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1、高考作文模拟写作：不同的眼光模拟文题阅读下面的文字，按要求作文。（60分）几位摄影师去一个偏僻的山村采风。那儿山青水秀，民风淳朴；牛耕马拉，肩挑背扛，人们生活贫困。采风结束后，大家都完成了摄影作品，有的取题目曰苦难岁月，有的命名为世外桃源。要求：选择一个角度、一个侧面构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。思路导航：材料中的摄影师把客体观察对象命名为苦难岁月和世外桃源，是各自发掘了乡村生活的某一特征，从而以自己的意愿和视角进行命名，两者没有对错之分。所以該材料直接能提炼的立意应该是不同人观察同一事物会因为视角、思想
2、观念和态度的不同而形成不同的看法和观点。正因为“不同人对同一事物有不同的态度和看法”，在生活中，我们应该学会调整自己的视角，不能因为视角的不一而看偏了人生。比如在苦难中，也是可以看到宁静与平和的。参考立意：“换个角度，别有天地”“角度决定视野”“不一样的眼光”等等。佳作展示一你眼中的世界米俊儒 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”不同的人，从不同的角度看世界，领略到的，是不同的风景；体悟到的，自然也是不同的心境。几位摄影师同去村庄采风，却看到了不同的风景。命题为苦难岁月的那位，想必是瞥见了农人们肩挑背扛的艰难身影，体悟到了民生疾苦；那位诗意地命名世外桃源的，定是流连于山青水秀的田间，向往着那“
3、阡陌交通，鸡犬相闻”的美好淳朴的生活。我并非想诟病他们的视角和思想，如你所见，以不同的心境看世界，自会看到不同的风光。苦难岁月抑或世外桃源，并无优劣之分，见证贫苦而更珍惜生活，摆脱世俗纷争坚守本心，过“采菊东篱下，悠然见南山”的林泉生活，都是不错的选择。有次看看见栏目，柴静和工作人员下基层进农村，寒冬腊月，乡间并无什么人，车子陷在泥潭里拖不出来，摄影机也笨重得难摆弄。镜头中的柴静望天，忽然大笑：“这星子，亮得吓人呀！”我讶异，我看到了她说话时冒出的热气，看到了她身边似乎永远也拖不出来的采访车，甚至看到了她裤脚上的泥点子，却忽略了她身后的大背景广袤的夜幕，亮得吓人的繁星。柴静却忽略了采访中的小困
4、难，她以恬淡平和的心，窥见了那一点令人动容的小美好。的确，有时候，我们可以轻轻偏一下头，转个角度，或许就看到另一片美好的天空。儿时读过这样一个故事，两个平素里亲密的小伙伴因为一点小事争执，大吵大闹，最后谁也不肯理谁。老师把他们叫到办公室，拿出一张白纸问他们看到了什么。两个孩子都指着白纸中央：“喏，一个黑点。”老师笑笑：“你们难道没看到周围大片的空白吗？”孩子哑然。老师循循善诱：“你们的争执就像这个小黑点，你们看到了争执与矛盾，却忽略了对方这么大一片的优点啊！”孩子们恍然大悟，和好如初。我不禁佩服这位老师的智慧，他引导学生站在另一个角度审视对方，看到了对方身上被自己忽视的优点。换一个角度，得到皆
5、大欢喜的结果，岂不更好？你站在不同的角度看世界，就会看到不同的风光，收获不同的人生。我不想评价哪种角度更好，毕竟，每个人有不同的视角与心境，自会有不同的体悟。只是偶尔，当你陷入悲愁的时候，微微偏一下头，喏，另一个角度的世界，还是很美好的嘛！点评内容：本文主题鲜明，立意深远，观点辩证。表达：文章开篇引用诗句引出中心論点“不同的人，从不同的角度看世界，领略到的，是不同的风景；体悟到的，自然也是不同的心境”。接着作者就材料进行分析。主体部分，用柴静之例和两个孩子和好如初的故事边叙述边分析，结尾段，回扣篇首，再扣材料且富有诗意。发展等级：全文文笔简洁，给人以晓畅，率真的审美感受，富有文采和思想。范文展
6、示二仁者乐山，智者乐水楼一琛面对大海，有人会欣赏浪花的跃动，有人则感慨其浩渺的沉静；面对夜空，有人赞叹星光的熠熠生辉，有人则感触到无限的沉寂。面对同一片风景，每个人都会有独特的感触，所谓“仁者乐山，智者乐水”大抵如此。几位摄影师去偏僻的山村采风，面对同一片土地，有人看到了“苦难岁月”，有人看到了“世外桃源”。这种差异来源于每个人看问题的角度。政治家关注人民贫苦的物质生活，美学艺术家更关注朴实的民风与自然美景。我们不能将其此简单归结为悲观主义与乐观主义者的差异，这是一件见仁见智的事。况且这个世界本就是矛盾的世界，苦难与美景融合的世界，更没有谁对谁错的标准界定。但角度不同决定了我们对待问题的态度。
7、对待问题的态度会影响我们的行为选择。正如诸葛亮与周瑜，前者面对对手时，将其作为不断激发自己潜能的对象，而后者却将其作为劫难，发出“既生瑜，何生亮”的哀叹，这也决定了二者的命运。由此可见，看问题的角度对人为人处世乃至人生走向的重要性，用什么样的眼光去看同一片风景或许决定着人生的道路将通往何方。因此，在面对同一片风景时，不能局限于一种角度，要尝试从各个侧面切入，或许会发现不一样的风景。这就要求我们用全面的眼光看问题。正如现实中人们对国产电影的争论不休，褒贬不一。在众人吐槽国产电影剧情雷同狗血，以明星博人眼球的同时，不可否认的是国产电影正在努力，并在世界电影中占得一席之地。通过不同角度的分析让我们对
8、事物作出全面客观的评价，一味地褒或贬只会使事物丧失前进的动力，而褒贬不齐下才能让事物在荆棘中开出更炫美的花朵。在全面看问题的同时，我们也要做到“美人之美，美美与共”。我们不能随意去否定他人，比如看到“苦难岁月”的摄影师要学会欣赏苦难中的快乐，看到“世外桃源”的摄影师也要学会体味快乐背后的苦难。只有相互欣赏，既不否定他人，也不否定自身，才能和而不同。高山、流水都是大千世界中的一道风景，你看到了山，我看到了水，但这并不阻碍我们一同欣赏赞叹这大好河山的美。山水并存，苦难与桃源并存，或许才是这个世界真实的风景。点评内容：本文观点清晰，立论深刻，论据丰富，内容充实。表达：本文结构严谨，论述层次清晰。文章
9、开篇点题，结尾呼应，前后照应，简洁有力。第三、四自然段采用摆事实讲道理的论述方法来论证观点。第五自然段回扣材料，全面辩证地分析。全篇语言简练，道理分析透彻。发展等级：本文引用文题材料、经典事例、时事材料，恰到好处，说服力强，并且不显单调。同步训练一、阅读下面的文字，按要求作文。一天，山上忽然燃起大火。一只曾经在山上居住过的鹦鹉远远地看见了，就跳进水里沾湿羽毛，然后飞去将羽毛上的水洒向大火。天神说：“你虽然有救火的好意愿，但是你这样做能起什么作用呢？”鹦鹉回答说：“虽然知道没有用，可是我曾经在这座山上居住过，山上的飞禽走兽都很善良，全都像我的兄弟一样，我不忍心看它们被烧死。”天神受到感动，替它将
10、山火扑灭了。要求选择一个角度、一个侧面构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。思路导航：本材料可从不同角度进行立意。1.从鹦鹉的角度立意：懂得感恩，学会感恩，要知恩图报等；凡事尽力而为；勿以善小而不为。2.从天神的角度立意：学会感动，支持善行等。3.从飞禽走兽的角度立意：善有善报，付出就有回报，助人者人助之等。4.从材料整体角度立意：友爱的力量，情义無价等。二、阅读下面的文字，按要求作文。材料一：有一句养花的谚语：“养花先养叶，养叶先养根。”意思是要想使花开得好，必须先把花的根、茎和叶子养好，如果花的根、茎、叶还未
11、生长发育好，就急着“让”它去开花，那么，开出的花往往就会花期短，花头小，颜色也不鲜艳。材料二：买过新汽车的人都知道，汽车有磨合期。在新车的磨合期，车速不能太快，只有这样，这辆汽车未来才能风驰电掣。如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就会早衰，该急速行进时，就会力不从心。材料三：百米赛跑的关键往往是起跑，起跑领先了，就成功了一大半。但长跑的要诀却是保存实力，马拉松长跑比赛，起跑是否领先并不重要，马拉松竞赛的特点是谁笑到最后谁笑得最好。要求选择一个角度、一个侧面构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。思路导航：材料一是说想使花开得好，必须先把花的根、茎和叶子养好；材料二是说磨合新车，欲速则不达；材料三强调“长跑比赛，起跑是否领先并不重要”，如果急于求成，则有可能会输掉比赛。从材料的分析中，我们不难找出它们的共同点：急功近利要不得。由此，可以立意为：要遵循客观规律或者循序渐进才能成功。