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1、小学年级语文教案复习备课1第课时：拼音的复习教学目标：1、复习声母表、韵母表。2、复习巩固汉语拼音，区别形近声母、韵母；平翘舌音；前后鼻音。教学过程：、背诵声母、韵母表。（课后默写）二、巩固汉语拼音。1、区别形近声母，说说他们的声母是什么（1）p-q朋、青、跑、轻、旁。（2）-k-h渴、喝、哭、空、鼓、弓。（3）区分n-l总复习第二题（补充：暖、软）2、区分平翘舌音。（1）zh-zc-chs-sh（总复习第题）3、形近的韵母n-I半、欢、连、孩、怪ui-iu球、九、追4、前后鼻音n-nen-enin-in（总复习第三题）补充：in：亲、林、近、金、民、品、信in：井、青、兴、姓、京、清、明、晶
2、、迎en：什、真、森、粉、问、根、很en：朋、扔、声、成、城、能、正。5、综合练习总复习第四题第二课时：拼音复习（二）教学目标：1、能够正确的拼读音节，特别是整体认读音节和三拼音节。2、多音字的复习。教学过程：、正确拼读音节，区分整体认读音节，二拼、三拼音1、复习16个整体认读音节，要求口读出。2、区分二拼、三拼在于有无介母加入。例如：画、间、常、情、响、球3、正确拼读音节，注意点：（完成总复习第6、7两题）二、复习多音字。1、出示多音字复习长、地、着、得、种、只、觉、当、空2、总复习第5题2、据字定音：（1）妈妈高兴地唱起歌来。（2）这块地上都是青草。（3）小松鼠睡觉了。（4）空气很潮湿。（
3、5）乌鸦喝不着水。（6）花园里有各种花。（7）松鼠把尾巴当作被子。第三课时：识字写字教学目标：1、复习笔画、笔顺、间架结构。2、区别同音字、形近字、易错字。教学过程：、复习笔顺规则：1、先横后竖，先撇后捺、从上到下、从左到右；从外到内；先中间后两边；先里头后封口。2、按笔顺写写。桃、绿、写、弓、再、黑、片、比、为二、复习结构、笔画。1、结构要匀称：上下、左右、三中下、左中右、半包围、全包围2、数笔画最少数两遍。3、总复习（二）第1、3题。三、区别同音字，形近字。补充：1、请情、清（1）小猴子小松鼠吃花生。（2）小河水很。（3）做什么事，都要认真。2、喝、渴、快、块（1）乌鸦口了，到处找水。（2）我们儿走吧！3、根、跟（1）小猫着老猫去河边。（2）叶青拿了两树枝去夹皮球。4、再-在见家座-坐位请心-新衣服里完-玩耍成进-近来远棵-颗花生树外-处面到5、把括号里不适当的字划去。（1）没有农民伯伯来种（粮、狼），（哪、那）有米饭白（有、又）香。（2）小红（低、底）着头，走到前面。（3）作业做（完、玩）了吗完成总复习（二）五区别：他、她、它的用法。四、抄写难写的字绿、倒、漂、亮、旁、声、惊、甜、暖、泥、饭、民、就、谁、瞧、能、孩、夏、貌、喊、题、妹、迎、招6