《画家乡》教学设计三（3）.doc

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画家乡教学设计三（3）复习旧知1.分小组按自然段朗读课文。2.指名背诵自己喜欢的段落。3.完成读读说说的练习。介绍家乡学生展示自己画的家乡，并以导游的身份介绍自己的家乡。识记生字1.出示生字，小老师教读。2.你觉得哪些字音容易读错，要提醒大家注意脚匹是三声，市是翘舌，楼是边音。3.哪些生字是你以前认识的从哪儿知道的（学生汇报交流）4.再识记其他没记的生字。重点区别：吓;虾，腿;脚，页;贝，蜜;密，楼;数。5.指名读，开火车读，男女比赛读。指导写字1.出示要写的字，指名认读。2.指名说说这些字的笔顺3.观察每个字在田字格中的位置，以及各部分的大小宽窄。4.师范写原爱跑。重点指导：原不要多加一点，爱的偏旁不要占太大的位置，跑最后三笔是横折、横、竖弯钩。5.指导学生练习在田字格中描红、临写。2