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1、洋思中学2015年秋学期七年级生物期中试题41.下列不属于生命现象的是A.母鸡下蛋B.铁皮生锈C.雨后春笋D.葵花向阳2.下列哪项不属于生物学研究的范畴A.春来秋去气候变化万千B.对人类基因结构和功能的研究C.仲夏之夜蛙鸣声声流萤点点D.无公害绿色果蔬的生产3.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句俗语反映的是A.生物能新陈代谢B.生物具有遗传现象C.生物能由小长大D.生物能适应一定的环境4.假如未来的你和宇航员一起乘坐宇宙飞船去太空旅行，脱离了生物圈的你们必须要带上足够维持生命活动所必需的物质，这些物质最起码应该包括A.宠物猫、电脑、收音机B.太阳能电池、保暖内衣C.氧气袋、矿泉水、食物D
2、.驱蚊灯、盆花、照相机5.在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是A.有光无光B.干燥湿润C.有光无水D.有空气无空气6.下列属于生物的是草 煮熟的鱼 珊瑚 钟乳石冬眠的蛇 恐龙化石 蘑菇 家鸽A.B.C.D.7.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，探究实验的变量是A.湿度B.温度C.光D.周围的环境8.获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是A.人类基因组测序B.杂交水稻C.转基因技术D.克隆技术9.科学探究的正确顺序是提出问题 制定计划 作出假设 实施计划 得出结论 表达和交流A.B.C.D.10.科学探究常要进行对照实验，实验中应注意A.除实验变量外，其他变量都相
3、同B.所有变量都相同C.所有变量都不相同D.除实验变量外，其他因素都不相同11.在做“光对鼠妇生活影响”的实验时，一组选用5只鼠妇，二组选用50只鼠妇，哪一组的实验结果更准确？为什么？A.一组；数量少便于控制B.二组；可防止偶然性，减少实验误差C.一组；实验过程更简短D.二组；数量多有利于竞争12.使用显微镜对光的步骤是选遮光器上较大的光圈对准通光孔转动转换器，使低倍物镜对准通光孔左眼注视目镜（右眼睁开）转动反光镜调节出一个白亮的视野A. B.C. D.13.用显微镜进行观察时，能看见图像但比较模糊，不利于观察，如果要想看到清晰的标本图像，正确的调节是A.调节细准焦螺旋B.调节粗准焦螺旋C.调
4、节反光镜的面镜D.调节目镜14.用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中所看到细胞数目最多A.目镜10，物镜10B.目镜10，物镜40C.目镜12.5，物镜10D.目镜5，物镜4015.某同学用显微镜观察时，若光线很强，则选用的光圈和反光镜依次是A.较小的光圈，凹面镜B.较大的光圈，凹面镜C.较大的光圈，平面镜D.较小的光圈，平面镜16.欲把显微镜视野中的物像从右上方移到视野的中央，应把装片推向A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方17.在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是A.污物B.细胞C.气泡D.墨水18.一般人都
5、是习惯于用右手写字，他们使用显微镜观察的正确做法为A.双眼睁开注视镜筒B.双眼睁开，左眼注视镜筒C.左眼闭住，右眼睁开注视镜筒D.右眼闭住，左眼睁开注视镜筒19.小明使用显微镜观察细胞，发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.反光镜D.光圈20. 将载玻片上写的英文字母b放在显微镜下观察，这时看见的物像应是A.pB.qC.bD.d21.用光学显微镜观察玻片标本时，所观察的生物材料必须A.形态不规则B.厚实一点C.越大越好D.薄而透明22.显微镜调节光线强弱时的结构是A.反光镜、遮光器B.目镜、物镜C.转换器、反光镜D.目镜、遮光器23.东北某林区，山脚是落叶阔
6、叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种分布状况形成的主要环境因素是A.阳光B.温度C.水D.土壤24.下列成语或俗语能说明“生物影响环境”的是A.风声鹤唳，草木皆兵B.大树底下好乘凉C.螳螂捕蝉，黄雀在后D.鱼儿离不开水25.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于A.生物对环境的影响B.环境对生物的制约C.生物对环境的适应D.环境对生物的适应26.生态系统一般都包括A.生产者、消费者、分解者B.生产者和非生物部分C.生物部分和非生物部分D.消费者和非生物部分27.下列选项中，全部属于生产者的是A.蘑菇与梧桐B.黄杨与玉兰C.草与蚱蜢D.玫瑰与蜜蜂28.能够净化水源，防洪蓄水，又被称为是“地球的
7、肾”的生态系统是A.草原生态系统B.淡水生态系统C.海洋生态系统D.湿地生态系统29.“落红不是无情物，化作春泥更护花”。落红化作春泥的过程中起主要作用的是A.植物B.动物C.病毒D.腐生细菌和真菌30.地球是我们人类赖以生存的共同家园，请问地球上最大的生态系统是A.生物圈B.海洋生态系统C.森林生态系统D.草原生态系统31.下列做法对于保护农田生态系统不利的是稻田放养蜘蛛 剧毒农药治虫 多施农家肥料捕杀毒蛇 大面积单一种植 严禁捕捉青蛙A.B.C.D.32.影响沙漠中植物生活的最主要的非生物因素是A.阳光B.空气C.水D.温度33.下列环境因素中属于生物因素的是A.空气B.温度C.阳光D.土
8、壤微生物34.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话描述了生物之间的关系。A.合作B.捕食C.寄生D.竞争35.下列属于生态系统的是A.微山湖B.微山湖的所有植物C.微山湖的所有动物D.微山湖的所有生物36.城市生态系统中，属于生产者的是A.鸟B.昆虫C.绿化植物D.农民37.大雨过后，蚯蚓爬到地面上。影响蚯蚓生活的非生物因素是A.阳光B.水分C.氧气D.温度38.菟丝子的叶片退化，缠绕在大豆茎上，将细根伸入大豆茎内吸收水分和养料，菟丝子与大豆的生物间关系是A.互助B.斗争C.捕食D.寄生39.在实际生产过程中，增施“气肥”可以提高植物光合作用的强度，有利于蔬菜的丰产，这里的“气肥”指的是A.氧气B.二
9、氧化碳C.水蒸汽D.氮气40.“绿叶在光下制造淀粉”的实验，把天竺葵放在黑暗中处理一昼夜的目的是A.耗尽或运走叶片中的淀粉B.产生大量的二氧化碳C.吸收尽容器中的氧气D.吸收尽容器中的二氧化碳41.种植农作物要合理密植，原因是A.增加植株周围的二氧化碳浓度B.增加吸收光能的作物叶片的面积C.降低周围空气中氧气的浓度D.降低周围的气温以增加有机物合成42.关于光合作用对生物圈的意义的叙述中错误的是A.保证了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡B.为生物圈中的其他生物提供了食物C.光合作用制造的有机物只满足了植物生长的需要D.是人类所用能源的主要来源43.生态系统中的消费者所需的有机物都直接或间接来自
10、于A.细菌B.绿色植物C.动物D.微生物44.地球上的氧气主要来自绿色植物的A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.吸收作用45.小明做实验时，他的白衬衫不小心沾上了菠菜汁液。那么，要除去衬衫上的绿色污渍，采用的简便而有效的方法是A.肥皂水洗涤B.用沸水褪色C.用酒精脱色D.到市场上购买去污灵46.绿色植物进行光合作用所需要的原料有A.水和二氧化碳B.氧气和水C.氧气和二氧化碳D.有机物和氧气47.一般来说，绿色植物进行光合作用的器官主要是A.根B.叶C.茎D.花48.光合作用的实质是A.合成有机物，储存能量B.分解有机物，储存能量C.合成有机物，释放能量D.分解有机物，释放能量49.在探究“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，对实验过程和结果的解释不正确的是A.光合作用需要光照B.滴加碘液是为了检验是否有氧气产生C.对一部分叶片遮光，另一部分不遮光是设置对照D.将植株放到黑暗中数小时，目的是使叶片中的淀粉耗尽50.韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜，它们的叶片呈黄白色，这是由于人们在这些蔬菜生长过程中，没有给予它们A.肥料B.水分C.光照D.适宜的温度