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小学六年级数学解比例教案教学内容：课本第69页例2、3；练一练；作业本第31页。教学目标：理解解比例的意义，掌握解比例的方法，能正确地解比例。教学重点：解比例的基本方法与依据。教学难点：解比例的方法教学过程：一、复习：1、什么叫比例？2、什么是比例的基本性质？3、怎样检查两个比是否成比例？二、新授：1、先请学生心里想好一个比例（数目简单些），如2：3=4：6，只告诉其他同学其中的三项，让大家猜一猜还有一个数字是什么？2、根据比例的基本性质，如已知比例中的任何三项，就可以求出另一个未知项。3、求比例中的未知项，叫做解比例。4、例2解比例：3012=45chi;解：30chi;=12times;45根据是什么？chi;=不先求积，先约分比较简便。chi;=185、例3解比例=请学生独立尝试；注意格式；反馈练习。6、试一试。三、巩固练习：1、解比例：(练一练第1题第一竖行)2、练一练第2题3、补充：chi;0.831.2四、小结：这节课学习了什么？五、作业本第31页。2