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1、2020年中学教师资格证考试线上模考（教育知识与能力）您的姓名： 填空题 *_1.在教育学史上被公认为“科学教育学的奠基人”的教育家是（）。 单选题 *A.赫尔巴特(正确答案)B.卢梭C.杜威D.夸美纽斯2.斯巴达教育以“尚武”为特点，雅典教育以“崇文”为特点。这表明教育具有（）。 单选题 *A.历史性(正确答案)B.永恒性C.相对独立性D.等级性答案解析：教育的历史性指在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。斯巴达、雅典作为不同的社会表现出不同的特点，体现了教育具有历史性的社会属性。3.在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路；在恶
2、劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（）。 单选题 *A.人的发展不受环境的影响B.人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程(正确答案)C.好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利D.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定答案解析：环境是人的身心发展的外部的客观条件，环境将遗传提供的发展可能性变成现实。环境对个体发展的影响有积极和消极之分。人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的。人具有主观能动性，人在改造环境的实践中发展着自身。4.“人的智力 80%决定于基因，17%决定于训练，3%决定于偶然机会”，体现了（）的观点。 单选题 *A.环境
3、决定论B.遗传决定论(正确答案)C.教育万能论D.个体因素决定论答案解析：遗传决定论又叫内发论，强调人的身心发展的力量主要源自于人自身的内在需要，身心发展顺序也是由身心成熟机制所决定的。题干描述人的智力 80%决定于基因，强调遗传在人的发展中的决定作用。环境决定论代表人物是华生，教育万能论代表人物是爱尔维修。5.考虑到儿童和青少年智力和体力发展特点，我国小学和初中教育在学制上实行六三制和五四制。这体现了学制受（）制约。 单选题 *A.社会政治制度B.社会经济制度C.社会生产力发展水平D.人的身心发展规律(正确答案)答案解析：学制的建立与改革必须遵循青少年儿童身心发展规律，否则就有可能贻误对青少
4、年进行教育的最佳时机。6.以下关于活动课程主要属性的描述中，不正确的是（）。 单选题 *A.以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B.打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C.课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D.活动课程即是通常所讲的课外活动(正确答案)答案解析：活动课程又称经验课程，它打破学科逻辑组织的界限，是从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。活动课程的代表人物是杜威。7.学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于（）。 单选题 *A.掌握学习B.合作学习(正确答案)C.探究学习D.发现学习答
5、案解析：合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。8.教师要在教育活动中负责组织，引导学生沿着正确的方向采用科学的方法获得良好的发展，这句话主要思想是（）。 单选题 *A.教师在教育活动中是被动的客体B.学生在教育活动中是被动的客体C.教师在教育活动中发挥主导作用(正确答案)D.教师在教育活动中以学生为中心答案解析：新课改强调，课堂教学要以学生为主体，教师为主导，这一论述有力地指明了课堂教学师生二元重要参与要素在课堂教与学 中的地位与作用。这就要求教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调
6、查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。9.在接手新班级并正式开展教学工作前，张老师对班级学生进行了一场中等难度的测试，并根据学生的测试成绩，对学生的实际水平有了初步的了解，由此可见本次测试具有（）。 单选题 *A.难度B.效度(正确答案)C.信度D.区分度答案解析：难度指测验的难易程度。效度是指测验达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测的东西。信度主要指测验结果的前后一致性程度。区分度有时也称鉴别力，主要指测验对于不同水平的被试加以区分的能力。张老师对学生进行中等难度的测试，根据测试能够了解到学生的实际水平以开展教学工作，说明该试卷效度高。因此选 B。10.“5
7、+2=0”意思是五天的学校教育加上两天的家庭教育等于零教育，违背了哪一个德育原则（）。 单选题 *A.发扬积极因素，克服消极因素B.理论联系实际C.教育影响的一致性与连贯性(正确答案)D.正面启发、积极引导答案解析：本题考查德育原则。教育影响的一致性与连贯性是指德育工作中应主动协调多方面的教育力量，统一认识和步调，有计划、有系统的发挥教育的整体功能，培养学生正确的思想品德。5+2=0 说明没有协调学校与家庭方面的教育影响。C 选项符合题意。A 选项发扬积极因素，克服消极因素原则指德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，实现品德发展内部矛盾的
8、转化。B 理论联系实际原则属于教学原则，是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。D 疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。根据题意，正确答案为 C。11.“为了赢得社会地位”的学习动机属于（）。 单选题 *附属内驱力自我提高的内驱力内部动机外部动机A.B.C.D.(正确答案)答案解析：自我提高的内驱力是一种通过自身努力，胜任一定的工作，取得一定的成就，从而赢得一定的社会地位的需要。外部动机是由外部诱因所引起的动机。“为了赢得社会地位”属于外部诱因，所
9、以也是外部动机。12.“人逢喜事精神爽”这种情绪属于（）。 单选题 *A.激情B.应激C.心境(正确答案)D.热情13.下列属于理智感的是（）。 单选题 *A.好奇心(正确答案)B.荣誉感C.自尊心D.幽默感答案解析：理智感是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。14.人在得意的时候感到精神爽快，事事顺眼，干什么都起劲；失意时候则整天愁眉布展，事事感到 单选题 *枯燥乏味。这种情绪状态是（D ）。(正确答案)A.理智感B.道德感C.激情D.心境答案解析：心境带有明显的弥散性，题目中体现了弥散性的特点。15.黑旋风李逵属于下列哪种气质类型？（） 单选题 *A.胆汁
10、质(正确答案)B.多血质C.粘液质D.抑郁质答案解析：胆汁质的人直率热情、精力旺盛、表里如一、刚强，但暴躁易怒，脾气急，易感情用事、好冲动。16.下列不属于学校心理辅导的原则的是（）。 单选题 *A.学生客体性原则(正确答案)B.个别化对待原则C.尊重与理解学生原则D.预防与发展相结合原则17.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。 单选题 *A.打骂B.罚跪C.变相体罚D.惩戒(正确答案)答案解析：ABC 都是教师行为“十不准”中的内容，属于体罚学生的行为，是明令禁止的。18.叶澜教授曾说：“一个教师写一辈子教案不一定成为
11、名师，如果一个教师写三年反思有可能成为名师。”这一观点与（）的教育理念最为相似。 单选题 *A.加涅B.布卢姆C.波斯纳(正确答案)D.罗森塔尔答案解析：叶澜教授这句话是说教师要想成长必须进行反思，而波斯纳提出，经验+反思=成长，强调教师成长的重要因素是反思，所以与叶澜观点最符合的是波斯纳的教育理论。19.刘老师教学经验丰富，在教学中有明确的计划，注重教学方式，善于听取学生的意见。学生也很乐于和他交流，有什么困难会及时寻求他的帮助。由此可知刘老师和学生之间的关系倾向于（）师生关系。 单选题 *A.放任型B.专制型C.民主型(正确答案)D.权威型答案解析：教师领导方式类型有专制型、民主型、放任型
12、三种。放任型师生关系模式以无序、随意、放纵为其心态和行为特征。专制型师生关系模式以命令、权威、疏远为其心态和行为特征。民主型师生关系模式以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征。题干中描述教师善于听取学生的意见，而学生也乐于与教师交流。体现的是民主型师生关系模式。故此题选 C。20.吴老师是初二（2）班的班主任，在他上课时，教室里非常安静：有的看书；有的翻作业本；有的心不在焉，似听非听。当吴老师提问时非常紧张，生怕被点名，没有人主动回答问题。这种课堂心理气氛是（）。 单选题 *A.积极的B.消极的(正确答案)C.对抗的D.失控的答案解析：本题考查的是课堂气氛的类型。课堂气氛分为三种主要类型：积
13、极的课堂气氛、消极的课堂气氛和对抗的课堂气氛。消极的课堂气氛常常以学生的紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为基本特征。在课堂学习过程中，学生情绪压抑、无精打采、注意力分散、小动作多，有的甚至打瞌睡。对教师的要求，学生一般采取应付态度，很少主动发言。有时，学生害怕上课或提心吊胆地上课。因此本题选 B。21.关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了（）。 单选题 *A.关注情境阶段(正确答案)B.关注自我阶段C.关注他人阶段D.关注学生阶段22.柴老师退休后还坚持去老年大学学习，这体现了现代教育的（）特点。 单选题 *A.大众性B.公平性C.终身性(正确答案)D.未来性23.
14、主张按儿童心理发展规律分阶段进行和谐的、全面发展教育的是（）。 单选题 *A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德(正确答案)D.拉伯雷24.现代教育越来越成为公共事业，为全体人民服务，注重公平性和大众性，这体现了现代教育的 （）。 单选题 *A.科学化B.终身化C.开放化D.全民化(正确答案)答案解析：全民教育是指教育必须面向所有的人，即人人都有接受教育的权利，且必须接受一定程度的教育。25.人们为了保证学校中教学活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是（）。 单选题 *A.校园文化(正确答案)B.学生文化C.教师文化D.活动文化答案解析：校园文化是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立
15、和形成的一种特有的文化形态。26.允许智力超常学生跳级，设立特殊学校与特殊班。说明学制的制定是受（）。 单选题 *A.社会政治经济制度的影响B.人口的影响C.人身心发展规律的影响(正确答案)D.文化的影响答案解析：学制建立受人的身心发展规律所制约。在学制上，确定入学年龄、修业年限、各级各类学校的分段，都要考虑儿童和青少年身心发展的特点，切合他们智力和体力的发展水平。如题干中出于个别差异上的考虑，就有设立特殊学校的必要。27.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是（）。 单选题 *A.均衡性B.选择性C.
16、独立性D.综合性(正确答案)答案解析：新课程结构特征主要体现在综合性、选择性和均衡性三个方面。题干描述的是综合性的要求。28.区分显性课程和隐性课程的主要标志是（）。 单选题 *A.严谨性B.灵活性C.计划性(正确答案)D.多维性29.某班历史教师在教授关于南京大屠杀的课程内容时，带领学生参观南京大屠杀纪念馆，使学生在参观过程中铭记历史，珍惜和平。该历史教师的教学方法属于以（）为主的教学方法。 单选题 *A.语言传递信息B.直接感知(正确答案)C.实际训练D.课堂教授答案解析：以直观感知为主的教学方法中，参观法是教师根据教学目的和要求，组织学生对实际实物进行实地观察、研究，从而在实际中获得新知
17、识或巩固、验证已学知识的方法。它可以分为三类：准备性参观、并行性参观和总结性参观。30.在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方式遵循了（）。 单选题 *A.长善救失原则(正确答案)B.疏导性原则C.因材施教原则D.严格要求与尊重学生相结合原则31.颜回说“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼、欲罢不能”这说明德育工作要遵循（）。 单选题 *A.因材施教原则B.方向性原则C.疏导原则(正确答案)D.长善救失原则32.根据奥苏贝尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟。即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑
18、中形成关于鸟的形象。这属 单选题 *于（ D）。(正确答案)A.概念学习B.命题学习C.发现学习D.抽象符号学习答案解析：符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习它们代表什么。33.解锁密码箱时，每一位密码都有 0-9 几个数字，那么把所有数字组合一个个进行尝试直到找到打开密码箱的正确密码。这一过程是在采用（）解决问题。 单选题 *A.算法式(正确答案)B.手段-目的分析法C.爬山法D.逆向搜索法答案解析：一个算法就是为达到某一个目标或解决某个问题而采取的一步一步的程序。对所有数字组合一个个的进行尝试属于算法式。34.学生阿华希望班级的管理能更加民主化，在班级制度的制定上老师能更多地
19、征求学生的意见、考虑学生的想法。学生阿华的诉求属于（）。 单选题 *A.生存需要B.安全需要C.尊重需要(正确答案)D.自我实现需要答案解析：尊重的需要属于较高层次的需求，如成就、名声、地位和晋升机会等。尊重需求既包括对成就或自我价值的个人感觉，也包括他人对自己的认可与尊重。35.初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩，另一方面又表现出青年的充满理想和激情，这种错综复杂、充满矛盾的状况体现了中学生身心发展的（）特点。 单选题 *A.过渡性(正确答案)B.闭锁性C.社会性D.动荡性答案解析：本题考查中学生身心发展特点。中学生处于少年期和青年初期，刚好是从儿童期向青年期发展的一个过渡时期。少年期是一个半幼
20、稚、半成熟的时期，是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综复杂、充满矛盾的时期，青年初期则是一个逐步趋于成熟的时期，是独立地走向社会生活的准备时期。故选 A。36.对于“在天平的一边加一点东西，天平就失去平衡，怎样使天平重新平衡”的问题，儿童不仅会考虑把东西拿走，还能考虑改变另一边的力臂来维持平衡。这表明该儿童处于（）。 单选题 *A.前运算阶段B.感知运动阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段(正确答案)答案解析：处于形式运算阶段的儿童，思维具有可逆性和补偿性。题干所述是思维补偿性的表现，因此该儿童所处阶段是形式运算阶段。37.临近期末，不少学生处于焦虑状态，常见的焦虑反应是（）。 单选题 *A.
21、考试焦虑(正确答案)B.生活焦虑C.经济焦虑D.前途焦虑38.小欣在课堂上没有回答出教师的问题，所以觉得同学们都在嘲笑她笨，为此特别自卑和沮丧。小欣的这一心理属于（）。 单选题 *A.强迫观念B.恐惧心理C.抑郁心理D.不合理信念(正确答案)答案解析：心理学家艾里斯曾提出理性情绪辅导方法。他认为人的情绪是由人的思想决定的，合理的观念导致健康情绪，不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪，即人的行为的 ABC 理论。39.小亮每次看到白色毛茸茸的物体都会产生一种莫名的害怕，心跳过快，手心出汗，不敢靠近。小亮的症状属于（）。 单选题 *A.强迫症B.恐怖症(正确答案)C.抑郁症D.焦虑症40.在学校教
22、育中开展心理辅导的基本目标是（）。 单选题 *A.学会调适(正确答案)B.寻求发展C.适应环境D.调节自我41.王老师在进行班级管理时，首先设法影响整个班集体的氛围，然后再去影响单个学生的发展，最后再通过整个班集体和教师的影响来促进学生的发展。由此可知，王老师运用的班级管理模式是（）。 单选题 *A.班级集中管理模式B.班级平行管理模式(正确答案)C.班级目标管理模式D.班级民主管理模式答案解析：班级管理的模式有：（1）班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式，题干王老师采用的是平行管理。（2）班级民主管理
23、是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。（3）班级目标管理是指班主任与学生共同确定班集体总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标。（4）班级常规管理是指通过制定和执行规章制度管理班级的经常性活动。根据题干描述“首先设法影响整个班集体的氛围，然后再去影响单个学生的发展，最后再通过整个班集体和教师的影响来促进学生的发展”体现的是个人和集体管理结合起来，属于班级平行管理模式。故选 B42.方老师对于不认真听讲的学生，总是给予更多的关注和鼓励，在平时交往中她主动亲近学生，摸摸学生的头
24、，拍拍学生的肩，让学生感到老师相信他们会做得越来越好。学生果然能集中注意力认真听 单选题 *讲。这属于（ A）。(正确答案)A.皮格马利翁效应B.扇贝效应C.蝴蝶效应D.霍桑效应答案解析：罗森塔尔效应（又称皮格马利翁效应）认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。扇贝效应指的是，人会根据奖励的强弱规律，调整自己工作的高峰和低谷。蝴蝶效应是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统长期的、巨大的连锁反应。霍桑效应，是指当被观察者知道自己成为被观察对象而改变行为倾向的反应。题干中，方老师对学生给予关注和鼓励，让学生感受到教师的信任，学生集中注意学
25、习，正体现该点。故此题选 A43.狭义的教育是指（）。 单选题 *A.课堂授课(正确答案)B.文化传授C.人才培养D.学校教育44.课堂上，当教师播放了一段视频文件后，学生们议论纷纷，课堂秩序大乱，这与教师事先预想的结果截然不同，在下列选项中，最适宜采取的措施是（）。 单选题 *A.马上制止，并批评学生这种破坏课堂秩序的行为B.任其自然发展，给学生充足的时间让他们阐明自己的观点C.因为这不是探究课，不应给学生过多时间讨论，应该继续授课D.由于视频文件在教学中有一定的价值，适当给学生一些讨论时间(正确答案)答案解析：本题考查职业理念中教育观的相关知识。选项 A，新课改倡导“以人为本”的学生观，一
26、方面教师马上制止，体现的是教师的权威作用，而难以发挥学生的积极性与主动性。另一方面批评学生破坏课堂秩序也是无中生有的理由，故选项表述有误，可排除。选项 B，新课改倡导“教师为主导，学生为主体”的教育理念，任其自然发展并未发挥教师的主导作用，故选项表述有误，可排除。选项 C，新课改倡导自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。一方面探究课与正式的课程并不相冲突，选项片面理解了探究课程。另一方面不给学生讨论的时间，也难以发挥学生的主动性与积极性，故选项表述有误，可排除。选项 D，新课改倡导“以人为本”的学生观，肯定视频的价值，给予学生一定的时间，不仅有效利用课程资源，而且尊重了学生的主体性，有利于调
27、动学生学习的积极性与主动性，故答案选 D。综上，当教师播放了一段视频后，学生表现出与教师事先预想的结果截然不同，需要教师利用恰当的方式处理教学中的问题。而选项 A、B、C 均表述有误，故本题选 D。45.美术老师发起“变旧为宝”的课外设计活动，指导学生把家里的旧布料做成了多种多样的手工艺品，在整个活动中老师都鼓励学生根据自己的兴趣进行设计，大胆想象。美术老师的做法体现了其（）。 单选题 *A.关注学生的个别差异B.善于情境设置C.引导学生发挥自己潜能(正确答案)D.环境保护意识极高答案解析：指导学生“变旧为宝”，充分利用了资源和自己的想象力和动手能力，美术老师的做法有利于促进学生潜能发挥。选项
28、 ABD 在题干中并无明显体现，C 项为最佳选项。46.新课改要求老师要创造性地利用国家课程，说明教师要扮演哪种角色？（） 单选题 *A.教师要做学生学习的促进者B.教师要做教育教学的研究者C.教师要做课程的建设者和开发者(正确答案)D.教师要做社区型的开放教师答案解析：新课程要求老师具有强烈的课程意识和参与意识，改变以往学科本位和被动实施课程的做法，要正确认识教材在课程中的地位和功能，变过去习惯的“教教材”为“用教材”，创造性的使用国家课程教材，积极进行国家、地方、校本探索。由此可见教师要做课程的建设者和开发者是强调教师和课程的关系。故选择 C。促进者强调教师和学生的关系，研究者强调教师和教
29、育教学的关系，开放型教师强调教师和社区的关系。47.如果现在一位老师面对一百个学生，就有一百双手，一百双眼睛和一百种想法，这体现了教师劳动的（）。 单选题 *A.连续性B.广延性C.复杂性(正确答案)D.创造性答案解析：教师劳动的复杂性主要表现在以下三个方面：教育目的的全面性。教育任务的多样性。劳动对象的差异性。题干中描述的是每个学生都有自己的特点，这体现了教师劳动的复杂性。选项 A、B，主要体现教师劳动的时间和空间上。教师劳动的连续性是指时间的连续性。教师劳动的广延性是指空间的广延性。选项 AB 与题干无关，故不选。选项 D，教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面：因材施教。教学方法上的不断
30、更新。教师需要“教育机智”。侧重于教师劳动本身，而题干中主要表述的是劳动对象差异性的特点，故选项D不选。因此，本题正确答案为 C。48.李老师“就学校发展决策、教育教学管理和涉及教职工切身利益等校务公开问题”向学校提建议，李老师的做法是（）。 单选题 *A.行使教师权利(正确答案)B.履行教师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题答案解析：参与管理权是公民民主权利在教师特定职业下的具体化。教师法第七条第五款规定，教师拥有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”的权利。49.教师的平均工资应当达到的水平为（）。 单选题 *
31、A.相当于当地公务员的平均工资水平B.略高于当地公务员的平均工资水平C.不低于当地公务员的平均工资水平(正确答案)D.略低于当地公务员的平均工资水平答案解析：中华人民共和国义务教育法第三十一条规定：教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。50.根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（）。 单选题 *A.监护职责和抚养义务(正确答案)B.监护职责和照管义务C.抚养义务和培养义务D.教育义务和抚养义务答案解析：未成年人保护法第十条规定，父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。51.程某从小就想做老师，但因过失
32、伤害罪被判处有期徒刑并缓期执行，执行期满后程某知道自己不能做老师了，但想考取教师资格证书，满足一下自己的愿望，以下正确的是（）。 单选题 *A.程某当下可以报考(正确答案)B.程某永远不能报考C.五年后才可以报考D.经严格审查后可以报考答案解析：教师法第十四条规定：受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。题目中程某是过失犯罪，量刑轻于法律规定的故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚，故选 A 选项。52.学生小王在午休时，见自己同桌小林睡觉流口水，神情憨态可掬，用手机拍摄下照片，并发至班级群和学校贴吧，配文有“我是一头猪”等文字说明
33、，一些同学甚至将该照片做成表情图片大肆转发，小王的行为侵犯了小林的（）。 单选题 *A.隐私权B.健康权C.财产权D.人格尊严权(正确答案)答案解析：本题考查的是学生的权利和保护。人格尊严权属于学生人身权的一种，学校、教师应当尊重学生尊严，不得采取侮辱学生人格尊严的行为。题干中小王的行为造成了对小林人格尊严的侮辱，因此侵犯了小林的人格尊严权。选项 A，隐私权属于学生的人身权，一般是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。题干中小王的行为并不主要是侵犯他人隐私，而是因为其给小林照片上配上了侮辱其人格的文字说明，侵犯了小林的人格尊严，因此选项 A 不选；选项 B，健
34、康权是人身权的最基本权利，主要包括学生的生命健康、人身安全等方面的内容。题干中小王的行为并未造成对小林健康的影响，因此选项 B 不选。选项 C，财产权指具有物质财富内容，直接和经济利益相联系的民事权利。一般而言，学生（幼儿）财产权包括财产所有权、继承权、受赠权以及知识产权中的财产权利等。题干中并未体现小王对小林财产权的侵犯，因此选项 C 不选。因此，本题正确答案为 D。53.根据我国教育法的相关规定，下列场所中，应当对教师、学生实行优待的是（）。 单选题 *A.博物馆(正确答案)B.网吧C.商场D.电影院答案解析：中华人民共和国教育法第五十一条规定，图书馆、博物馆、科技馆、文化馆、美术馆、体育
35、馆（场）等社会公共文化体育设施，以及历史文化古迹和革命纪念馆（地），应当对教师、学生实行优待，为受教育者接受教育提供便利。54.敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史，体育课上旧病复发，摔倒磕伤，紧急送往医院。对于敏敏的伤害，（）应承担责任。 单选题 *A.学校B.敏敏监护人(正确答案)C.体育教师D.班主任答案解析：学生伤害事故处理办法第二章第十条规定：符合“学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的”情形，造成学生伤害事故，应当由学生或者其监护人承担相应责任。敏敏隐瞒自己的哮喘病史，导致其在体育课上发病。学校对此并不知情，且在敏敏受伤后及时将其送往医院，行为上并无不当之处，因
36、此无需承担责任。故本题答案为 B。55.13 岁的小曹经常到某网吧玩游戏，该网吧（）。 单选题 *A.无任何过错B.有过错单不违法C.违反了未成年人保护法(正确答案)D.属于经营问题，与法无法答案解析：未成年人保护法第三十六条规定，营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。56.秦老师刚接手一个新班，学生与他还有一些距离感。一天下课，为了拉近师生关系，他留在教室跟学生聊天。聊天过程中他了解到很多原来不知道的信息。快要上课了，学生还意犹未尽，对秦老师说：“老师，我来了这个班级这么久，您是第一位知道我是从外地孤身一人来这里学习的老师！谢谢您抽时间跟
37、我们聊天！”这说明，（）是师德的灵魂。 单选题 *关爱学生(正确答案)为人师表终身学习教书育人答案解析：秦老师努力拉近师生关系，关心了解学生的情况，是关爱学生的表现。关爱学生是师德的灵魂。57.对于学习上有困难的学生，优秀的教师总是能够给与耐心细致的反复辅导，支持他们这样的关键因素是（）。 单选题 *A.爱岗敬业(正确答案)B.知识水平C.教学水平D.教学风格答案解析：爱岗敬业是中小学教师职业道德规范中对于教师职业的本质要求，爱岗敬业的具体表现为对工作高度负责，认真辅导学生，不敷衍塞责。题干中正是由于优秀教师的爱岗敬业，他们总是能够给予学习上有困难的学生耐心细致的反复辅导。58.一个学生正在画
38、漫画，漫画上的卢老师奇丑无比。卢老师笑着说：“希望你有马良神笔，让老师美起来。”这体现了卢老师能（）。 单选题 *A.宽容学生(正确答案)B.公正待生C.严于律己D.严慈相济答案解析：卢老师没有因为学生将自己画得其丑无比而发火，而是循循善诱，态度温和，体现了教师对学生的宽容。59.中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高的道德目标是（）。 单选题 *A.献身于人民的教育事业(正确答案)B.忠于职守，为人师表，积极进取C.依法执教，廉洁从教D.注重礼仪，遵守公德答案解析：忠于人民的教育事业是我国教师职业道德的基本原则。60.经过开元时代的长期升平，唐玄宗开始纵情声色，无心政事，李林甫、杨国
39、忠先后弄权，唐朝的国运开始由盛而衰。唐朝国势由巅峰滑落的转折点是（）。 单选题 *A.“安史之乱”(正确答案)B.“三藩之乱”C.“准噶尔叛乱”D.“八王之乱”答案解析：三藩之乱和准噶尔叛乱都发生在清朝康熙年间，八王之乱是发生于中国西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的动乱。61.下列选项中，说法不正确的是（）。 单选题 *A.满族主要分布在中国东三省，以黑龙江最多(正确答案)B.蒙古族主要分布在内蒙古自治区C.壮族是人口最多的少数民族D.云南是少数民族数量最多的省份答案解析：满族主要分布在中国东三省，以辽宁最多。62.十面埋伏是一首汉族琵琶大曲，同时也是中国十大古曲之一，其演奏为独奏，乐曲
40、激烈，震撼人心。下列成语典故中，与该曲表现的历史场景无关的是（）。 单选题 *A.四面楚歌B.破釜沉舟(正确答案)C.霸王别姬D.无颜见江东父老答案解析：十面埋伏表现的历史场景是楚汉相争的垓下之战，意思是设伏兵于十面以围歼敌军。破釜沉舟是项羽早期与秦军作战时采用置之死地而后生的方法，最终以少胜多战胜了秦军的故事而产生的成语，与垓下之围无关。63.“青梅竹马”取自下列哪个典故?（） 单选题 *A.李白的长干行(正确答案)B.白居易的长恨歌C.李煜的虞美人D.王维的西施咏答案解析：“青梅竹马”原典出自唐李白长干行诗：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。”64.下列不属于意大利文艺复兴
41、“三杰”的有（）。 单选题 *A.达芬奇B.莎士比亚(正确答案)C.米开朗基罗D.拉斐尔答案解析：被誉为意大利文艺复兴“三杰”：达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。选项 B，莎士比亚是英国著名的戏剧家，欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，是当时人文主义文学的集大成者，以及全世界最卓越的文学家。65.第二次世界大战开始时间是（）。 单选题 *A.1914 年B.1918 年C.1939 年(正确答案)D.1945 年答案解析：1939 年 9 月，德军突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。选项 A，1914 年 6 月，奥匈帝国皇储在萨拉热窝被刺，成为第一次世界大战的导火索。因此，1914年是第一次世界大
42、战爆发时间。选项 B，1918 年，第一次世界大战以同盟国的投降而告终。因此，1918 年是第一次世界大战结束时 间。选项 D，1945 年，1945 年 5 月 8 日，德国宣告无条件投降。1945 年 8 月 15 日，日本宣布无条件投降，9 月 2 日，在美舰“密苏里号”上正式签署投降书。因此，1945 年是第二次世界大战结束时间。因此，本题正确答案为 C。66.国语是我国第一部国别体史书，也叫（）。 单选题 *A.春秋B.离骚C.春秋外传(正确答案)D.诗经答案解析：国语是我国最早的一部国别体史书，也叫春秋外传左氏外传。选项 A，春秋是我国第一部编年体断代史。选项，离骚是屈原代表作，是
43、楚辞中的作品，是中国第一首由诗人自己创作的独立完成的带有自传性质的长篇抒情诗。选项，诗经是我国最早的一部诗歌总集，其中共收录了 305 首诗，故又称“诗三百”。诗集分为“风”、“雅”、“颂”三大部分，其诗多用“赋”“比”“兴”的手法。因此，本题正确答案为 C。67.2019 新型冠状病毒（2019-nCoV）的生物遗传物质属于（）。 单选题 *A.双链 DNAB.单链 RNA(正确答案)C.双链 RNAD.单链 DNA答案解析：所有病毒都是由遗传物质（DNA 或 RNA）和蛋白质构成的有机物。2019-nCoV新冠病毒是一种单股正链 RNA 病毒（单链 RNA）。 选项 A，DNA 是一种生物
44、遗传物质，在 DNA 分子结构中，如果两条多脱氧核苷酸链围绕一个共同的中心轴盘绕，就构成双螺旋结构，这种结构相对稳定。选项 C，RNA 一般都是单链线性结构，也有少数双链结构，如呼肠孤病毒就是具分节段的双链 RNA基因组的一类病毒。选项 D，单链 DNA，一般见于原核生物，如大肠杆菌噬菌体X174、G4、M13 等。选项 ACD 均为干扰选项，本题正确答案为 B。68.阿房宫是（）最重要的宫殿建筑群。 单选题 *A.秦代(正确答案)B.汉代C.东周D.战国69.关于 Word 中的特殊格式下列说法错误的是（）。 单选题 *A.特殊格式在段落格式对话框里面进行设置B.特殊格式包括首行缩进和悬挂缩
45、进C.悬挂缩进只能设置两个字符D.首行缩进指的是第一行向里面缩进，其他行不动(正确答案)答案解析：在 Word 中的特殊格式包括首行缩进和悬挂缩进，在段落格式对话框中进行设置。首行缩进指的是第一行向里面缩进，其他行不动。悬挂缩进是第一行不动其他行向里面缩进，缩进的字符个数可以进行调整。70.下列不属于 Excel 的数字格式的是（）。 单选题 *A.货币B.时间C.文字(正确答案)D.百分比答案解析：Excel 中共有 11 种数字格式，如下图，不包括文字格式。71.下列选项中，与“生-死”逻辑关系相同的是（） 单选题 *A.美-丑B.南-北C.正义-非正义(正确答案)D.正数-负数答案解析：题干中生和死是全异关系中矛盾的情况，C 项正义和非正义也是全异关系中矛盾的情况。A、B、D 三项均存在第三种情况，不是矛盾，故答案选 C。72.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力，下列选项中，填入数列“7，7，14，42，168，（）”空缺处的数字，正确的是（B ）。