路就没有白走！在我们成长中，谁也不能保证自己永远不犯错，但我有白走！在我们成长中，谁也不能保证自己永远不犯错，但我们应该从错误中积累经验教训。们应该从错误中积累经验教训。第七页，讲稿共二十三页哦走一段弯路也无妨走一段弯路也无妨 有个有着一流的捕鱼技术的有个有着一流的捕鱼技术的“渔王渔王”，为他的三个儿子平庸的渔技而，为他的三个儿子平庸的渔技而苦恼。他说，我从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到苦恼。他说，我从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易捕到鱼。他们长大了，我鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易捕到鱼。他们长大了，我又教他
10、们怎样识潮汐，辨鱼汛又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！有人问儿子！有人问“渔王渔王”：“儿子一直跟随着你吗？儿子一直跟随着你吗？”“”“是的，为了让他们少走弯是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。路，我一直让他们跟着我学。”那人说：那人说：“错误在你啊，你只传授给了他们技术，错误在你啊，你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训。却没传授给他们教训。”那人一语点破玄机，那人一语点
11、破玄机，“渔王渔王”儿子捕鱼技术差的原因是儿子捕鱼技术差的原因是没走过弯路。看来，没有经历过教训的人生是有缺憾的人生，没有走过弯路的人没走过弯路。看来，没有经历过教训的人生是有缺憾的人生，没有走过弯路的人难以成功，教训和失败也是人生历练不可缺少的财富啊！难以成功，教训和失败也是人生历练不可缺少的财富啊！第八页，讲稿共二十三页哦走一段弯路也无妨走一段弯路也无妨 由此可见，走一段弯路也无妨，它对成功非常有利。走弯路，虽由此可见，走一段弯路也无妨，它对成功非常有利。走弯路，虽然会走得更长些，更辛苦些，但这条路上有我们不可错过的风景，所然会走得更长些，更辛苦些，但这条路上有我们不可错过的风景，所以我们
12、要微笑着奋然前行，那边风景独好！以我们要微笑着奋然前行，那边风景独好！最后我用几句话和大家共勉：我们不愿意走弯路，但也不惧怕走最后我用几句话和大家共勉：我们不愿意走弯路，但也不惧怕走弯路，走一段弯路也无妨，那是我们特殊的人生财富。谢谢大家弯路，走一段弯路也无妨，那是我们特殊的人生财富。谢谢大家第九页，讲稿共二十三页哦走一段弯路也无妨走一段弯路也无妨【点评点评】说理清晰。文章先从生活现象说起，意在表明走弯路是值得的、必说理清晰。文章先从生活现象说起，意在表明走弯路是值得的、必要的。然后联系学习的实际说明走弯路可以积累经验教训。再用典型事要的。然后联系学习的实际说明走弯路可以积累经验教训。再用典型
13、事例告诉我们，没走弯路的人生是是有缺憾的人生。最后紧扣题目，结束例告诉我们，没走弯路的人生是是有缺憾的人生。最后紧扣题目，结束全文。层进式的结构，让文章一气呵成，说理清晰而透彻。较有气势。全文。层进式的结构，让文章一气呵成，说理清晰而透彻。较有气势。讲演稿，属于议论文的范畴，侧重与说理。但也有自身的特点，口语化，讲演稿，属于议论文的范畴，侧重与说理。但也有自身的特点，口语化，读起来朗朗上口，较有气势等，本文这方面的特点明显，适合阅读和讲读起来朗朗上口，较有气势等，本文这方面的特点明显，适合阅读和讲演的需求。演的需求。第十页，讲稿共二十三页哦走一段弯路也无妨走一段弯路也无妨 “家家学校学校”，“
14、学校学校家家”，两点一线的单调生活。，两点一线的单调生活。早晨，我被她叫醒，洗漱完毕，便去吃她早已为我准备好的早餐。这时她早晨，我被她叫醒，洗漱完毕，便去吃她早已为我准备好的早餐。这时她为我整理床铺，就连这也十分细心，甚至连一根头发丝也不留下。当我背起书包为我整理床铺，就连这也十分细心，甚至连一根头发丝也不留下。当我背起书包刚要迈出房门时，背后又传来她刚要迈出房门时，背后又传来她“走路小心点走路小心点”的声音。的声音。不知不觉，已是上午第四节课了，老师在教室里边走边讲着试题的不知不觉，已是上午第四节课了，老师在教室里边走边讲着试题的答案。突然，我的手机震动起来，在书桌里发出声声闷响，不少同学的
15、答案。突然，我的手机震动起来，在书桌里发出声声闷响，不少同学的眼光投向了我，老师无奈地看了我一眼，摇摇头，继续讲课了。不用想，眼光投向了我，老师无奈地看了我一眼，摇摇头，继续讲课了。不用想，一定是她发来的。唉，好烦人，弄得我这么尴尬。但还是忍不住打开短一定是她发来的。唉，好烦人，弄得我这么尴尬。但还是忍不住打开短信：信：“你眼镜落家了，我给你放到守卫室了。你眼镜落家了，我给你放到守卫室了。”第十一页，讲稿共二十三页哦走一段弯路也无妨走一段弯路也无妨 每每看到母亲为我做的一切，便不时的想起我走过的那段爱的弯路。每每看到母亲为我做的一切，便不时的想起我走过的那段爱的弯路。“妈，妈，我想买台电脑。我
16、想买台电脑。”“”“等中考结束了，再给你买。等中考结束了，再给你买。”“”“为什么呀？我查资料要用。为什么呀？我查资料要用。”“”“用哈资料，你尽管说，妈给你买。用哈资料，你尽管说，妈给你买。”最终电脑没买成，我就和妈妈怄气：最终电脑没买成，我就和妈妈怄气：“怎么和你们家长沟通就这么难呢？怎么和你们家长沟通就这么难呢？”一周我都没和她说话。妈妈依旧为我做她认一周我都没和她说话。妈妈依旧为我做她认为该做的事，像什么事也没发生一样。后来我气消了，才明白妈妈的苦心，她是为该做的事，像什么事也没发生一样。后来我气消了，才明白妈妈的苦心，她是怕我迷上电脑，影响中考啊！怕我迷上电脑，影响中考啊！晚课考数学
17、，题量大，也很难，延长了一会儿才放学。我疲惫地挤上公共汽晚课考数学，题量大，也很难，延长了一会儿才放学。我疲惫地挤上公共汽车，觉得心里很乱。车到一个路口，不经意间看到了她的身影，正往来车的方向车，觉得心里很乱。车到一个路口，不经意间看到了她的身影，正往来车的方向望着，见我下车了，连忙跑过来，抢过书包：望着，见我下车了，连忙跑过来，抢过书包：“这么晚才回来，又考试了这么晚才回来，又考试了”第十二页，讲稿共二十三页哦走一段弯路也无妨走一段弯路也无妨 晚饭时她就坐在我身边，不时的往我碗里夹菜。我拿着饭碗，晚饭时她就坐在我身边，不时的往我碗里夹菜。我拿着饭碗，想着一道题的答案，不禁发起呆来。着一道题的
18、答案，不禁发起呆来。“想什么呢？快吃，一会想什么呢？快吃，一会儿还要写作业呢。儿还要写作业呢。”刚要吃，发现原来平平的碗里竟变得满满刚要吃，发现原来平平的碗里竟变得满满的。想想那段弯路，一股热流从心里往上涌。的。想想那段弯路，一股热流从心里往上涌。走一段弯路也无妨，它让我真正读懂了母爱，原来母爱就走一段弯路也无妨，它让我真正读懂了母爱，原来母爱就是她为我做的点点滴滴啊！是她为我做的点点滴滴啊！看到眼前妈妈为我做的一切，我现在能回报该妈妈的，只看到眼前妈妈为我做的一切，我现在能回报该妈妈的，只有成绩。我期待看到：妈妈看到我中考优秀成绩那一刻，脸上有成绩。我期待看到：妈妈看到我中考优秀成绩那一刻，
19、脸上绽放出的灿烂笑容。绽放出的灿烂笑容。第十三页，讲稿共二十三页哦走一段弯路也无妨走一段弯路也无妨【评析评析】细节感人。扫床、送眼镜、接孩子和夹菜，都属细节描写，细节感人。扫床、送眼镜、接孩子和夹菜，都属细节描写，在细节中体现浓浓的母爱，十分感人。这就和在细节中体现浓浓的母爱，十分感人。这就和“弯路弯路”描写形成描写形成对比，从而突出对比，从而突出“走段弯路也无妨走段弯路也无妨”的道理。的道理。结构严谨。作文起笔于现在，结笔于眼前，以前走的一段结构严谨。作文起笔于现在，结笔于眼前，以前走的一段“弯路弯路”就用插叙来完成，这就使文章结构紧凑，行文有波澜而不就用插叙来完成，这就使文章结构紧凑，行文
20、有波澜而不平铺直叙。平铺直叙。点题自然。为什么点题自然。为什么“走段弯路也无妨走段弯路也无妨”？考生虽然只用了两？考生虽然只用了两句话，却实实在在阐明了原因，让人接受。句话，却实实在在阐明了原因，让人接受。第十四页，讲稿共二十三页哦笑的理由笑的理由 爸爸不爱说话，却爱笑。爸爸不爱说话，却爱笑。“我找到工作了。我找到工作了。”爸爸笑着说。妈妈高兴地问：爸爸笑着说。妈妈高兴地问：“什么工什么工作，一个月多少钱？作，一个月多少钱？”在装饰城给人送货，送得多挣得就多。在装饰城给人送货，送得多挣得就多。”“”“嗨，蹬三轮啊，亏你还笑得出来！嗨，蹬三轮啊，亏你还笑得出来！”妈妈生气了。妈妈生气了。爸爸就是
21、这样一个人，脸上从来不挂愁云。爸爸就是这样一个人，脸上从来不挂愁云。他知道找份他知道找份“工作工作”不容易，所以干的很卖力气。装饰城早不容易，所以干的很卖力气。装饰城早八点开门，晚五点关门，中间没有休息时间，有货就送，没有就八点开门，晚五点关门，中间没有休息时间，有货就送，没有就等。早晚两头的时间还比较充裕，他还能忙妈妈干点家务，所以等。早晚两头的时间还比较充裕，他还能忙妈妈干点家务，所以心里很知足。下班回来，就把挣得钱掏出来，笑着说：心里很知足。下班回来，就把挣得钱掏出来，笑着说：“今天活今天活多，挣了多，挣了8080。”“”“今天活少，挣了今天活少，挣了6060。”第十五页，讲稿共二十三页
22、哦笑的理由笑的理由 一天放学，见路边围了一群人。走上前一看，原来是爸爸被车刮了，胳膊流了血，一天放学，见路边围了一群人。走上前一看，原来是爸爸被车刮了，胳膊流了血，司机一个劲儿地赔不是，要领他去医院。他笑着说：司机一个劲儿地赔不是，要领他去医院。他笑着说：“没事，没事，就碰破点皮，回没事，没事，就碰破点皮，回家上点药就行了。家上点药就行了。”我看爸爸这是犯我看爸爸这是犯“傻傻”么，不去医院检查一下怎么行呢？就立刻么，不去医院检查一下怎么行呢？就立刻走上前去说：走上前去说：“爸，你跟这位叔叔去医院查一下吧，这对双方都好，三轮车我推回去。爸，你跟这位叔叔去医院查一下吧，这对双方都好，三轮车我推回去
23、。”司机说：司机说：“对，对，师傅，你就上车吧，我送你去。对，对，师傅，你就上车吧，我送你去。”爸爸笑着说：爸爸笑着说：“你看你这孩你看你这孩子子”上一次模拟考试没考好，回到家里沮丧极了。爸爸笑着安慰我说上一次模拟考试没考好，回到家里沮丧极了。爸爸笑着安慰我说“没啥，你努力没啥，你努力了就行，别哭伤个脸，没用。你考上，就给爸爸省钱了。差几分，咱就择校。蹬三轮了就行，别哭伤个脸，没用。你考上，就给爸爸省钱了。差几分，咱就择校。蹬三轮我也让你上全市最好的高中。我也让你上全市最好的高中。”我听了，满心的温暖，只好学爸爸苦笑了一下，还能我听了，满心的温暖，只好学爸爸苦笑了一下，还能说什么呢？说什么呢？
24、第十六页，讲稿共二十三页哦笑的理由笑的理由 我曾问爸爸笑的理由，他就回答一句：我曾问爸爸笑的理由，他就回答一句：“笑比哭好。笑比哭好。”这这是理由么。我经常问自己。爸爸心里有苦，但他却笑着，把最是理由么。我经常问自己。爸爸心里有苦，但他却笑着，把最阳光的一面展现给别人，这总比整天以愁脸示人要好啊！阳光的一面展现给别人，这总比整天以愁脸示人要好啊！笑着面对生活，即使心里很苦，生活有太多的磨难、挫折，笑着面对生活，即使心里很苦，生活有太多的磨难、挫折，也是如此！也是如此！这就是爸爸笑的理由吧！这就是爸爸笑的理由吧！第十七页，讲稿共二十三页哦笑的理由笑的理由【评析评析】立意深刻。立意深刻。“笑笑”一
25、般指高兴的事，本文所写的几件事一般指高兴的事，本文所写的几件事都不是这方面的。原来，文章是从都不是这方面的。原来，文章是从“笑着面对生活笑着面对生活”来立意来立意的，这就避开了常规的立意方法，另辟蹊径，使文章有了新的，这就避开了常规的立意方法，另辟蹊径，使文章有了新角度，立意是深刻的。角度，立意是深刻的。剪裁得当。作文详写了爸爸被车刮了这件事，因为这件剪裁得当。作文详写了爸爸被车刮了这件事，因为这件事最能体现爸爸宽容、阳光和笑的一面，这和一般人作法不事最能体现爸爸宽容、阳光和笑的一面，这和一般人作法不一样，人物的特点一下子就展示给读者了。其它如找工作、一样，人物的特点一下子就展示给读者了。其它
26、如找工作、说钱、劝说钱、劝“我我”等就略写。可见，考生是很会剪接材料的。等就略写。可见，考生是很会剪接材料的。第十八页，讲稿共二十三页哦自责的理由自责的理由 生日是一个人重要的日子，在过生日的问题上，我有理由怪责自己。生日是一个人重要的日子，在过生日的问题上，我有理由怪责自己。我的生日到了，几个好朋友给我出主意：我的生日到了，几个好朋友给我出主意：“你家房子大，我们去你家给你家房子大，我们去你家给你过生日吧，让你爸妈躲出去几个小时，咱们痛痛快快玩一个晚上。你过生日吧，让你爸妈躲出去几个小时，咱们痛痛快快玩一个晚上。”这个这个主意不错，对我挺有吸引力。主意不错，对我挺有吸引力。“妈，同学妈，同学
27、想上咱家来给我过生日。想上咱家来给我过生日。”“”“来吧。来吧。”妈妈痛快地答应了。妈妈痛快地答应了。“不过，她们是想放松放松，最好你和爸爸不过，她们是想放松放松，最好你和爸爸不在家。不在家。“妈听我说话吞吞吐吐，妈听我说话吞吞吐吐，就明白是什么意思了。停了一下，她说：就明白是什么意思了。停了一下，她说：“行，不过我有两个条件：一是不能影响邻行，不过我有两个条件：一是不能影响邻居休息，二是只给你们两个小时的时间，不能耽误学习。居休息，二是只给你们两个小时的时间，不能耽误学习。”见妈妈答应了，我爽爽快见妈妈答应了，我爽爽快地说：地说：“没问题。没问题。”第十九页，讲稿共二十三页哦自责的理由自责的
28、理由 那天，做完饭莱，爸妈吃完就出去散步了。两个小时我们玩得那天，做完饭莱，爸妈吃完就出去散步了。两个小时我们玩得很尽兴，他们回来得也很准时。事后，我碰见妈妈的同事，她说：很尽兴，他们回来得也很准时。事后，我碰见妈妈的同事，她说：“你长大了，不用爸妈给你过生日了。你长大了，不用爸妈给你过生日了。”从她口气中得知，其实从她口气中得知，其实爸妈是有想法的。爸妈是有想法的。一天早上，我和妈妈要钱。妈妈问：一天早上，我和妈妈要钱。妈妈问：“学校又要钱了？学校又要钱了？”“”“不是，是买生日礼物。不是，是买生日礼物。”妈妈高兴地说：妈妈高兴地说：“要多少？要多少？”“”“给给2020就就行。行。”妈妈立
29、马把钱给了我。妈妈立马把钱给了我。走在上学的路上，我心里纳还闷：这回妈妈给钱怎么这么痛走在上学的路上，我心里纳还闷：这回妈妈给钱怎么这么痛快，而且还面带笑容？但愿以后也是这样快，而且还面带笑容？但愿以后也是这样第二十页，讲稿共二十三页哦自责的理由自责的理由 晚上回家，见妈做了很多好吃的。爸爸笑眯眯地看着我：晚上回家，见妈做了很多好吃的。爸爸笑眯眯地看着我：“拿出来吧，给我买的生日礼物呢？你妈都和我说了。拿出来吧，给我买的生日礼物呢？你妈都和我说了。”我吃了我吃了一惊：一惊：“爸，今天也是你的生日啊？我同学今天过生日，我给爸，今天也是你的生日啊？我同学今天过生日，我给她买了个了个影集，你的生日她
30、买了个了个影集，你的生日”还没等我说完，爸爸就听还没等我说完，爸爸就听明白了：明白了：“啊，啊，吃饭吧！啊，啊，吃饭吧！”爸爸眼里掠过一丝不快，很快就爸爸眼里掠过一丝不快，很快就掩饰过去了。掩饰过去了。之后，一提到生日，心里就充满了自责，而且理由充分：我之后，一提到生日，心里就充满了自责，而且理由充分：我只顾自己的感受，却忽略了父母的感受：我只想到了朋友的生日，只顾自己的感受，却忽略了父母的感受：我只想到了朋友的生日，却忘了爸爸的生日。却忘了爸爸的生日。“心中有他人，眼里有世界。心中有他人，眼里有世界。”现在，我终于懂得了我喜欢现在，我终于懂得了我喜欢的这句名言的意义了！的这句名言的意义了！第
31、二十一页，讲稿共二十三页哦自责的理由自责的理由【评析评析】从我切入。作文从从我切入。作文从“我我”入手来写，写了自己和生日有关的两件入手来写，写了自己和生日有关的两件事，前者写了自己对父母的忽略，后者写了自己对父母的淡漠。叙写事，前者写了自己对父母的忽略，后者写了自己对父母的淡漠。叙写具体详实，前因后果交代清晰，为结尾的议论做好了铺垫。具体详实，前因后果交代清晰，为结尾的议论做好了铺垫。喜欢张扬，愿意表现自我，能够经常反思自己的不多。本文能从喜欢张扬，愿意表现自我，能够经常反思自己的不多。本文能从反思的角度确立主题，既新颖又深刻。考生的自责，给读者立起一面反思的角度确立主题，既新颖又深刻。考生的自责，给读者立起一面镜子，我们对照一下，自己是否也有类似的经历呢？镜子，我们对照一下，自己是否也有类似的经历呢？第二十二页，讲稿共二十三页哦2022/9/25感感谢谢大大家家观观看看第二十三页，讲稿共二十三页哦