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1、班组长个人管理工作心得范文1第一、严以律己。当好班长首先要明确自己所负的责任，不但要对工作尽心尽责， 还要不断学习提升工作能力。当组长以来，我深感自身素养和技能水 平的欠缺，一直不间断的通过对电工之友、人民日报等专业书籍杂志 的学习，以提高自己的综合素质。坚持班前会制度，保证上级精神得 到传达落实，交待清楚当天的工作任务、具体内容和进度要求;现场 条件和作业环境;使用的机械设备、工器具的性能和操作要求等，认 真做好工作记录，在安排生产任务的同时落实员工平安防范措施。作 为班组长，就应该比别人多想、多做一点，多走一步，这样才能在工 作中起到模范带头作用。第二，严格落实标准化班组，强化组员技能水平
2、和政治素养。班组员工在重点学习岗位技能知识的基础上，全面学习市场经济、 现代科技、法律法规和人文科学等方面的知识，不断拓宽知识面，优 化知识结构，从而使学习知识、追求开展、自我完善成为员工的自觉 要求，形成“学习工作化、工作学习化”的理念，使班组凝聚力不断 增强，员工技能水平和政治素养全面提高。第三，严抓班组平安工作。我们牢固树立“平安第一、预防为主、综合治理”的思想，从查 漏做起、从记录做起、从点滴做起，把预防、措施、整改落实到实处， 落实到生产的每一个环节。使员工明确岗位平安责任，自觉遵守平安 规章制度，开展平安隐患综合治理等活动，构建班组平安生产的长效 机制。每年我都领导组员认真制定该年
3、的平安工作目标。今年的班组的产品不一样，但我个人认为班组长主要是抓好人、产品质量及平安就是最基本的职责。班组长个人管理工作心得范文5子在川上日：逝者如斯夫。缓缓地，历史的舞台即将落下一年的 帷幕。春华秋实，又是丰收的一年,喜悦的笑容挂在每个人的脸上。 我作为制造四部c48气缸线的一名班组长，在这丰收季节里伏案疾书, 总结一年的工作概况。一年里，本部为控制本钱采取了系列措施：减员增效、合并厂房 和引进新式设备。在合并厂房的过程中，对于本线的生产设备如何合 理摆放，为防止拥挤，我也曾屡次向领导提出过建议。在设备的移动 摆放过程中，我组织员工积极配合使之快速顺利完成。引进新设备贝 壳机床假设干台后，
4、基本解决了钻较吸气孔、钻螺丝底孔、钻弹簧孔和 攻丝等瓶颈岗位出货难且费时费力的问题。这样一来，我将原来上述 岗位及其它个别岗位的员工进行重组，合理安排，做到分工明确，达 到了减员增效的初衷。在新设备试加工初期，为平安起见，在班前班 后会上，我反复向员工告诫不得随意触摸开启新设备，以免损坏机床 和发生平安事故。值得高兴的是，全员悉数遵守。新设备加工初期， 难免有诸多不顺畅，但方法总比困难多。在林部长邱主任的高度重视 密切关注和热心帮助之下，我和其他同仁齐心协力，终于解决了所有 的难题。那时正值炎夏，但我依然坚守岗位每每长达数小时且汗流狭 背，为早日实现全线贯通，所有的苦累我亦无怨无悔！质量是企业
5、的生命。在班前班后会上，我不厌其烦地宣贯质量的 重要性。在日常工作中巡视全线质量情况，检查员工是否严格遵守工 艺纪律，加强质量监督力度，尽限度质量事故的发生，降低零缺陷, 确保产品合格。一年里，设备故障频仍，为不影响生产，能自己维修 的我总是自己搞定，没把握的就第一时间开单维修以保证各工序正常 运行。每天上班前例行检查设备的保养工作，要求员工勤擦拭勤加油 换油，加工前检查设备的运行情况，一有情况立即报告并维修。所喜 一年中无一例违规操作，无一例平安事故发生。沟通无限，理解万岁。在和员工兄弟们朝夕相处中，我和他们结 下了深厚的友谊，我以身作那么，身体力行。一如既往地如兄长般关心 他们，理解他们，
6、帮助他们。尽管有时我的做法令个别员工不理解甚 至难以接受，比方根据生产需要对员工进行岗位调配和安排，或者核 算工时有较大误差，但最终他们也能理解我的良苦用心，并能心悦诚 服。为了员工的工资利益，我屡次在领导面前不惜犯颜进谏，据理力 争，功夫不负有心人，最终得到了领导的合理的解决方案。作为公司的一员，为公司分忧解难是每个员工的份内之事，我也 不例外。较吸气孔素来是个瓶颈岗位，也是质量事故多发岗位，为此 我曾潜心钻研较刀的修磨技巧。该岗位经常缺乏钱刀，加工过程中一 旦损坏，修磨起来很费时且效果时而欠佳，直接影响了生产。巧妇难 为无米之炊，因此我屡次在下班之余还修磨几把备用钱刀，以防各班 不时之需。
7、有时在家里，有时在下班途中，有时在上班前几小时都能 接到其他班组长的求助 ，要解决较吸气孔的钱刀问题。每每此时, 想到生产的重要性，我毫不犹豫地放下手头的事情，第一时间赶到车 间，义不容辞地帮他们排除故障，解决问题，不计个人的得失而且毫 无怨言！一年的风风雨雨已然走过，我们公司有领导的英明决策和员工的 辛勤耕耘，作为班组长的我还有什么理由不兢兢业业勤勤恳恳踏踏实 实地工作呢?我相信：明天的朝阳依然灿烂， 公司的前景依然美好!平安工作目标是：各项平安规章制度执行落实，扎实有效地抓好班组 劳动保护监督检查及平安隐患整改;重点抓好班组每周变电站和南船 台区域的平安检查、平安活动和现场平安监督;实现班
8、组平安零违章、 零事故，建设平安信得过班组。在我看来，这是对我推行标准化班组 建设，严抓平安工作的一种肯定和支持。第四，配合车间，做好维稳工作。我十分重视这项工作，并积极配合车间，发挥桥梁纽带作用，使 员工能感受到组织的关心，集体的温暖。有效地保持了班组工作的正 常运行，促进了班组的和谐稳定。从最初的粗放管理，到现在倡导的 “人性化”管理所走过的历程。也深刻体会到了班组管理在平安生产 中的重要作用。今后我将不断完善班组建设，从基础工作入手，找薄 弱环节，有计划的开展班组建设经验交流会，逐步提高班组综合管理 水平，为完成各项生产任务提供保障，做出更大的努力与贡献。班组长个人管理工作心得范文2自我
9、代班，己一年头有余，从中经历了坎坷，也学到了东西，班 组也一直在比的状态下运转。本以为对基层管理已略知一二，自七月 二十四日班长考核点评之后，我仔细端读试卷良久，方知最基层的企 业管理者，诸多还。自身管理：优秀的班组长，本身以身作那么，公司要求的规章制度 带头。而却一直在个人形象稍显随意，譬如上班期间，无意识的卷袖， 不带防护眼镜等，过于自信对物料性质、设备运转、生产运行岗位过 于，知道哪些岗位会突发事件，而有选择性的防护，从而不自觉地让 员工养成了坏的习惯。虽整日班前班后，包括班中巡查期间，对员工 耳提面命，可依旧收之甚微。对此，以后会要求，努力EHS要求的防 护到位，员工的平安防护工作。员
10、工管理：优秀的管理者，要的下属，包括他（她）的人品、性格、 爱好、处事作风、工作能力等诸多，针同性格、不同年龄段、不同能 力的人应该分别予以不同的管理、说话语气和工作任务，人尽其才, 物尽其用。要懂得的员工，真诚的。当犯错的时候，除了批评外还要 多加鼓励，对其的信任，让他（她）体会到层的与器重，让他知道不上 下级关系、同事关系，互相支持、的朋友关系。当然，管理者，同样 要在员工面前的威信。威信靠恶语批评，也靠一味的做老好人起来的。 真正优秀的管理者，是要让的员工中的一大人说你好，一小说你坏, 才能称之为优秀的管理者。管理者员工，只要的分内事就行了，你需 要的是团队的力量，你需要说你好的人的支持
11、，你同样需要说你坏的 人的。朋友和同事概念上的的迥然不同，好坏恰恰能互补。譬如带班， 从当初谭师傅接班时的百般刁难、锚铢必究，老员工在我班的不屑与 刻意逃避重任，年轻员工的夜班随意离岗与经验匮乏，委实给了我巨 大，深感管理是一门很深的学问，是艺术。如何在浓缩的有着形形色 色的代写论文人物的小社会中把团体玩转起来，不光需要埋头苦干的 精神，还需要胆识和魄力。无理取闹的员工要予以颜色，让其深知谁 都可以随便捏的柿子;不屑你的员工要让他认识到你的能力，是理论、 实践、为人处事，你都要让他知道你比他强（不差）；年轻员工，要要 求公司规章制度，事不过三，再犯同样错误，绝不姑息；同样还要让大家到你一直在努
12、力地想把班组带好，想让每个人都的肯定与认可, 慢慢的就会从心里折服与你，慢慢的团队就成型了。当然，社会阅历，经验还欠缺，员工心理等各个拿捏的还，对某 些员工的想法的，从而班组偶尔的不。譬如七月份在U9713离心岗位 的陈东风与取代岗位新进员工胡波口角典型例子：公司极员工的挑拨, 其对离心岗位颇有怨言，虽予以调动，但因仓促，未新近员工胡波性 格特征，天相处，的磨合，岗位操作不同，矛盾，最后演化为口角， 虽制止，但此次之后深知不同员工，性格上的差异与岗位安排的性。 以后会多加用心，每位员工都在好的情绪下的工作。最后，优秀的班组长，在下级面前要代表公司的立场说话，在面 前要下级的工作，全力辅助的工作
13、，从而让整个生产工序在顺畅的环 境下。总之，上次的考核，感触颇多，深知在现场管理，人员管理，生 产管理，甚至包括自身管理还有的，今后，我将工作职责，以优秀的 基层管理者的标准来要求，不辜负对我的期望和栽培！班组长个人管理工作心得范文3一学期的教学工作已经结束，这学期我们年级的工作是紧张的、 充实的、更是愉快的。回顾这学期的工作，在学校各级领导的教导中， 我们年级全体教师根据校领导的要求，进取配合学校，顺利的展开各 项工作。一学期来兢兢业业、扎扎实一、思考：怎样做好一个年级主 任?总结一下这学期的工作，深深体验到以下四点的重要：（1）多查看、 多动手、勤思考。（2）依靠全体教师，异常要依靠中坚力
14、量。如李淑 琴教师在教师中间很有影响力，我不失时机地与她探讨工作上问题, 她给了我支持与鼓励。（3）挖掘每个教师的潜能，充分发挥他们的特 长，让他们发光、发热、提升。深知要做好一名年级主任必须心思细密，且具有出色的协调沟通 本领，这对于一向心直口快的我来说，无疑是一个极大的挑战。幸运 的是年级成员的支持与信任一路与我相伴，在我们的共同努力下，本 年级一向洋溢着和谐的团队气氛、坚持着高涨的工作热情。回顾数月 来的工作，我觉得本级部在以下几个方面有所突破。二、体会一学期来的年级工作，让我深深地体会到：1、作为年级的带头人，高度的职责感是做好工作的先决条件。作为三年级主任，我深感肩上职责的重大，为了
15、让家长满意，学 校放心，一学期以来，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负 荷工作，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为 一名年级带头人，仅有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们 的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。同时，在我个人利益 与学校工作相冲突时，我能从大局出发，正确取舍，宁愿牺牲个人利 益，也要全力支持学校工作。率先垂范，无私奉献，是我做好年级主 任工作的重要保证。2、团结就是力量，团结才能出成绩团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，以班主任 和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，经 常性和教师谈心、交流，思想上坚持一致，心灵
16、上到达沟通，使年组 的每一位教师都十分支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利 实施。这一学期，每个班都有以班主任为核心，研究学生、分析学生， 具有十分强的凝聚力，每个学科组又以教研组长为核心，通力协作, 落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上 去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。3、重感情，讲原那么，善于上下协调。公正是信任的基础，做为一名年级主任，失去公正就很难让人信 服，当然也就谈不上合作了。在工作中我从不讲个人感情，一切都按 原那么办事，小到签至U,大到评选年级冠军，我都是公正无私地去落实、 去安排，力求让每个人都有服气、都舒心，工作中遇到问题，
17、我从来 都是对事不对人，事情解决了，还是好同事，力争让每个人了解自我 的脾气、秉性，久而久之，年组的各位教师都能创造性地开展工作。上下协调是做为年级主任的基本素质。学校决策的传达、教学管 理上的安排，都要经过我来落实，年级主任必须善于上下协调，才能 把工作抓紧、抓实、抓好。三、常规工作：三年级的各项工作的顺利开展，还得益于我们有一支强有力的班 主任队伍。我们三年级的十个班主任在学校教导处、政教处、教研室 的领导下，他们工作热情高，细致周到，有极强的职责心和丰富的班 主任工作经验。帮助学生认真学习，催促学生日常良好习惯的养成, 疏导学生不良的心理状态，是我们年级班主任的每日必做的事;做好 学生及
18、家长的工作，建设好班团体，提高班级的学习成绩，是他们永 远也忙不完的工作。每个班主任都立足于本班实际，创造性地开展班 主任工作。在平时工作中，总是相互交流，互相学习，取长补短，各 班间开展健康而有序的竞争。我看到的是他们忙碌的身影，憔悴疲倦 的眼神，感受到是他们工作中充实和艰辛，成功和汗水；”为伊消得 人憔悴，衣带渐宽终不悔。”他们不仅仅要上好自我的课，还要搞好 学生工作。同时还要领导和协调各任科教师的工作，成了班级真正的 领头人。每一天早出晚归，工作的压力和劳累并没有征服我们的班主 任。由于班主任卓有成效的工作，整个年级一向都很出色的完成各项 工作。难怪在我们办公室的李淑琴教师不无感叹地说：
19、你们年级的班 主任是一支异常能战斗的队伍，召之即来，战无不胜。我想这番话, 与其说是对我们年级班主任的一种鞭策和激励，不如说是对我们班主 任工作的真实准确的概括。1、狠抓教学常规工作，培养良好班风、学风。三年级的学生处于心理和生理的转折期，所以，我们三年级的全 体班主任一开学就狠抓学生的常规工作。利用班队课、晨会课等各种 渠道组织学生认真学习一日常规、小学生日常行为规范等, 并把这些规章制度上墙，提醒学生时刻不忘。各学科的教师也毫不松 懈，充分利用开学一星期的时间严格教学常规，并把它细化，切实落 实在每一堂课上。经过一个学期的常抓不懈，我们三年级各班学生都 能基本养成良好的学习习惯、卫生习惯、
20、行为习惯，无重大事故发生， 对于一些不良苗头也能适时制止。2、狠抓学生的教学质量。教学质量是学校的生命线。一开学，三年级的所有教师就制定了 切实可行的教学计划并严格按照计划开展本学期的教育教学工作。针 对一些班级学生基础差、学习习惯差等现状，教师们异常是语文、数 学、英语学科的教师更是努力提高每节课的教学质量，争取向40分 钟要效率。同时有针对性的利用课后时间给一些学有困难的学生补课。3、进取组织参加学校的各项团体活动。在做好各项教育教学工作的同时，根据学校的工作计划，我们三 年级组还进取开展了学校组织的各项团体活动：跳绳比赛、英语口语 大赛等，在各位班主任和其他教师的努力下，各项活动都开展得
21、很成 功，效果良好，学生在活动中既锻炼了本领，又愉悦了身心，为更好 地投入学习活动奠定了良好的基础。四、努力方向：1、今后应更加注重学生良好学习习惯的培养，抓好常规教育， 提高学生的学习兴趣。2、多开展丰富多彩的年级活动，让本级组的教师过得更开心、 欢乐，增强年级组的凝聚力。3、应更加创造性地开展各项工作，把各项工作做得更好。在此衷心的感激所有的教师给予我们三年级组的帮助和支持。虽 然我们年轻，但我们拥有朝气;虽然我们缺乏经验，但我们拥有智慧； 虽然我们不够成熟，但我们拥有热情。期望我们能继续合作，向着更 高的目标前进。班组长个人管理工作心得范文4走进新世纪，对班组长管理的要求不再是过去简单的
22、把领导布置 的任务完成就好了，班组长管理心得体会O近几年我们国家提倡人文和谐社会，这样就给班组长的管理带 来更高的要求，我个人认为要当好一个班组长要与时俱进，第一：管理制度唯一化，俗话说：“没有规矩不成方圆”，上级 及班组制订的制度一定要执行下去，不能纸上谈兵，要让每位员工明 白谁违反了制度都是唯一的考核标准，而且自己要做到以身作那么、公 平公正。第二：做好细节管理，“细节决定成败”，当班组员工之间发生 了争吵时、当员工因奖金比别人少时、当发现作业过程中有平安隐患 时、当员工上班精神状态不好时等等，资料共享平台班组长管理心得体会作为班组长一定要在第一时间处理好、 沟通好每件事情并把它消除在萌芽之中，“家和万事兴”当然企业也 不能列外，。第三：班组长的个人能力。作为班组长一定要具备吃苦在前享 受在后的思想，业务能力过硬，工作中要有知难而上的精神，要有自 信，不怕得罪人，要敢抓、敢管，要主次清楚，始终保持一个清晰的 头脑。国家的开展离不开企业，企业的开展离不开班组，班组的开展离 不开一个好班组长，选好班组长将直接影响企业的开展前途，“兵熊 熊一个，将熊熊一窝”就是这个道理。一个企业的一个班组可能生产