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幼儿园教育笔记老师，我们发现了蜗牛教育笔记：老师，我们发现了蜗牛上午领孩子们户外自由活动，看到孩子们三五成群地趴在绿化带的围墙边上，一边搜寻着什么一边窃窃私语着，我很好奇地走过去，轻声问：王老师很好奇，不知道你们在找什么能告诉我吗几个孩子异口同声地说：王老师，这里有蜗牛!在哪里呢我好奇地边问边张望着，孩子们争先恐后地指给我看，有的甚至拿在手心里让我看，你们在哪里找到的在树叶下面!于是，孩子们兴致勃勃地分散去找，有的跑到旗杆下面的草丛里，有的到滑梯下面，还有的跑到墙角找到蜗牛的小朋友都拿来给我看，有的是蜗牛壳，有的是活的蜗牛，我就和孩子们一起观察，蜗牛壳和活的蜗牛有什么不一样然后又引导他们仔细观察蜗牛的身体和触角。孩子们探索的兴趣更浓了，以致于到了上操的时候，还有的孩子在地上寻找着。操后稍微休息后，看到孩子们又非常感兴趣的跑去找蜗牛，我觉得这是个难得的机会，我就带孩子们回到班里，从网上搜索到关于蜗牛知识的图片和视频等，和孩子们一起探索蜗牛的生活习性，知道了蜗牛是世界上牙齿最多的动物，牙齿像线一样，一共有26000颗牙齿为了让孩子们多方面的了解蜗牛的知识，我还搜索了几个蜗牛的儿歌和故事，和孩子们一起交流分享。在孩子们专注的眼神里，我看到了他们学习的动力，是孩子们探索周围世界的好奇心，促成了今天的生成活动。我知道，我们的探索还在继续!1