《山东省无棣县第一实验学校七年级数学上册4.3.3余角和补角练习新版新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省无棣县第一实验学校七年级数学上册4.3.3余角和补角练习新版新人教版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、余角和补角21.下列说法正确的有（ ）若1+2=90，则1与2互为余角；若1+2=180，则1与2互为补角；120的角和60的角都互为补角同角的余角相等；A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.下列说法正确的是（ ）A.一个角的补角一定大于它本身B.一个角的余角一定小于它本身C.若两个角的余角相等，则它们的补角也相等.D.一个钝角减去一个锐角的差一定是一个锐角.3.一个锐角的补角比这个角的余角大（ ）A.30 B.45 C.60 D.904.如图，AOB=150，AOC=BOD=60，有下列结论：COD=30，AOD=BOC；BOOC；其中正确的是（ ）A.只有 B.只有C.只有 D.5.一
2、条船沿北偏东50的方向航行到某地，然后沿原方向返回，船返回时航行的正确方向是（ ） A.北偏西130 B.南偏西50C.北偏西50 D.南偏西1306.学校、电影院、公园在平面图上的标点分别是A、B、C，电影院在学校的正东方向，公园在学校的南偏西25方向，那么平面图上的CAB等于（ ）A.155 B.115 C.65 D.257.如果1的补角是2，且12，那么2的余角是（ ）A. B.C. D.8.一个角的余角比它的补角的还少20，则这个角的度数为（ ）A.75 B.85 C.95 D.1059.已知A与B互余，且B=450，则A=_，A与B的大小关系是_.10.如图所示，如果把三角形ADB对
3、折恰好能与三角形ADC完全重合，那么B与C的关系是_，ADB与ADC的关系是_.11.已知一个角是它的余角的三分之一，那么这个角的余角是_，补角是_.12.已知三角形的内角和为180，如图，A与B互余，1与A互余，2与B互余，请指出图中所有相等的角.13. 已知A与B互余，A与C互补，且B+C=120，求A+B+C的度数.14.已知蚂蚁从点O出发，沿北偏东60方向爬行2cm，碰到障碍物B，又沿北偏西60方向向西行2cm到点C.（1）请画出蚂蚁的爬行路线；（2）点C在点O的什么位置？测量出点C离点O的长度（精确到1cm）.4.3.3 余角和补角1.D；2.C；3.D；4.D；5.B；6.A；7.C；8.A；9. 45，相等；10.相等，相等；11. 67.5，157.5；12.解：A=2，1=B；13.解：由题意得，A+B=90，所以B=90-A，C=180-A，因为B+C=120，所以90-A+180-A=120，解得A=75，所以A+B+C=195；14.（1）如图；（2）正北方，2cm；