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1、小学数学四年级下册教案复习小数加、减法计算2教学目标：使学生进一步掌握小数加、减法的计算法则，提高学生小数加、减法的计算能力。培养学生比较、归纳等思维能力。教学过程：mdash;、揭示课题这一单元，我们学习了小数加、减法的汁算。这节课我们复习小数加、减法的计算。通过复习，要进一步掌握小数加、减法的计算法则，提高小数加、减法的计算能力。二、复习小数加、减法的计算。I做复习第1题第(1)题。指名三人板演，其余学生做在练习本上。集体订正。提问：这三道题计算时都有什么共同的地方小数加法要怎样算小数加法计算的关键是什么2做复习第1题第(2)题。指名三人板演，其余学生做在练习本上。集体订正。提问：这二道题
2、计算时都有什么共同的地方小数减法要怎样算小数减法计算的关键是什么，3、整理计算方法。提问：你们认为小数加、减法有什么共同的地方，小数加、减法要怎样汁算关键都是什么三、加、减法综合练习。1、 口算。小黑板出示复习第2题，让学生口算，老师板书得数，并结合得数末尾去0、整数部分的O要写的题让学生说说计算时要注意的问题。2做复习第3题。指名三人板演，其余学生做在练习本上。集体订正，检查计算过程和验算方法。3做复习第5题。指名两人板演，其余学生做在练习本上。集体订正，重点检查第二小题列竖式后怎样算比较简便。4做复习第6题。指名学生说mdash;说题意。让学生解答在练习本上。学生口答算式和得数老师板书。提问：做这道题时是怎样想的四、课堂小结这节课复习厂什么内容你在复习中有哪些收获五、课堂作业复习第4题。3