课标版安徽省2016中考语文第二部分阅读专题四文言文阅读第12篇岳阳楼记.doc

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1、第12篇岳阳楼记【2010年以与醉翁亭记对比的形式考查】原文精解 原文段层精讲庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。第一部分(第1段):写重修岳阳楼的背景和作记的缘由,为全篇文字的导引。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感

2、极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。第二部分(第24段):写岳阳楼的景象和“迁客骚人”的“览物之情”。第一层(第2段):概述岳阳楼的风光,写洞庭湖全景,并由景入情提出“迁客骚人”的“览物之情”。第二层(第3、4段):写“迁客骚人”的“览物之情”。排比段,采用对比手法,一悲一喜,一暗一明,传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生境界。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民2

3、013/2011;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐2007”乎。噫!微斯人,吾谁与归?第三部分(第5段):全篇重心,以“嗟夫”开启,兼有抒情和议论的意味,抒发作者的旷达胸襟和政治抱负。时六年九月十五日。第四部分(第6段):标明作记的时间,与开头照应。【全文中心】作者通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情,表达了自己“不以物喜,不以己悲”的生活态度和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,也借以劝勉滕子京。【写作特色】(1)构思巧妙,叙事、写景、议论、抒情有机结合。(2)用对比的手法写景、状物、抒怀。(3)以单行散句为主,间以骈偶短句,既流利畅达,又简洁凝练。(4)叙议结合,文质兼美,具有很强的艺术感染力。1

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