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1、1 1身边的诱惑身边的诱惑学习内容4.8.1身边的诱惑师：教学设计生：学习疑惑3.电子游戏是一种很受年轻人喜欢的娱乐。下面对游戏认识正确的是（）我们要全力以赴地投入到游戏中它可以开发智力，锻炼人的眼、手、耳、脑并用的能力电子游戏是一种新型游戏我们可以适当地用游戏放松和调节自己，但不可以沉迷其中B.C.D.4.青岛警方端掉了藏在郊外民居中的赌窝，当场抓获 20 多名参赌人员，收缴赌资 8 万余元，筹码 30 余万元。之所以对赌博行为进行严厉打击，是因为（）赌博害人、害己、害国家赌博可以诱发犯罪 赌博可以使财富不断增加赌博造成许多不安定因素A.B.C.D.5.以下是两位同学的对白：甲：“哥们抽根烟
2、！”乙：“真有味！”甲：“哥们嗑粒药！”乙：“真过瘾！”甲：“哥们一起干！”乙：“真刺激！”甲：“哥们一起坐牢了！”乙：“真后悔！”面对“好友”的“盛情”和毒品的诱惑，正确的做法是（）A.接受好意，和朋友有福同享、有难同当 B.婉言谢绝，只要保证自己不参与就行C.当众斥责，并对他们实施处罚D.珍爱生命，及时向公安机关举报6.多选题：中华人民共和国禁毒法已于 2008 年 6 月 1 日施行，每年的 6 月 26 日为“国际禁毒日”。为了宣传该法，某校学生设计了以下标语，你认为与该主题相符的有（）A.珍爱生命 拒绝毒品B.禁毒是全社会的共同责任C.认清毒品危害，抵制不良诱惑D.预防毒品违法犯罪，
3、保护公民身心健康四、拓展提升当你遇到以下情景，你会怎么做？请说明理由。下午放学后，好朋友对你说：“我们到游戏机房玩游戏吧，我请客。”我的做法：理由：。学习目标知道身边存在的诱惑，知道诱惑对人的促进作用和不良诱惑的危害；对待不同诱惑，提高辨别是非能力，自觉抵制各种不良诱惑。重点认识身边的诱惑难点学会辨别身边的诱惑一、预习检测：（认真思考，展示成果）我们身边的诱惑有哪些？我们应如何对待金钱的诱惑？如何正确看待电子游戏的诱惑？毒品、赌博、不良信息的危害有哪些？我国法律是如何规定的？如何正确看待身边的诱惑？二、合作探究：（领先来自争锋，成功源于合作）1.我们身边存在着哪些诱惑？哪些属于不良诱惑？2.有的同学认为，通过玩电子游戏或网络游戏，开发了我的智力。因此，应提倡中学生玩电子游戏。有的同学认为玩电子游戏或网络游戏有百害而无一益。因此，应该禁止玩电子游戏。说说你对电子游戏的认识和态度？三、展示反馈：（突破易错点 挑战零失误）1.中学生身边有种种不良诱惑。下列诱惑中属于不良诱惑的是（）吸毒 赌博 邪教“电子海洛因”成为科学家 电子游戏 吸烟酗酒A.B.C.D.2“君子爱财，取之有道。”这句话告诉我们，要想获得财富，必须通过（）不劳而获合法劳动正当途径诚实经营A.B.C.D.师：教后反思生：学习收获